托?？谡Z考試怎么評分
2024-04-20 10:50:10 來源：中國教育在線
托?？谡Z考試怎么評分，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。
托福 口語考試怎么評分
托福口語考試怎么評分？準備一門考試，往往只會先關注考試的內容本身，考試規(guī)則會被很多人忽視，就像很多備考托福的同學都不太清楚托?？谡Z是如何評分的。
Q1: 我的六道口語題目是不是由同一個老師來評分的?
不是。托福口語考試的六道題，并不是由同一個老師來評分的。每個評分人在工作時間內，只會完成對于一道題目的評分。并且，學生的每一條答題錄音會被至少2位評分人來進行評分。
Q2: 口語部分一共有六道題，滿分30分。是不是每道題的滿分是5分?
這是最讓我崩潰的問題之一。有些學生甚至在考了多次托福之后仍然以為托福的口語部分是簡單的5x6 = 30分。再說一遍啊，口語部分每道題的滿分是4分!在全部六道題目評分結束后，評分系統(tǒng)會計算出六道題的平均分數(shù)。
舉例來說，如果一位同學六道題的得分全部都是3分，那么她的題目平均分數(shù)就是(3+3+3+3+3+3) / 6 = 3.00; 意味著她的口語部分最終得分就是23分。假如另一位同學的task1，task5得了2分，其余的題目都得到了3分，那么他的題目平均分數(shù)就是(2+3+3+3+2+3) / 6 = 2.66;意味著他的口語部分最終得分就是20分。
另外，口語部分的初始分數(shù)并不是連續(xù)的。有一些分數(shù)段并不存在，比如說16分，21分，25分這兩個分數(shù)段，在口語部分里就是幾乎不存在的!當然了，在真實考試中，確實有非常罕見的幾率出現(xiàn)16分、21分、25分這樣的分數(shù)。造成這種現(xiàn)象的原因是由于某次考試中的口語部分過難或者過于簡單，為了保持不同時期考試的公平性，ETS會對最終各個部分的得分進行調整。這也體現(xiàn)出了TOEFL作為標準化考試的特點。
Q3: 為什么同樣得到了三個Fair，我朋友拿到了23分，我卻只有19分?
這也是比較常見的問題之一。首先明確一點：托?？荚囍忻康李}的得分都是整數(shù)分，不存在0.5的情況。這六道題根據(jù)題型和題材的不同，被分成三組，分別是1、2題，3、5題和4、6題。
和前面相似，在所有題目的評分完成后，系統(tǒng)會根據(jù)每組題目的平均得分自動生成上面的表格。如果你在本組題目中的平均得分是3.5-4.0(也就是說，兩個4分的組合或者1個4分加一個3分組合)，那么你得到的評級就是Good。類似地，如果你的平均得分在2.5-3.0，那么你得到的評級就是Fair。這也就是我們平時所謂的“大小Fair”。
由此我們可以推斷出兩種極端情況，即同樣是三個Fair的評級，有的同學得到的是三個2.5分(三個Fair的最低分情況)，也就是說，六道題中得到了三個2分和三個3分，那么對照評分標準，最終他的口語得分就是19分。那么那個23分的同學，由于所有題目都是拿到了3分，也是同樣地得到了三個Fair的評級。
托?？谡Z機經(jīng)怎么用
綜合任務托福口語機經(jīng)應該如何使用
1. 熟悉機經(jīng)內容也是說對機經(jīng)的內容一定要熟悉，如果我們對機經(jīng)的內容比較熟悉的話，那么會感覺考題的難度瞬間相對降低了好多。相信平時復習的時候同學們都有過這種感覺，在這里不加解釋了。
2. 口頭翻譯機經(jīng)也是說通過對機經(jīng)的口頭翻譯，檢查機經(jīng)中的內容自己是否都能夠去用英語說清楚，有沒有生詞，有沒有難句或不理解的地方。
3. 收集整理詞匯和句子對一些需要在回答時使用的詞匯，句子等進行整理，以便考前復習時使用。
4. 寫出關鍵詞并做出筆記此時練習的是模擬考場記筆記的環(huán)節(jié)。這樣的練習往往可以幫助考生提前熟悉題目的筆記流程?？荚嚨臅r候做筆記會更快。
5. 看著筆記模擬練習作答練習考試時看著筆記說出答案的能力。
獨立任務托福口語機經(jīng)應該如何使用
1.通讀所有口語機經(jīng)的目的其實在于對將要考到的題目有一個全局觀，并且還知道那些題關聯(lián)度高。
2. 嘗試回答所有問題一方面是對前期復習準備工作的檢驗，比如前期復習比較充分的同學，可能可以很輕松回答了所有的題目，但是如果是那些準備不是特別充分的同學，他們會發(fā)現(xiàn)很多自己不會回答的題目。另一方面是練習在規(guī)定時間內進行作答。
3. 解決自己回答不了的問題我們一定要讓所有的情況都盡在掌握之中，所以，如果你們有不會回答的題目時，大家可以自己提前進行演練，作出答案。自己作答案的方法一般有兩種，一：通過網(wǎng)絡幫助，二：自己寫然后找那你的同學或朋友幫忙修改。
托福口語練習要點有哪些
1. 習語累積，會聽慎說
在學習過程里使用習語，這要求一個長時間的積累。若自己可以熟練使用習語，肯定會把你托?？谡Z表達的生動性和地道程度提升。例如，以下用了一些習語句子為大家詳細說明：
例1：I’ve never met John Franklin, but his name rings a bell。
解析：句中的ring a bell跟“門鈴響”根本沒有任何關系，它的意思是“聽起來耳熟”，以后咱們也能酷酷地跟人說：“The name Oslo rings a bell, but I can’t remember where it is?！?/p>
例2：She arrived at the reception dressed to kill。
解析：句中的dressed to kill并非“被打扮得殺氣騰騰”的意思，而是指“穿著極為時尚出眾以吸引眼球”。
不過，口語剛入門的同學應慎用習語。原因有二：其一，若你你說話的對象并非英語母語人士，他/她可能聽不懂，這使溝通出現(xiàn)障礙;其二，如果談話對象為英語母語人士，他會很驚喜，以為你英語水平與他相當，后果是他會使用更多的習語跟你交流，弄得你一頭霧水。當然，等習語累積到一定程度時，你是想用便用是了，誰攔著跟誰急!
2. 廣泛閱讀，吸收養(yǎng)分
若你要想讓自己的口語內容變得更加有廣度與深度，那一定要不斷的閱讀，從閱讀中吸收養(yǎng)分。
有些考生提出疑問表示：文學作品可以幫助提高口語水平嗎?回答是：“完全可以?！崩碛墒牵?jīng)過借鑒一些文學作品的閱讀，考生們能夠積累許多習語。比如《圣經(jīng)》與莎士比亞作品里包含有許多的習語表達，比如由《圣經(jīng)》而來的“eye for eye, tooth for tooth”(以眼還眼，以牙還牙)和“The spirit is willing but the flesh is weak”(心有余而力不足)是從《圣經(jīng)》里提出的;而習語“what’s done is done”(既往不咎)和“Truth will come to light”(真相將大白于天下)來自于莎士比亞的喜劇作品《威尼斯商人》(The Merchant of Venice)。
事實上，閱讀雜文小品這對把口語水平提升有更多幫助。在雜文小品里包含有許多養(yǎng)分，能夠有許多東西借鑒，比如廣泛的話題、嚴謹?shù)倪壿嫼透黝惐磉_技巧(數(shù)據(jù)統(tǒng)計、舉例說明、因果論證、比較對比等)。閱讀是力量，求知若渴的你請抓緊時間多閱讀英文作品吧!
3. 語音語調，清晰即可
英語有各種口音，大致能夠歸納成3類：
① 以英語作為母語人士的不同類型口音，如北美口音、英格蘭口音、威爾士口音、澳大利亞口音等;
② 英語為官方語言的國家的口音，如印度口音、新加坡口音、南非口音等;
③ 英語為第二語言的國家的口音，如中國口音、日本口音、俄羅斯口音等。為了想要追求更加地道的發(fā)音，長期以來都是很多學所狂熱追求的，不是想練成標準英倫腔，是想表現(xiàn)正宗美國味。殊不知，口語的核心是“表達清晰、準確”。正所謂“華麗的外表可以有，但是內涵跟得上才是正道”。
關于托福口語考試怎么評分這個問題本文的分享就到這里結束了，如果您還想了解更多相關的內容，那么可以持續(xù)關注本頻道。
>>免費領全球留學白皮書，了解各大學報考條件、費用、開學時間、含金量<<
HOT
1
