托?？谡Z(yǔ)task4講解
2024-04-23 13:07:04 來(lái)源：中國(guó)教育在線
托?？谡Z(yǔ)task4講解，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
托福口語(yǔ)task4講解：hurdle help
托?？谡Z(yǔ)考試日期：
2018年2月4日
新托?？谡Z(yǔ)題目回憶版本一：
hurdle help
定義：老師完成難的任務(wù)最難的部分，學(xué)生完成剩下的
聽力
例子：剪小動(dòng)物的紙的時(shí)候，學(xué)生自己剪不好，容易放棄，放棄之后就會(huì)和周圍的小朋友嬉笑打鬧，影響課堂秩序;老師可以幫他們剪，剪好以后讓他們自己放到紙上。這樣他們就不會(huì)影響課堂了。
托?？谡Z(yǔ)task4講解：天氣修改
托?？谡Z(yǔ)考試日期：
2017年12月17日
新托?？谡Z(yǔ)題目回憶版本一：
IntegratedSpeaking：Term&Examples
題目
[名詞解釋] Weather Modification：科學(xué)家利用技術(shù)手段來(lái)讓糟糕的天氣變好，但這種影響只是暫時(shí)性的。
[例子]教授舉了機(jī)場(chǎng)的例子，當(dāng)天氣foggy的時(shí)候，科學(xué)家就會(huì)向云層中發(fā)射二氧化碳，讓大氣中的水蒸氣凝結(jié)成固體降到地表，這樣可見度就會(huì)上升，飛行員就能夠清晰地看到機(jī)場(chǎng)，從而安全降落。
[Question]教授舉的例子解釋對(duì)這個(gè)概念的理解。
新托?？谡Z(yǔ)題目回憶版本二：
【標(biāo)題】weather modification
【聽力】關(guān)于飛機(jī)起飛的時(shí)候的霧天氣
機(jī)場(chǎng)有一個(gè)設(shè)備可以進(jìn)行除霧，變成freeze的狀態(tài)，飛機(jī)就可以安全起飛了
新托?？谡Z(yǔ)題目回憶版本三：
Weather modification
舉例：
關(guān)于飛機(jī)起飛的時(shí)候的霧天氣
機(jī)場(chǎng)有一個(gè)設(shè)備可以進(jìn)行除霧，變成freeze的狀態(tài)，飛機(jī)就可以安全起飛了
(去年年底也考到了這道題，是一個(gè)老題)
新托?？谡Z(yǔ)題目回憶版本四：
講了weather modification舉了一個(gè)例子，關(guān)于飛機(jī)起飛的時(shí)候的霧天氣，機(jī)場(chǎng)有一個(gè)設(shè)備可以進(jìn)行除霧，變成freeze的狀態(tài)，飛機(jī)既可以安全起飛了，但是效果只能維持很短的一段時(shí)間。教授舉了機(jī)場(chǎng)的例子，機(jī)場(chǎng)采用機(jī)器放二氧化碳，讓霧凝結(jié)落在地上，會(huì)讓fog會(huì)down to ground，這樣飛機(jī)就能正常起飛降落了，但是只能維持一段時(shí)間。
難度分析及注意事項(xiàng)
此題是有關(guān)氣象學(xué)的lecture，聽力中的例子并不難，此題屬于之前90分班課上講解的類型之一，是課上必講的經(jīng)典題目之一。
托?？谡Z(yǔ)task4講解：植物保護(hù)
托?？谡Z(yǔ)考試日期：
2017年12月16日
新托福口語(yǔ)題目回憶版本一：
Reading
floral guard: 那些開花的物種一般通過傳播花粉來(lái)繁衍，但是有一些昆蟲在不傳播花粉的情況下就吃nectar, 減少了植物繁殖的機(jī)會(huì)。Floral guard 即會(huì)通過攻擊這些昆蟲來(lái)保護(hù)nectar.
Listening
例子：例如biting ant 就通過這種方式來(lái)保護(hù)passion flower. 通過攻擊那些不傳播花粉的蟲子，增加了passion flower 的繁殖機(jī)會(huì)。
新托?？谡Z(yǔ)題目回憶版本二：
—種floral昆蟲用biting和sttaching的方式防止別的昆蟲只吸nector卻不帶走pollen,所以就有available pollen for birds。這樣就對(duì)他們的reproduce有好處。
新托?？谡Z(yǔ)題目回憶版本三：
floral guard，那些開花的物種一般通過傳播花粉來(lái)繁衍，但是有一些昆蟲在不傳播花粉的情況下就吃 nectar, 減少了植物繁殖的機(jī)會(huì)。 Floral guard 即會(huì)通過攻擊這些昆蟲來(lái)保護(hù) nectar.
例子：例如 biting ant 就通過這種方式來(lái)保護(hù) passion flower. 通過攻擊那些不傳播花粉的蟲子，增加了 passion flower 的繁殖機(jī)會(huì)。
托?？谡Z(yǔ)task4講解：動(dòng)物釋放化學(xué)物質(zhì)
托?？谡Z(yǔ)考試日期：
2017年12月10日
新托?？谡Z(yǔ)題目回憶版本一：
IntegratedSpeaking：Term&Examples
題目
[名詞解釋]Chemical disguise：小動(dòng)物釋放化學(xué)物質(zhì)迷惑predators。
例子：lecture里面釋放一種吃草的小生物會(huì)釋放出草味的物質(zhì)，迷惑海星因?yàn)楹Ｐ强啃嵊X捕食，starfish看不見只能smell，海星能聞到的都是草味，海星收到了迷惑，就去別的地方尋覓食物了。
[Question] 用Starfish的例子解釋對(duì)這個(gè)概念的理解。
新托?？谡Z(yǔ)題目回憶版本二：
Chemical disguise，獵物釋放迷惑捕獵者的氣味，教授舉了一個(gè)瞎眼的魚和它的獵物用草的氣味來(lái)迷惑它
新托?？谡Z(yǔ)題目回憶版本三：
閱讀標(biāo)題：Ecological trap
定義：正常來(lái)講會(huì)提示給動(dòng)物正確合適的棲息地的信號(hào)，因?yàn)槿祟惛淖兞俗匀?，所以?duì)動(dòng)物提示了有危險(xiǎn)的棲息地。
聽力例子：例如Mayfly一般在水中產(chǎn)卵，他們會(huì)依賴太陽(yáng)在水中的反射來(lái)判斷是胡泊還是地面，而最近很多的mayfly 在paved pebble 上產(chǎn)卵，就是因?yàn)閜aved pebble 通過陽(yáng)光折射的模式和水面折射的模式相似。
答題關(guān)鍵詞：(D) The principle of chemical disguises suggests that animals may alter their chemicals in their body, therefore changing the smell of themselves, avoiding being hunted by their predators. (E) Starfish preys on smaller sea creatures; these smaller sea creatures eat a lot of grass; their body smell changes; they smell more like plants rather than animals; the smell confuse starfish which don’t have eyes; smaller animals therefore avoid being hunted.
難度分析及注意事項(xiàng)
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