卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的交互設(shè)計專業(yè)究竟有多牛呢
2024-03-24 14:16:04 來源：中國教育在線
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卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的交互設(shè)計專業(yè)介紹
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)是開設(shè)交互設(shè)計最早的幾個院校之一，該大學(xué)將交互設(shè)計(IxD)，通信規(guī)劃和信息設(shè)計(CPID)合并起來，都劃歸到Mdes的學(xué)位里面。在人類、組織、自然的互動情境下，展開研究，以研究為導(dǎo)向進(jìn)行設(shè)計，旨在促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
CMU的交互設(shè)計專業(yè)的學(xué)位設(shè)置：
交互設(shè)計專業(yè)MPS學(xué)位，學(xué)制1年(Master of Professional Studies)
交互設(shè)計專業(yè)MDes學(xué)位，學(xué)制2年(Master of Design)
交互設(shè)計專業(yè)MA學(xué)位，學(xué)制1年 (Master of Arts)
本科生項目
Human-Computer Interaction (HCI)
人機交互(HCI)領(lǐng)域致力于基于計算機的交互式服務(wù)和應(yīng)用程序的設(shè)計，實現(xiàn)和評估。HCI產(chǎn)品的例子包括智能計算機導(dǎo)師和教育游戲，在線社區(qū)，智能手機應(yīng)用程序和交互式機器人，僅舉幾例。構(gòu)建 HCI 產(chǎn)品是一個循環(huán)的迭代過程，至少涉及三個階段。設(shè)計階段涉及設(shè)計和人類行為的原則，計算機科學(xué)的實施階段原則，以及幾個學(xué)科共有的評估階段實證研究方法。因此，本專業(yè)有四個主題領(lǐng)域：人類行為、設(shè)計、實施和評估。
更詳細(xì)地說，每個階段都涉及以下知識和技能：
設(shè)計
· 從客戶那里引出，制定和闡明功能規(guī)范
· 了解人為因素和認(rèn)知模型應(yīng)如何為設(shè)計提供信息
· 了解通信設(shè)計的原則，并有溝通設(shè)計的經(jīng)驗
· 了解實現(xiàn)約束應(yīng)如何為設(shè)計提供信息
· 將評估結(jié)果整合到迭代設(shè)計中
實施
· 編程技能
· 熟悉標(biāo)準(zhǔn)語言，例如：C++、Java、HTML
· 快速原型制作技能
· 計算素養(yǎng)，即足以就界面構(gòu)建工具和語言進(jìn)行有效溝通和決策的知識，例如：Ruby on Rails, Swing, Java
· 多媒體創(chuàng)作工具，例如：Director, Premiere
· 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法操作系統(tǒng)、平臺等
評估
· 面試、情境探究和其他需求發(fā)現(xiàn)方法
· 可用性測試(例如：認(rèn)知演練、啟發(fā)式評估)
· 試驗設(shè)計
· 調(diào)查方法
· 統(tǒng)計分析
此外，還有100多門與這些領(lǐng)域相關(guān)的選修課程，由CMU四個不同學(xué)院(迪特里希人文與社會科學(xué)學(xué)院，計算機科學(xué)學(xué)院，美術(shù)學(xué)院和Tepper商學(xué)院)的八個不同部門提供。
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)交互設(shè)計
申請要求
語言成績：雅思7.5，托福102
作品集要求：作品集必須包含2種形式和10個不同的創(chuàng)意作品。如果沒有作品集或者作品數(shù)目不足，也可以提交一個設(shè)計項目。校方希望看到學(xué)生的好奇心、批評思維、創(chuàng)新、解決問題、螺旋式推理/視覺化思考、整合能力和創(chuàng)作的欲望。作品集的整體質(zhì)量比單個作品的質(zhì)量更重要。作品集通過slideroom上傳，可以包含繪畫、雕塑等各種形式，并突出你的特長。在作品集中附上作品描述。
通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的交互設(shè)計專業(yè)究竟有多牛呢”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。
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