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美國大學老師聘任制規(guī)定 大學教師業(yè)績考核標準

2023-10-24 09:38:04 來源:中國教育在線

美國大學老師聘任制規(guī)定是怎樣的呢?相信這是許多正計劃留學的同學關心的一個問題,那么下面小編就來和大家說一說,感興趣的您趕緊往下了解吧。

美國大學老師聘任制規(guī)定 大學教師業(yè)績考核標準

大學終身制教師職稱評審條件

1.助教

在美國大學教學師資隊伍中,助教(Instructor)屬于從事大學教學工作的職業(yè)起點,屬于初級職稱,不需要評定,自己提出申請,然后參加面試即可。通常由在校的研究生擔任,沒有固定的任期和年薪,不占學校的人員編制,通常承擔實踐課程或實驗課的輔導工作,不需要具有博士學位。

由助教晉升到助理教授(相當于國內的講師),需要滿足以下條件:①具有博士學位,在學術方面有一定造詣;②具有一定的執(zhí)教能力;③具有一定的科研能力;④初步參與學科、學院、學校和學術界的專業(yè)活動;⑤以前共事過的教授和雇主提供推薦信。

2.助理教授

助理教授(Assistant Professor)屬于中級職稱,通常需要具有博士學位,在聘用合同上有任期和年薪方面的規(guī)定。助理教授屬于大學編制內教職員工。如果在規(guī)定年限內(5—7年)不能晉升為副教授,學校則可以與助理教授解除雇傭關系。

由助理教授晉升為副教授需要滿足以下條件:①擔任助理教授三年或三年以上;②在所執(zhí)教的專業(yè)領域內有博士學位;③展現(xiàn)出并具有記錄在案的關于教學、科研和學科建設方面的能力,在學院、學校和學術界發(fā)揮主力作用,以及在兩、三個方面有優(yōu)異表現(xiàn)或在某一方面發(fā)揮領導作用(相當于中國的學術帶頭人作用);④在兩個以上的專業(yè)、學院或學校的委員會擔任會員并積極參加專業(yè)活動;⑤至少在一個與自己的教學領域相關的專業(yè)協(xié)會擔任會員。

3.副教授

副教授(Associate Professor)屬于高級職稱,通常由助理教授晉升而來,在聘用合同中也有任期和年薪方面的明確規(guī)定,屬于學校教研人員的正式編制。

從副教授晉升為教授需要以下條件:①擔任副教授三年或三年以上;②具有相應的博士學位;③展現(xiàn)出并具有記錄在案的關于教學、科研和學科建設方面的能力,以及在學院、學校和學術界發(fā)揮主力作用,或在至少兩個方面發(fā)揮了領導作用,以及在另一方面的主導力;④有記錄在案的、幫助同領域內的其他教職員工成長的能力;⑤至少在一個相關的專業(yè)協(xié)會中發(fā)揮了領導能力。

4.教授

教授(Professor)通常由副教授經過5—7年的努力晉升而來,在教授的聘用合同中有明確的任期和年薪規(guī)定,大多數(shù)人在這個等級一直工作到退休。

大學教師業(yè)績考核標準

除在任期年限等方面的定性要求外,對教師的評審有以下標準:

(1)教學合格:在執(zhí)教的科目上有創(chuàng)新。在每學期末,所有學生按無記名方式填寫對教授教學情況的評議表,學校把評議表集中起來,綜合各個學生的評議意見,教師應得到學生的良好評價。

(2)研究合格:在學術界發(fā)表論文并參與科研項目。

(3)服務合格:參與學科、學院、學校和學術界以及社區(qū)活動。

(4)教學業(yè)績優(yōu)良:參與學校各個層次的教學,在教學方式上有所創(chuàng)新,參與教材編寫工作。

(5)研究業(yè)績優(yōu)良:為本專業(yè)有關的刊物承擔高級編審工作;科研項目的主要負責人,出席國家或國際學術會議;在科研領域獲得過嘉獎并屬于教學刊物的主要編纂人員。

(6)服務業(yè)績優(yōu)良:在學科、學院或學校委員會擔任領導職務,是州或國家專業(yè)協(xié)會的主要領導人。

(7)在教研工作中發(fā)揮領導作用:獲得學生和同事的優(yōu)秀評價,在執(zhí)教方面取得杰出成績,是中級教職員工的良師益友并在其他學院擔任客座教授。

(8)在研究工作中發(fā)揮領導作用:長期屬于科研項目的主要負責人或有記錄在案的科研項目論文,在學科領域內被公認為專家,國家級專業(yè)協(xié)會的高級會員。

(9)在服務工作中發(fā)揮領導作用:擔任學院或學校級委員會的主席,或在州或國家學術協(xié)會擔任領導職務;在學術雜志承擔審稿和編輯工作。

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