美國(guó)大學(xué)課外活動(dòng)有用嗎 為什么美國(guó)留學(xué)需要課外活動(dòng)
2023-10-07 15:06:39 來(lái)源：中國(guó)教育在線(xiàn)
美國(guó)大學(xué)課外活動(dòng)有用嗎，很多同學(xué)都很關(guān)注這個(gè)話(huà)題，下面中國(guó)教育在線(xiàn)帶您深入了解這方面的內(nèi)容，相信您閱讀以下文章后，會(huì)得到想要的答案。
美國(guó)大學(xué)課外活動(dòng)有用嗎
很多國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)、美國(guó)新移民都非常關(guān)心孩子教育的規(guī)劃，課外活動(dòng)是尤其重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
首先，記住一個(gè)重要前提：課外活動(dòng)（Extracurricular activities，簡(jiǎn)稱(chēng)EC）是某些關(guān)鍵指標(biāo)封頂后輔助的考察手段。
美國(guó)高校之所以會(huì)考察課外活動(dòng)，是因?yàn)槿说陌l(fā)展是多方面的。通過(guò)參加課外活動(dòng)會(huì)有助于人的健康全面發(fā)展，包括學(xué)會(huì)時(shí)間的管理（斯坦福大學(xué)招生主任在招生宣傳中說(shuō)的第一要素），學(xué)會(huì)team work,鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的毅力和少玩手機(jī)諸方面。
美國(guó)高?；蛘呤钦f(shuō)美國(guó)的教育體制是比較重視全人的教育發(fā)展，希望學(xué)生不僅僅在學(xué)術(shù)方面表現(xiàn)優(yōu)異，也會(huì)希望學(xué)生有其他的長(zhǎng)材。許多課外活動(dòng)類(lèi)似部分體育項(xiàng)目或者競(jìng)賽還可以在過(guò)程中看到學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作以及領(lǐng)導(dǎo)才能，這也是美國(guó)的學(xué)校特別重視的。
美國(guó)大學(xué)課外活動(dòng)類(lèi)型：
在美國(guó)，體育是最常見(jiàn)的兒童課外活動(dòng)。
游泳課、滑冰課、體操和足球訓(xùn)練班通常早在幼兒和學(xué)齡前時(shí)期就有開(kāi)設(shè)課程。許多城鎮(zhèn)的娛樂(lè)部門(mén)為小學(xué)適齡兒童提供棒球、壘球、籃球、長(zhǎng)曲棍球、曲棍球、網(wǎng)球、極限飛盤(pán)、跑步和排球。當(dāng)他們從青年聯(lián)賽中逐漸長(zhǎng)大，許多孩子可以加入初中或高中的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，或嘗試參加有競(jìng)爭(zhēng)力的travel team。
各大學(xué)都很注重招收運(yùn)動(dòng)員，這些學(xué)生入學(xué)后將加入大學(xué)的代表隊(duì)，許多運(yùn)動(dòng)員學(xué)生還可得到體育獎(jiǎng)學(xué)金。即使不是運(yùn)動(dòng)員，作為一名體育積極分子或者是愛(ài)好者，也是非常重要的。這一項(xiàng)目還同學(xué)生的身體健康有著密切的關(guān)系。所以被各大學(xué)高度重視。
如果孩子不喜歡或不擅長(zhǎng)體育項(xiàng)目，也有很多其他的課外活動(dòng)可供選擇，如童子軍活動(dòng)Scouting、表演Performing Arts、視覺(jué)藝術(shù)Visual Arts、音樂(lè)Music、社區(qū)服務(wù)Community Service、學(xué)術(shù)俱樂(lè)部Academic Clubs等等。
為什么美國(guó)留學(xué)需要課外活動(dòng)
1、美國(guó)大學(xué)招生要求多元化
成績(jī)不是唯一標(biāo)準(zhǔn)。
與國(guó)內(nèi)大學(xué)按照高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)進(jìn)行錄取的形式不同，美國(guó)大學(xué)招生時(shí)不僅僅評(píng)估學(xué)生的考試成績(jī)，還要求學(xué)生提交一系列其它申請(qǐng)材料，包括不限于推薦信、個(gè)人陳述、作品集等文件。
頂尖美國(guó)大學(xué)所青睞的學(xué)生，不僅僅需要具備優(yōu)秀的學(xué)術(shù)能力，更需要具備豐富的閱歷、恒久的耐心、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感等綜合能力。越來(lái)越多的美國(guó)名校已經(jīng)明確表達(dá)了對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)能力以外的期待。
例如：
哈佛曾公開(kāi)表示：“Harvard welcomes students from across the country and all over the world，with diverse backgrounds and far-ranging talents and interests.”(哈佛歡迎世界各地有著不同背景、才能、興趣的學(xué)生)
課外活動(dòng)經(jīng)歷，能夠從側(cè)面體現(xiàn)學(xué)生是否具備良好的資源整合能力、創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)才能、溝通能力等才能。如果學(xué)生經(jīng)常參加課外活動(dòng)，并在其中有亮眼的表現(xiàn)，會(huì)更容易給招生官留下正面印象。
2、在申請(qǐng)系統(tǒng)中用活動(dòng)給自己“加分”
Common Application，即大家常說(shuō)的CA系統(tǒng)，是目前美國(guó)本科申請(qǐng)使用最廣的申請(qǐng)系統(tǒng)，CA系統(tǒng)倡導(dǎo)全面評(píng)估申請(qǐng)人的成就和潛力，平衡客觀（如GPA，SAT/ACT/TOEFL等）和主觀（如文書(shū)、推薦信、課外活動(dòng)等）考察因素。
而在CA系統(tǒng)的“課外活動(dòng)（Activities）”模塊，申請(qǐng)人最多可以選擇10項(xiàng)活動(dòng)，以展示自己的興趣廣泛度和個(gè)人能力。CA系統(tǒng)中學(xué)生在課外活動(dòng)板塊需要填寫(xiě)的主要內(nèi)容，包括：活動(dòng)類(lèi)型、職位、活動(dòng)描述和獲得成就、參與活動(dòng)的年級(jí)、以及對(duì)此項(xiàng)課外活動(dòng)的投入程度。
當(dāng)學(xué)生參加的課外活動(dòng)的廣度和深度達(dá)到一定程度時(shí)，才能在CA或其它大學(xué)申請(qǐng)系統(tǒng)中，真實(shí)有效的描述學(xué)生過(guò)往的經(jīng)歷，展現(xiàn)其“脫穎而出”的才華。
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