美國(guó)大學(xué)本科推薦信怎么寫(xiě) 完整的推薦信包括哪些內(nèi)容
2023-10-30 15:08:47 來(lái)源：中國(guó)教育在線
美國(guó)大學(xué)本科推薦信怎么寫(xiě)？相信這是許多正計(jì)劃留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。
推薦信的形式？找誰(shuí)來(lái)寫(xiě)？什么時(shí)候要來(lái)？什么時(shí)候提交？
1.教師推薦信（3封，建議班主任1封+文科、理科各1封）
教師推薦信（Recommendation Letter-RL）是由你就讀高中的授課老師將他們對(duì)學(xué)生的觀察所寫(xiě)的評(píng)價(jià)。美國(guó)大學(xué)普遍認(rèn)為，越接近高中畢業(yè)年限所做的觀察，越能幫助他們預(yù)估學(xué)生在大學(xué)求學(xué)時(shí)的成功幾率。爭(zhēng)取在高二暑假之前或高三一開(kāi)學(xué)要來(lái)推薦信。老師都很忙，注意平日和老師處好關(guān)系，一定要早準(zhǔn)備，提前與老師充分溝通。
(1)一封來(lái)自Counselor（班主任、輔導(dǎo)員導(dǎo)師、年級(jí)組長(zhǎng)）的：重點(diǎn)放在申請(qǐng)者的性格特點(diǎn)、綜合素質(zhì)、能力特長(zhǎng)、課內(nèi)課外整體表現(xiàn)等方面。比如，你在班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校的位置。
(2)兩三封來(lái)自科任老師的：重點(diǎn)放在申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、專業(yè)相關(guān)社會(huì)實(shí)踐以及學(xué)業(yè)潛力等學(xué)科表現(xiàn)。比如你的課堂表現(xiàn)，如發(fā)言、討論、小組活動(dòng)等；課外表現(xiàn)，如課外活動(dòng)、小組學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、作業(yè)等。應(yīng)該盡量與自己申請(qǐng)的專業(yè)相結(jié)合，例如，申請(qǐng)理工類(lèi)專業(yè)可以請(qǐng)數(shù)學(xué)、物理老師來(lái)寫(xiě)，申請(qǐng)藝術(shù)類(lèi)專業(yè)可以請(qǐng)Art老師來(lái)寫(xiě)。
2.中學(xué)報(bào)告（又稱班主任/輔導(dǎo)員評(píng)估表）
中學(xué)報(bào)告（Secondary School Report）也是推薦信的一種，這是每個(gè)高中的班主任/輔導(dǎo)員必須要為學(xué)生寫(xiě)的一封推薦信函。這封信是大學(xué)招生人員最重視的一份有關(guān)學(xué)生高中期間總體表現(xiàn)的觀察報(bào)告。
完整的推薦信包括哪些內(nèi)容
1.申請(qǐng)者的學(xué)業(yè)成績(jī)或特質(zhì)，是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能，是否具有很強(qiáng)的分析能力等。在這一點(diǎn)上要注意適度，不能因?yàn)橹t虛對(duì)優(yōu)點(diǎn)加以掩蓋，也不能夸夸其談過(guò)高的估計(jì)申請(qǐng)者。
2.充分挖掘申請(qǐng)者自身的特殊之處，例如有很強(qiáng)的溝通能力，或者是擅長(zhǎng)某種語(yǔ)言等。
3.就推薦人所了解的范圍而言，該申請(qǐng)者有什么比較重要的成績(jī)或是成就，學(xué)業(yè)上的或是其他方面的。
4.對(duì)申請(qǐng)者未來(lái)潛力的描述，即解釋推薦人愿意對(duì)該申請(qǐng)者做出推薦的原因，以及一旦該申請(qǐng)者獲得到該校繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)會(huì)有什么發(fā)展等。
5.該申請(qǐng)者是否有何弱項(xiàng)，例如之前有過(guò)某些方面的挫折，但是從這個(gè)失敗的經(jīng)歷中獲得了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，遭遇困難從不氣餒等。
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