托福閱讀多選題怎么選
2024-04-16 14:50:15 來源:中國教育在線
同學(xué)們您是否也想知道托福閱讀多選題怎么選,這個問題的分析和解答呢?相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解,話不多說,接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。
托福 閱讀多選題怎么選
托福閱讀多選題怎么選?托福閱讀考試中有哪些題型?大家是否都知曉。一般情況下有詞匯題、細(xì)節(jié)題、文章總結(jié)題等。其中還有一種題型是多選題,這個通常情況下是一篇文章的最后一題。這樣題目對很多同學(xué)來說十分的困擾,那么做這類題有沒有什么技巧呢?
先給你一句話,這句話就是這篇文章的中心思想,請問下面哪幾個選項中反映了這篇文章的中心思想。
這樣的話,這個題目是我們的第二個問法,這是閱讀中我們最常見的兩種多選題,這種題同學(xué)們不要有畏懼心理,因為這類題目分值也比較高,一般是2分或3 分。我們即使答錯一個空,3分題還會拿到兩分,不會給你扣掉所有的分。
第二,這個問題是基于你之前問題的答案的基礎(chǔ)上,當(dāng)你把之前其他的問題都答完了,你整個的這篇文章讀的也很好了,再做這個題的話,基本上問題不大了。只要別錯太多,這種題多少都會有分的。
第三,這類題目的數(shù)量比較少。所以我們做這個題要特別的細(xì)心,做這個題的關(guān)鍵在于對這道題題干中的那句話的理解,因為這句話就是文章的概述,基本上下面的答案都是符合這句話的,或和這句話有關(guān)聯(lián)點(diǎn)的,跟這句話扯得太遠(yuǎn)的一般就是錯誤選項,所以要求我們特別細(xì)心,越細(xì)心越好。
托福閱讀出題點(diǎn)
1:時間和數(shù)字(number)
一般來說,出現(xiàn)時間概念的文章(essay)或段落通常和時間順序(order)有關(guān),作者會用不同的時間點(diǎn)串出一條時間線索(clue)。而個別數(shù)字的出現(xiàn)則意味著這個數(shù)字所闡述概念的重要性是不容忽視的(ignored),因此,除非文章中出現(xiàn)了數(shù)據(jù)堆積的現(xiàn)象(phenomenon),考生都需要把數(shù)字記錄(record)下來。在記錄時間和數(shù)字時需要注意兩個問題(question),一是在記錄時間的同時要同步記錄下該時間點(diǎn)所發(fā)生事件的關(guān)鍵詞,二是無論文章中的時間和數(shù)字是什么形式(form),考生在記錄的時候都一律記錄成阿拉伯?dāng)?shù)字,以便于之后做題時的查詢。
2:主題段和主題句的關(guān)鍵詞(key words)
TOEFL文章中的主題段和主題句都是參與搭建文章結(jié)構(gòu)的,因此記錄它們中的幾個關(guān)鍵詞對于把握全文的結(jié)構(gòu)非常重要。同時,文章中有很多的重要信息(information)也會包含在這部分內(nèi)容中。
3:人名、地名和專有名詞(proper noun)
這些概念在文章中出現(xiàn)的時候,一般都會出現(xiàn)大寫字母或引號等標(biāo)記(sign),非常有利于信息索引和定位。此外,當(dāng)提到這幾個具體的概念時(concept),文章通常是在用這些概念說明某個理論或者觀點(diǎn)(opinion),因此記錄下這些概念對于理解相關(guān)理論和觀點(diǎn)可以起到一定的輔助作用。
4:舉例主體
有的時候,為了說明某些理論和觀點(diǎn),文章中會出現(xiàn)大段的舉例文字。
實際上(in fact),TOEFL考試中考查這些例子具體內(nèi)容(specific content)的時候非常少,而更多的是考查作者使用這些例子的原因(reason)或它們所證明的觀點(diǎn)。因此,考生在快速筆記中只需要記錄下例子是什么就可以了,至于例子中所闡述的具體信息,可以適當(dāng)忽略(omit)。
5:新概念和局部核心概念
所謂“新概念”是指當(dāng)考生讀到文章某個位置時,之前沒有出現(xiàn)過的概念。這種新概念的出現(xiàn)(appearance),意味著已有的概念已經(jīng)不能說明這里要闡述的問題,所以,新概念的出現(xiàn)必然也意味著一個重要信息的出現(xiàn)。而“局部核心概念”是指在連續(xù)的幾個段落中集中闡述的主題概念,對于這種概念來說,無論是作為觀點(diǎn)還是舉例大家都應(yīng)該注意(pay attention to),因為它顯然是作為重點(diǎn)在文章中被強(qiáng)調(diào)的(emphasized)。
6:重要的邏輯關(guān)系(relation)
很多考生在閱讀文章的時候只注意到了文章所闡述的重要內(nèi)容,但是忽略了信息之間的邏輯關(guān)系,因而對信息關(guān)聯(lián)理解不準(zhǔn)確(incorrect),這也是一種嚴(yán)重的錯誤(mistake)。因此,在閱讀過程中記錄下信息之間所產(chǎn)生的邏輯關(guān)系可以避免(avoid)考生丟失信息之間的關(guān)聯(lián)信息。
托福閱讀一定要注意這些不良習(xí)慣
一、讀文章之前先做題
在考試的時候,很多考生一拿到試卷便直接翻看后面的題目,自己揣測題意。在這種方法相當(dāng)于瞎子摸象,對文章只有局部而主觀的認(rèn)知,整個文章的概念是根本無法獲得的。以自己的思想去猜測文章大意,很多時候會偏離主旨。所以,這種不看文章直接做題的方法是其危險的。
二、精讀文章后再做題
有些同學(xué)與上述情況則相反,過度地依賴文章,在看到試卷之后,一字不將文章精讀一遍再做題。如果你的閱讀速度超群,或者這篇文章你很熟悉,那這樣做未嘗不可。但是一般來說,采用細(xì)讀會導(dǎo)致做題時間嚴(yán)重不足。要知道,閱讀理解測試的不止是理解,更是速度。
三、詞匯題信任認(rèn)識度
熟悉托??荚嚨耐瑢W(xué)都知道,托福閱讀試題中的詞匯題經(jīng)常會出現(xiàn)一些難度比較大的詞匯,因此在做詞匯題時,許多考生認(rèn)為做不對題與自己的詞匯量有關(guān),認(rèn)識單詞能做對,不認(rèn)識單詞就會做錯。事實上,那些認(rèn)識的單詞經(jīng)常做錯,不認(rèn)識的單詞反而能做對。原因是,做不認(rèn)識單詞時,考生往往會仔細(xì)研讀詞匯題的上下文,力求在上下文中突破。而做認(rèn)識單詞時,忽略上下文的重要性,往往是裝模作樣的看一下上下文,便匆匆做出抉擇。所以,做好詞匯題關(guān)鍵就是學(xué)會聯(lián)系上下文。
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