雅思口語(yǔ)考試說(shuō)不出來(lái)怎么辦_雅思口語(yǔ)沒(méi)話說(shuō)怎
2024-04-23 11:27:07 來(lái)源：中國(guó)教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中雅思口語(yǔ)考試說(shuō)不出來(lái)怎么辦_雅思口語(yǔ)沒(méi)話說(shuō)怎？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。
雅思 口語(yǔ)考試說(shuō)不出來(lái)怎么辦
大家在收集整理雅思口語(yǔ)話題，或者走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，經(jīng)常遇到的問(wèn)題是“沒(méi)話說(shuō)”，或者只有幾句大家都說(shuō)的句子：那么雅思口語(yǔ)考試說(shuō)不出來(lái)怎么辦呢?今天小編給大家分享一些方法，希望對(duì)您有所幫助!
良好的氣氛
有了良好的氣氛考生的發(fā)揮才會(huì)正常，也才會(huì)超常，所以用你的好心情去感染你對(duì)面的考官，這是考生成功的第一步(the first step)。
除了有好的感染力，其他的啥都沒(méi)有這也是不行的。同學(xué)們參加的是語(yǔ)言類(lèi)的出國(guó)考試，所以回過(guò)頭來(lái)我們還要有話可說(shuō)才好。
學(xué)會(huì)用英語(yǔ)組織
首先想請(qǐng)問(wèn)各位讀報(bào)的同學(xué)：我們面對(duì)“老外”說(shuō)不出來(lái)話的原因何在?給出終極答案：我們不是用英語(yǔ)組織語(yǔ)言，而是在用漢語(yǔ)組織語(yǔ)言，然后再翻譯成英語(yǔ)。這樣就產(chǎn)生了“時(shí)差”，導(dǎo)致你一時(shí)語(yǔ)塞。緊接著你就會(huì)“全身發(fā)緊，滿頭是汗”，然后走向“混沌”……
口袋英語(yǔ)
那么如何解決這一問(wèn)題?(how to solve this question ?)給出終極解決方案：可以動(dòng)筆寫(xiě)“口袋作文”(pocket essay)。
假如給你一個(gè)topic，比如Describe A photograph，只給你一分鐘準(zhǔn)備(one minute to prepare)，大多數(shù)同學(xué)連說(shuō)什么都沒(méi)想好。但如果給同學(xué)1個(gè)小時(shí)，讓你用筆寫(xiě)出來(lái)一個(gè)150字的“MINI作文”，再把它說(shuō)出來(lái)，你是否會(huì)做得 更好?這是不言而喻的。
雅思口語(yǔ)沒(méi)話說(shuō)怎么辦
準(zhǔn)備素材
首先要學(xué)會(huì)做個(gè)有心人
平時(shí)和同學(xué)、朋友聊天，要多注意收集他人的人生經(jīng)歷。
比如一個(gè)同學(xué)繪聲繪色地描述了他去云南游玩的經(jīng)歷，即便你本人沒(méi)有去過(guò)云南，也可以把這一段話改編成一段出色的口語(yǔ)trip題答案。
其次，如果確實(shí)對(duì)于某個(gè)話題感到無(wú)話可說(shuō)。我們可以借助現(xiàn)在最為發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)尋找答案。
例如在準(zhǔn)備describe a park這道題目的時(shí)候，武漢同學(xué)往往會(huì)將目標(biāo)鎖定在Zhongshan Park上，所以我們會(huì)聽(tīng)到許多同學(xué)描述完全相同的事物，
如There're different kinds of trees in it, such as…
這樣的描述確實(shí)難以令考官產(chǎn)生興趣。
那么如果我們借助網(wǎng)絡(luò)來(lái)搜索答案，又可以得到什么結(jié)果呢?在Google或者維基百科(Wikipedia)中，我們輸入關(guān)鍵詞 Disneyland, California, 就能得到全部的關(guān)于加州迪斯尼的資料。從這個(gè)公園產(chǎn)生的背景，到這個(gè)公園各個(gè)部分的簡(jiǎn)介。
Disneyland, California
比如關(guān)于其中一個(gè)叫做 Redwood Greek Challenge Trail的景點(diǎn)，我們得到了以下信息：
Redwood Creek Challenge Trail (opened February 8, 2001) : A play area for kids, featuring a Mount Shasta wilderness-like setting and suspension and wire bridges. It also features rock climbing and a Brother Bear scene cave. It is also designed for adventurous adults.
這段文字描述加上旁邊配上的圖片，能讓我們清楚了解這一個(gè)景點(diǎn)的具體情況。
那么我們稍稍將這段話做一點(diǎn)點(diǎn)改編和擴(kuò)充，把它當(dāng)作是我們自己的經(jīng)歷，就是一小段不錯(cuò)的談話。
Well, I don't have a certain favorite attraction in particular, but if I have to say, I'd probably say it is Redwood Creek Challenge Trail. Actually, it's a play area for kids but it also attracts a young adult like me for its design. It is a mount shape background with a exciting suspension and wire bridge, and also a cute brother bear cave which even fascinates a lot of adults.
不難看出，上面一段口語(yǔ)答案和關(guān)于Zhongshan Park的描述，無(wú)論從評(píng)分的哪個(gè)角度，都是關(guān)于Disneyland的這一段獲勝。
不過(guò)，在網(wǎng)絡(luò)搜索的過(guò)程中，切記三個(gè)原則，
第一、關(guān)鍵詞
搜索的關(guān)鍵詞要具體不要抽象，如果搜索describe a park，就不如搜索一個(gè)具體的公園Disneyland得到的信息多;
第二、口語(yǔ)稿
改編，因?yàn)榈玫降馁Y料是書(shū)面語(yǔ)，我們要將它修改成口語(yǔ)稿才能使用;
第三、說(shuō)話方式
一定要反復(fù)對(duì)著鏡子練習(xí)自己的說(shuō)話方式，把這些句子熟練掌握，內(nèi)化為自己的觀點(diǎn)，并能把它自然地說(shuō)出來(lái)，而不是“背”出來(lái)，如果考官發(fā)現(xiàn)是在背誦而不是敘述，肯定會(huì)給你一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)。
另外每天我們對(duì)著微博或者朋友圈分享的視頻傻笑的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)這些都是超贊的素材!
比如說(shuō)interesting animal的話題，我就不信大家沒(méi)看過(guò)貓貓狗狗小兔子小倉(cāng)鼠小熊貓的搞笑集錦，對(duì)吧。
還有比較常考的an interesting story，只要有點(diǎn)兒情節(jié)的都可以發(fā)揮噠。
快打開(kāi)你的微薄，看看之前有沒(méi)有轉(zhuǎn)發(fā)或者收藏什么值得一講的視頻!(比如劇情反轉(zhuǎn)畫(huà)風(fēng)突變類(lèi)型的，從頭萌到尾超級(jí)治愈系的，等等)
其實(shí)英語(yǔ)的宗旨是交流，因?yàn)檎Z(yǔ)言的本質(zhì)就是傳遞信息、分享觀點(diǎn)。如果大家理解了這句話的概念，那學(xué)習(xí)語(yǔ)言實(shí)質(zhì)上是很有趣、很輕松的。語(yǔ)言的表現(xiàn)形式也很多樣：歌曲、講笑話、訪談、聊天、演講等! 不管哪種形式，其目的就是讓對(duì)方聽(tīng)明白，而娓娓道來(lái)發(fā)生的故事，更使對(duì)方感同身受。
那么有了素材之后，我們要如何講述呢?
“Goodbye to you my trusty friend, we’ve known each other since we were nine or ten. Together we’ve climbed hills and trees; learned of love and ABC’s; Skinned out hearts and skinned our knees.”
這段英語(yǔ)大家聽(tīng)著耳熟嗎?是不是似曾相識(shí)!好吧，是那首優(yōu)美歌曲：《Seasons in the Sun》。WESTLIFE的演繹無(wú)疑把這首歌推廣到了頂峰，他們帶有愛(ài)爾蘭口音的嗓音和風(fēng)笛的運(yùn)用，使歌曲帶有濃濃的愛(ài)爾蘭味道，是八零后們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典歌曲。
深究其歌詞，更讓人浮想聯(lián)翩。疑問(wèn)接踵而至：為什么要說(shuō)再見(jiàn)?為什么要感恩?為什么要懺悔?背后到底是個(gè)什么樣的故事呢?究其緣由，才豁然開(kāi)朗：描述一個(gè)罹患癌癥、不久于人世的男子，在面臨死亡的時(shí)候，對(duì)父親、妻子以及摯友的依依難舍。一個(gè)美麗憂傷的故事流傳了好幾十年，每次聽(tīng)來(lái)都如此美妙，讓人印象深刻!扯太遠(yuǎn)，話說(shuō)回來(lái)這和口語(yǔ)考試有什么關(guān)系!
WH描繪法：
一個(gè)感人的故事讓人回味無(wú)窮。事實(shí)上，在考試時(shí)，和考官講講自己印象深刻的故事，也會(huì)有同樣的效果，所以你要做的是去“打動(dòng)”考官，會(huì)更好!
小新今天分享給大家傳之四海皆準(zhǔn)的WH描繪法!所謂WH，就是指五個(gè)基本單詞：What + Who + When + Where + Why。
What:誰(shuí)/事情…做了/變成了…什么
When:何時(shí)做，比如：During my time off / When I‘m feeling down / After I graduated from high school / once ..... / before / the moment.....
Why: 為什么做：To (為了…) To keep fit / To loosen up放松 / To enrich myself。
下面我們來(lái)看雅思考試實(shí)例：
Question: What’s your hobby?
示范答案：
What：My hobby is shopping
Who & When: I usually go shopping with my mother when we are free, especially on weekends.
Where: And we like to go to Wanda plaza, where many shopping malls and clothes chain stores can be found.
Why: I have to say shopping to me is the best way to get relaxed, and it’s really amazing.
分析：
通過(guò)WH描繪法迅速就可以把你的故事調(diào)整出來(lái)，給考官腦海中形成了畫(huà)面感，生動(dòng)形象。
解釋原因類(lèi)問(wèn)題：
在眾多的考試提問(wèn)中，有一種問(wèn)法頻率最高, 即: 問(wèn)原因(why)?既然要解釋原因，because回答夠了嘛!我想說(shuō)：元芳，你忘了我們剛才學(xué)的WH描繪法了嗎?可以結(jié)合?當(dāng)然，不信試試咯!
Question:Do you enjoy doing sports?
示范答案：
Yea I do, Some outdoor sports such as basketball and football take my fancy most, I think it’s really healthy; I play basketball with my friends when we are free, especially during the weekends. We fancy Yuansheng sports park, you know, where there are lots of outdoor basketball courts and a few football pitches. I have to say exercising is a good way for our fitness and a good reason for us to gather together, my chaps are all eager to join me.
親愛(ài)的同學(xué)們，這就是：原因解釋法 + WH描繪法，即：Paraphrase the question + Your answer+Reason + WH句型。
雅思口語(yǔ)中遇到不熟悉的話題該怎么辦
將talk about it變成talk around it
我們直接拿題說(shuō)話。
Do you remember any time when it rained particularly heavily in your hometown?
這道題很多同學(xué)拿到后是懵的，首先是因?yàn)楦鞠氩黄饋?lái)是哪次，其次是因?yàn)榫退阆氲搅耸悄拇我膊惶珪?huì)說(shuō)，雨下得有多大，還伴隨著什么閃電打雷之類(lèi)的，真是不會(huì)說(shuō)。
所以同學(xué)們?cè)谀玫竭@道題以后，第一反應(yīng)很可能是：我老家老下雨，好多次都挺大的，讓我想其中一次，我也想不起來(lái)。最近下得還都小點(diǎn)，前幾年老下大雨。。。。。。
那么把這些當(dāng)做答案說(shuō)出來(lái)，可以嗎?
當(dāng)然可以。雅思口語(yǔ)考試的四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，并沒(méi)有Task Response任務(wù)反應(yīng)情況，所以即使你沒(méi)有talk about the question，而是talk around the question，那么也不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而被扣分。
不過(guò)要提醒大家，針對(duì)實(shí)在沒(méi)思路的題，這樣做是可以的。如果有思路，還是要就題目進(jìn)行回答。
變抽象為具體
很多同學(xué)在拿到抽象題的時(shí)候沒(méi)得說(shuō)，例如Describe a success. 在這里，同學(xué)們存在的問(wèn)題是如何去定義success.
很多同學(xué)會(huì)認(rèn)為這個(gè)success勢(shì)必指的是成功的一生，但其實(shí)不是，成功做任何事，都叫success。
所以拿到抽象題，完全可以把抽象變具體，具體到successfully did sth.
對(duì)于How has technology changed people’s life這樣的題，把technology具體化，具體成手機(jī)/電腦/網(wǎng)絡(luò)/電視怎樣改變?nèi)藗兊纳睿蚴前裵eople具體化，具體成自己，家人，朋友，同學(xué)，都可以使大家更省事地去答題。
少描述，多評(píng)論
Part2中所有題目的第一個(gè)詞，也是關(guān)鍵詞，就是Describe，例如Describe an unforgettable dinner you had等。
很多同學(xué)都把重心放在Describe這個(gè)詞上，在回答問(wèn)題的過(guò)程中，過(guò)多地描述人物特征、物件特征。
這樣回答問(wèn)題的弊端，第一是詞匯不會(huì)說(shuō)，第二是，一個(gè)人物或一個(gè)東西，特征能有多少?所以說(shuō)著說(shuō)著就沒(méi)得說(shuō)了。
那么在這個(gè)時(shí)候，我們可以多加一些對(duì)特征的評(píng)論或評(píng)價(jià)。例如，描述一個(gè)很輕的筆記本電腦，可以添加的評(píng)論是
The reason why I went for a pretty light one is that I need to bring my laptop to work every day, so I desperately need a portable one.
雅思口語(yǔ)怎么自學(xué)能拿高分
1.了解口語(yǔ)考試內(nèi)容、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和考試流程
雅思口語(yǔ)考試主要分為三部分：Part1生活類(lèi)話題，4~5分鐘考試時(shí)間;Part2一個(gè)話題進(jìn)行演講，3~4分鐘考試時(shí)間;Part3考官會(huì)根據(jù)考生在第二部分的回答，提出一些深層次的問(wèn)題。
雅思口語(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要有以下四個(gè)：流利度與連貫性、詞匯多樣性、語(yǔ)法多樣性及準(zhǔn)確性和發(fā)音。想要高分，日常練習(xí)的時(shí)候要以這個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和的地點(diǎn)，帶好所需證件，當(dāng)天最好提前半小時(shí)到場(chǎng)。
2.看視頻，練發(fā)音
發(fā)音是雅思口語(yǔ)最基礎(chǔ)的一點(diǎn)。如果你的發(fā)音不正確，那么英語(yǔ)表達(dá)的時(shí)候別人聽(tīng)不懂你說(shuō)的，你也聽(tīng)不懂別人說(shuō)的，所以口語(yǔ)發(fā)音一定要練扎實(shí)了。
備考英語(yǔ)發(fā)音最有效的方法就是多看多聽(tīng)多練?？梢哉倚﹪?guó)際音標(biāo)發(fā)音的教學(xué)視頻，從最基礎(chǔ)的學(xué)起，然后再大量的練習(xí)，糾正錯(cuò)誤的發(fā)音。
3.搜集整理口語(yǔ)話題題庫(kù)和素材
發(fā)音重要，各式各樣話題也需要烤鴨去應(yīng)對(duì)。雖說(shuō)話題的難度不是特別大，想要拿高分，還是需要經(jīng)過(guò)一番努力的。
話題的搜集大家可以參考近期的雅思口語(yǔ)機(jī)經(jīng)預(yù)測(cè)，里面不僅有經(jīng)典的高頻考題，還有新出現(xiàn)的雅思口語(yǔ)題目?？谡Z(yǔ)素材的積累則需要大家多看多了解了。
我們可以看一些雅思口語(yǔ)的書(shū)籍資料，將高分的詞匯、句子整理到一個(gè)專(zhuān)門(mén)的本子上，平時(shí)多背記一下，自己的口語(yǔ)表達(dá)能力會(huì)不知不覺(jué)的提升上來(lái)。
4.自問(wèn)自答
前面說(shuō)了那么多，最后再跟大家說(shuō)下怎么去練習(xí)口語(yǔ)。一個(gè)最常見(jiàn)的練習(xí)方式就是自問(wèn)自答。自己可以提前準(zhǔn)備好一些話題，設(shè)置幾個(gè)提問(wèn)，然后通過(guò)自問(wèn)自答的方式模擬考試場(chǎng)景。
怎么發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤呢?就是練習(xí)過(guò)程中進(jìn)行錄音，再回頭聽(tīng)聽(tīng)自己的發(fā)音、句式、語(yǔ)法是不是有錯(cuò)誤。有條件的話，最好找個(gè)同學(xué)或者外教進(jìn)行一對(duì)一的練習(xí)。另外，自學(xué)需要強(qiáng)大的制止力，既然決定自學(xué)雅思口語(yǔ)，那么就該持之以恒，才能突破雅思口語(yǔ)這個(gè)難關(guān)。
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