托福聽力對詞匯要求高嗎
2024-04-17 13:50:30 來源：中國教育在線
現(xiàn)在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“托福聽力對詞匯要求高嗎”這個問題
托福聽力對詞匯語法基礎要求不高
基礎不好!這是很多同學經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，下面我們研究下聽力里的基礎具體包括什么?；A無非主要指語法跟詞匯兩方面。第一，語法，聽力應該是這四門中語法含量最輕的科目。充其量涉及到的就是詞性和從句了。所以擔心語法不好的同學在聽力這方面可以放松一下了。第二，詞匯，聽力詞匯怎么才算大?幾千?其實聽力詞匯處在比較尷尬的位置，因為很多單詞翻開聽力原稿發(fā)現(xiàn)都認識，但一聽起來就有著天壤之別。
聽力詞匯水平分類一覽
現(xiàn)在我們把聽力單詞分分類。
第一種：會聽、會說、會寫、會讀的四會熟練單詞，比如university，這類無需特意翻譯，幾近于神經(jīng)反射的單詞是我們最希望碰到的。
第二種：絕對背過，但意思一瞬間想不起來，比如construction，筆記都能拼出來，也能拼對但翻譯就是跟不上，這類單詞最急人。
第三種：閱讀的話很熟，可聽起來陌生。有同學把purpose目的這個詞一直讀成propose提議，這種口語發(fā)音錯誤或者不熟練導致聽的時候意思一定不對路。
第四種：很多單詞常用意思不止一種，比如course(當然、課程、路線)，如果翻譯成不符合上下文意思的另外一個，理解就又開始跑偏。
最后一種：真是生詞，講座中時長出現(xiàn)專業(yè)術語或者生僻字，比如bioluminescence生命發(fā)光體，或者carbonic acid碳酸，這種真是讓考生最頭疼不光第一次聽力不認識，甚至背完了還有很多新的涌出來的無窮無盡的場景專業(yè)單詞。
如何提升聽力詞匯反應能力?
其實眾多考生主要聽力單詞問題應該是第二類反應遲鈍型的單詞比較多。只要大家有些詞匯基礎而且正在背單詞，且練習過一定的官方真題Official題目后，慢慢會發(fā)現(xiàn)聽力場景單詞難度絕對低于閱讀單詞，而且傳說中的專業(yè)單詞就算每篇講座都會出現(xiàn)，然而就算意思不了解，整體意思不成形，但也能做題。所以，練習過后會發(fā)現(xiàn)單詞問題最嚴重還是反射弧太長。比如：resemble, eliminate, pattern, category, mineral, volcanic eruption,tectonic plates這些跨場景高頻詞匯很多考生都不熟，不善于總結、積累和重復記憶，而去選擇擴充和背誦無邊無盡的場景詞匯，這樣的誤區(qū)導致單詞問題顯得更加嚴重。解決了這個問題大家的詞匯反應能力自然就能有所提升了。
以上就是托福聽力中提升詞匯反應能力的一些經(jīng)驗分享，希望各位同學能夠學習了解。
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