托福閱讀怎么滿分
2024-04-22 17:25:59 來源：中國(guó)教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中托福閱讀怎么滿分？針對(duì)這個(gè)問題，下面中國(guó)教育在線小編就來和大家分享一下。
托福閱讀怎么滿分
托福閱讀怎么滿分?托福閱讀滿分如何才能達(dá)到?想拿滿分難嗎?注意關(guān)鍵詞語(yǔ)或短語(yǔ)，注意重要位置的轉(zhuǎn)折，重點(diǎn)留意文章內(nèi)容，整體把握句子的上下文，采用就近原則尋找答案。
一、例證：注意關(guān)鍵詞語(yǔ)或短語(yǔ)，如such as ，for example等。
文中涉及基本概述之后是由 such as ，for example 等引導(dǎo)的短語(yǔ)或句子結(jié)構(gòu)處為例證的出題原則。托福的閱讀文章多是學(xué)術(shù)性的議論文 ，這樣就會(huì)出現(xiàn)“論證結(jié)構(gòu)”，題目的設(shè)問方法為“文中某個(gè)例子的為了說明什么?”這類句子?？肌巴茢嘈詥栴}”和“細(xì)節(jié)性問題”。 For example , for instance ,such as ，“:”是這類題型的標(biāo)志，出現(xiàn)For example一定會(huì)有考題，但是出現(xiàn)for instance ,such as ，“:”的地方不一定有考題與之對(duì)應(yīng)。
二、重要位置的轉(zhuǎn)折：轉(zhuǎn)折詞語(yǔ)和其出現(xiàn)位置是重點(diǎn)。
在文章前四行或每段首尾句出現(xiàn)的以but, however, nevertheless ,rather than ,on the other hand 為標(biāo)志的轉(zhuǎn)折時(shí)，有兩種情況：一是，有考題;二是，揭示文章主題。Nevertheless 是這幾個(gè)詞匯中出現(xiàn)考點(diǎn)率最高的，but 和 however次之。
三、固定背景：重點(diǎn)留意文章內(nèi)容。
文章中涉及殖民地北美文章和印第安人文章內(nèi)容時(shí)，多半出現(xiàn)考察文章內(nèi)容的題目，提問方式和正確答案的設(shè)計(jì)相對(duì)固定。
其中，殖民地北美文章一般都是議論建國(guó)之處美國(guó)歷史，內(nèi)容涉及城市發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，藝術(shù)和農(nóng)業(yè)等幾個(gè)方面，所有這些反映的主題都美國(guó)在不斷取得重大進(jìn)步。這類文章的第一句話一般就點(diǎn)明文章的發(fā)生時(shí)間和議論主題。印第安人文章，由于歷史的原因，對(duì)于這類文章，內(nèi)容都是積極，贊美和肯定。主要贊美的方面有：建筑、藝術(shù)、社會(huì)和農(nóng)業(yè)。而對(duì)建筑的贊美可以總結(jié)為“高級(jí)的，復(fù)雜的”; 印第安人的藝術(shù)堪稱一絕，它們的審美價(jià)值和使用價(jià)值都很高;印第安人的社會(huì)可以概括為“主治嚴(yán)明、分工明確?！?/p>
四、定義： 整體把握句子的上下文，采用就近原則尋找答案。
主要是針對(duì)一個(gè)不易理解的或者容易混淆的難詞、概念進(jìn)行詮釋、解釋或定義。只要有定義，這里必定有考題。下定義的出題原則對(duì)應(yīng)三種出題模式：行數(shù)題、正確答案是定義的改寫，正確答案符合定義的例子。這里需要注意同位語(yǔ)及插入，平行結(jié)構(gòu)，帶有破折號(hào)的地方：注意的信息點(diǎn)為 that is，i.e.，or 等詞匯引導(dǎo)的名詞詞組。一般會(huì)出“細(xì)節(jié)性題目”。
五、列舉：鎖定信息點(diǎn)是集中列舉的關(guān)鍵;整體把握文章關(guān)鍵句是分散列舉的要點(diǎn)。
一般來說，原文提到三種以上的現(xiàn)象稱為列舉。 列舉有集中和分散列舉。需要注意的地方為：名詞列舉，對(duì)應(yīng)列舉，句子列舉和重復(fù)再現(xiàn)式列舉，分散式列舉。
托福閱讀考試中如何審題
第一步：
花兩三分鐘時(shí)間掃描每篇文章頭一兩個(gè)句子，定位文章難易程度。雖然平均每篇文章做題時(shí)間為11分鐘，答案是有的文章需要15分鐘左右。一般來說，5篇文章中有兩篇難度較大，比方說，如果末尾一篇文章難度較大，且有12~14道題，在這種情況下，按部班做題有可能因時(shí)間不夠而做錯(cuò)好多道題，帶來巨大的損失。因此首先定位文章難易程度，同時(shí)目測(cè)文章的含金量(即題量分布)，有助于科學(xué)分配閱讀部分的做題時(shí)間。
第二步：
把首段的其他句子盡快略讀，文章其他段落采取同樣的方法閱讀。各段落其他句子一般來說都是用來說明各個(gè)段落的主題句，沒有必要每個(gè)句子都徹底看個(gè)明白。有時(shí)候，段落中個(gè)別句子理解難度大，而不涉及考題，在此句停留無疑是白白浪費(fèi)時(shí)間。
第三步：
采取"結(jié)構(gòu)掃描"法分配閱讀具體一篇文章。所謂結(jié)構(gòu)，既文章的骨架。新托福閱讀文章是純學(xué)術(shù)體Acasemic,是北美國(guó)際留學(xué)生在大學(xué)里天天都能接觸到的教科書風(fēng)格的文章，這些文章涉及人文社科和自然段組成，正確的閱讀文章的方法應(yīng)該是把文章受句先吃透，文章首句經(jīng)常為文章主題。
托福閱讀高分備考的注意事項(xiàng)
一、托福閱讀高分不但對(duì)詞匯量有依賴
很多考生在托福閱讀備考中過分注重詞匯的學(xué)習(xí)，認(rèn)為自己不能看明白文章原因在于詞匯出了問題。確實(shí)，托福閱讀文章讀懂的基礎(chǔ)在于詞匯量，若大家的詞匯量在六級(jí)以上，那么針對(duì)學(xué)術(shù)性并非特別強(qiáng)的文章可以做到高效閱讀理解。但是托福閱讀文章讀不懂還有很大一部分原因在于語(yǔ)法。托福閱讀時(shí)常會(huì)有長(zhǎng)難句出現(xiàn)，那么這些句子里也許詞匯你都認(rèn)識(shí)，但是由于看不到主干，你不能理解。所以造成看不懂。由此可見，對(duì)于一直讀不懂文章的考生來講，要將托福閱讀備考的任務(wù)分配一下，不要只盯著詞匯。
二、托福閱讀十分難的題型能夠先放一放
很多考生想要托福閱讀高分，若想攻克全部題型。托福閱讀中難度較大的題型是推斷題和文章總結(jié)題。若考生的理解能力和概括文章大意的能力并未提升的情況下，那么這2類題型確實(shí)有難度。因此大家別在托福閱讀備考里關(guān)鍵攻克這些有難度的題型，原因在于實(shí)力欠缺的情況下，即使在練習(xí)中答對(duì)某些題目，也是不牢靠的。
三、托福閱讀備考并不只是做題
大部分考生在托福閱讀備考里都崇尚“題海戰(zhàn)術(shù)”，所以把備考的大部分時(shí)間放在一套一套的TPO題目上，如此的做法通常只是重復(fù)性的，沒有實(shí)際提升的。有的擅長(zhǎng)托福閱讀備考的學(xué)生也許只是挑出了TPO閱讀里有的題目來研究分析，每一次分析都能找到題型的“秘密”，例如慢慢理解題型考點(diǎn)、一般解題方法、選項(xiàng)特點(diǎn)以及技巧等等，每一次答題都可以把一種題型攻克轉(zhuǎn)而把重心放在難度題目上。因此托福閱讀備考并非是看讀了多少文章、做了多少題，而是在讀文章中掌握了多少詞匯、背景知識(shí);在答題中認(rèn)清了哪些弱點(diǎn)、把握了哪些策略。
通過上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“托福閱讀怎么滿分”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。
>>免費(fèi)領(lǐng)全球留學(xué)白皮書，了解各大學(xué)報(bào)考條件、費(fèi)用、開學(xué)時(shí)間、含金量<<
HOT
1
