雅思小作文怎么能拿8分
2024-04-19 18:37:03 來源：中國教育在線
雅思小作文怎么能拿8分，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。
雅思 小作文怎么能拿8分
雅思寫作考試是同學們參加雅思考試里面很重要的一個環(huán)節(jié)，要是能夠在雅思寫作考試里面拿到高分對于同學們來說無疑也是非常好的一件事情，下面是小編搜集整理的關于雅思小作文怎么能拿8分的資料，歡迎查閱。
第一段想一個獨到的引子能引出話題，比如某次雅思考試的大作文題是廉價航空(cheap air travel)的優(yōu)缺點，這個時候你需要引出這個SUBJECT，考場上我寫的是：Recent years have witness edasurge in the number of budget flights(這個是題干中cheap airtravel的同義改寫，估計很少人知道這個說法，實際上它是廉價航空的地道說法，打折機票也是用這個詞，budget tickets，這個我記得是在BBC網站的一個航空公司廣告上看到的，當時考場上一看到這個題目，the phrase just pop out of my mind，我猜想打分的老外應該會驚訝一下吧。其實雅思寫作是一個SHOW OFF的機會，do remember to grab every opportunity to distinguish yourself from other candidates!
對于兩個主體段，正反說，最好不要一邊倒，第三段永遠是granted/admittedly，防止第二段說得太過絕對，不過第二個主體段不用寫得太多，因為即使兩個方向都寫，我也建議大家的結論的觀點有一定的偏向性，我習慣在第二個主體段寫我偏向的觀點，盡量說得透一點，詞用的炫一點，這個時候時間多，還有時間咬文嚼字，等寫到第三段的時候，往往時間不夠，所以第三段我總是寫得相對簡單一點，以防止時間不夠用。最后是結尾，其實這就是所謂的模版，想考高分的烤鴨們記住這些就足夠了，書上有關把一個模版顛來復去的衍生出N個模版的做法很無聊，大可不必。應該把更多時間用來斟酌用詞。
雅思作文要怎樣練習呢?我采取的方法是寫那些預測題，預測得準不準無所謂，關鍵是預測的題目一般涵蓋了所有話題且具有代表性，至少通過練習我在每個話題都會有一些自己積累的加分詞匯和短語，到時候不管是不是原題，我都能套用幾個，練習時我會先看看十天DAY3的專題分類詞匯，比如這次寫的是犯罪類話題我就看一下犯罪類詞匯，再開始寫，剛開始不限時，寫到大概覺得自己的語言不是那么慘不忍睹的時候開始控制時間，50分鐘，45分鐘，40分鐘一點點提速，有條件的同學寫完后當然可以拿給英文老師或老外改，我是沒那個資源了，寫完后自我檢查，覺得哪個意思表達得別扭的時候，上網查地道用法，再修改。
小作文我花的時間很少了，考前兩周開始看，用了3天弄清題型和詞匯，然后開始寫，小作文劍橋系列后面的考官推薦作文很重要，因為小作文的寫法很死，模仿很重要。建議大家就寫劍橋系列上的小作文，寫完后對照范文找不足，至于小作文的結構和那些常用詞匯十天歸納的很好，這里就不再一一贅述了。
怎樣解決雅思寫作詞匯缺乏的問題
一：萬能詞匯
所謂"萬能"也無非是在雅思作文中經常被使用的，包括話題詞匯和常用動詞。
話題詞匯：不同話題有不同的詞匯，但是只要掌握出題規(guī)律，掌握幾個核心詞匯，然后在適當?shù)牡胤绞褂眉纯伞?/p>
比如說，在環(huán)境類文章中environment, pollution, greenhouse gas, global warming, eco-friendly, new energy,等;在教育類文章中 education, physical and mental health, acquire knowledge, supervision, intelligence, contribution,等
這些詞匯在任何一篇同話題文章中都會被反復用到，所以這些詞匯必須保證寫對，并且要掌握這些詞匯的其他詞性，比如 supervise (V.), supervision (N.), supervisor (N.)，這樣方便運用在不同句子中。
另外，在正規(guī)英英詞典中查詢一下常用動詞，并且搜集常用的詞組及用法也能夠起到事半功倍的效果。例如，在朗文字典中take一詞共41種意思，get 一詞共33種意思，每種意思都有數(shù)個搭配詞組，每個詞組又可以表達多種含義。這樣一來，現(xiàn)有詞匯量就可以得到最大化擴充。比如常用的有：
Take the responsibility, take advantage of, take control of, take it serious, get a move on, get used to, get ahead, get away from, get over a problem, make progress, make up, make a mistake, turn into, turn positive, put a limit on等等
二：用詞解詞
我們小的時候語文課上都背"解詞"，就是通過最簡單的話說明白成語、生詞等的含義。比如，"杯水車薪"：比喻力量太小，解決不了問題。中文詞語解釋的方法多達十數(shù)種，上網一搜都可以找到。拿這些方法運用英文難詞解釋也同樣適用。
比如說"個人的努力只是杯水車薪"之類的怎么說。如果詞匯量有限，書寫就會卡在這里，即耽誤時間，又打亂整體思路。所以，與其費盡心思去記什么"a drop in the bucket", 不如說"The power of individuals is too small to solve the problem.";實在不行就說"One person cannot solve the big problem." 再比如，很多孩子都會說，在選擇未來是，青少年會感到迷茫。"迷茫"又卡住了，那么不如說: Young people do not know what to do in their future.
雅思寫作高分要求有哪些
雅思評分標準：
切題：這個為什么擺在第一位，就是說如果你偏題了，你的分數(shù)將被打入地獄，將從最低分開始，幾乎都不用看下面的標準了。所以切記，大作文不要答非所問，審題一定要仔細，切題;小作文不要遺漏信息，給你的所有信息最好都能用上，不管你是列出其具體信息，還是進行比較，還是進行預測，都不要忘了某一個信息。
連貫和完整：邏輯清晰，論證充分。這里其實有兩個要求，一個是雅思寫作邏輯要正確，框架構建要得當，不能東寫寫，西寫寫，想到什么寫什么;還有一個就是論證充分，就是要有充足的論據來證明或闡述自己的觀點，千萬不要為了湊字數(shù)，一句話正著說一遍，反著再說一遍，這樣很容易讓閱卷者有一種你在湊字數(shù)的嫌疑的了，所以分數(shù)就會很低的。
詞匯：首先準確，其次多樣。寫作和口語的詞匯略有不同，不要將其兩者的詞匯混淆起來，口語詞匯和書面詞匯是有很大區(qū)別的。還有不要用自己不熟悉的“高分詞匯”，因為很可能你絕對的華麗辭藻用錯地方，那么就很容易弄巧成拙，反而會被扣分，所以大家在積累詞匯的時候，一定要搞清楚其準確的用法。
語法：首先準確，其次多樣。要求比口語高一些。不要用自己沒有把握的復雜句式，還有就是其實也無需要多么高級的句式了，但是我很想說明的是千萬不要有比較低級的語法錯誤，因為低級語法錯誤扣分多，而且還會給閱卷考官一個很差的印象分。
雅思寫作分數(shù)級別
6分：語法是關鍵。劍10的最新要求是必須要有細節(jié)。
6.5分：錯誤比6分作文少，其余差不多。加分句型(狀語從句、非謂語動詞、強調句、倒裝句、虛擬語氣)在主體段每段用一兩次就夠了。
7分：Task2：論證是關鍵，有邏輯性，論據有力。Task1：覆蓋到所有的數(shù)據點。
雅思寫作扣分機制
注意哈，雅思寫作是扣分制哈。采取的是扣!分!制!你的文章寫得越長、越花哨、句式越復雜，被扣分的幾率可能就越高!!!所以，不出錯的簡單句優(yōu)于出錯的復雜句。
拼寫錯誤如果影響到意思表達，則一定會扣分，如果沒有影響到考官理解文章，則憑考官個人感覺來扣分。0.5分：對于單篇作文來說，錯誤多，不給0.5分;錯誤少，給0.5分。
對于作文總分來說，0.25算0，0.75算0.5。
雅思寫作具體要求
劍10新的評分標準提高了寫作的難度，最主要的一點是，例子的重要性上升了。舉例能使論證更生動形象。劍橋考官范文中的例子大多比較概括、抽象，所以不容易感覺到是例子。其他評分項目：字數(shù)(Task1: 150-200，Task2: 250-300)，還有卷面和字跡，所以考試的時候盡量寫準確和端正。雖然你考試的時候會比較緊張，但是不能為了一味地追求速度，而把卷面改的一塌糊涂。
雅思寫作中有哪些陷阱
舉幾個例子深度分析一下
1. They argue that, large cities can provide a higher standard ofliving.
2. Parents should encourage their children exercising regularly.
3. Many private companies do not understand its responsibilities forprotecting the environment.
4. There are many websites that helps children with maths.
5. The results of space research has increased our knowledge about our ownplanet.
看罷我們來分析。那幾句話有問題?哪幾句讀來怪怪的但也說不上哪里不對?又是哪幾句看起來如此熟悉?
好，我們來分析一下。
第1句話that和它引導的從句之間的逗號讓這個本來應該干脆利落的句子變得不倫不類了。然而，我們?yōu)E用逗號的情況又實在太常見。事實上，在that和它引導的從句之間決不能寫逗號，而且也不能在because,while, such as這三個詞的后面加。所以，改動的方法就是把逗號去掉。
第2句話，沒有找出來的同學再好好看一下。老師有沒有講過動詞的搭配?配encourage sb, todo.對不對?那如果漏了to后的這個句子是不是就很詭異了?
第3、4、5句覺得有問題的同學太棒了。世界上，很多矛盾和沖突就是因為不合適造成的。這里也是一樣的。companies作為主語是個復數(shù)，那its就要改成their了。websites又是個復數(shù)作主語，helps就要去掉s變?yōu)閔elp。theresults是主語，就要把那后面的has改成have。
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