gre怎樣復(fù)習(xí)
2024-04-16 13:49:33 來(lái)源：中國(guó)教育在線
gre怎樣復(fù)習(xí)，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。
閱讀復(fù)習(xí)：
1.首先從詞匯上來(lái)說(shuō)，GRE考試對(duì)于詞匯的考察不僅體現(xiàn)在量上，對(duì)質(zhì)也有很高的要求。考生不僅要背出單詞的含義，還要學(xué)會(huì)辨析和使用詞匯。而原版雜志中的文章由于難度和內(nèi)容上與GRE考試相近，在詞匯使用方面常會(huì)大量運(yùn)用各類GRE詞匯，對(duì)于很多詞匯也常常會(huì)用各類近義詞進(jìn)行替換讓文章更顯出色。因此通過(guò)看雜志來(lái)學(xué)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)GRE詞匯的含義和辨析用法，可以說(shuō)原版雜志是相當(dāng)好的選擇。
2.專家的建議是，大家可以抽一些時(shí)間去利用網(wǎng)絡(luò)相關(guān)資源，如維基百科等，多了解一些GRE社科類愛(ài)考的知識(shí)，比如喜歡考黑人文學(xué)、黑人音樂(lè)、婦女文學(xué)、女權(quán)主義等，藝術(shù)類則包括印象主義、現(xiàn)實(shí)主義等流派。另外需要留意的是上述知識(shí)的代表人物，混個(gè)眼熟，考試時(shí)如果碰到一大串人名，只要對(duì)其中一兩個(gè)眼熟，也有利于猜測(cè)出大概的意思來(lái)。
寫(xiě)作復(fù)習(xí)：
1.考生在備考的時(shí)候要多注重自己“美式思維”的訓(xùn)練，只有抓緊訓(xùn)練好自己的邏輯思維能力，才能獲得GRE寫(xiě)作高分。而在訓(xùn)練過(guò)程中，大家注意“形連”和“意連”兩者相結(jié)合。所謂的“形連”即全文段與段之間體現(xiàn)層次邏輯的連接詞的合理運(yùn)用;“意連”則更側(cè)重全文思路內(nèi)容及邏輯上的真正連貫，不可“行不散卻神散”。
2. 作文字?jǐn)?shù)不夠，文章篇幅過(guò)短是GRE高分作文的大忌。雖然GRE作文沒(méi)有硬性規(guī)定的字?jǐn)?shù)要求，但無(wú)論如何，文章一定要具備一定篇幅，篇幅長(zhǎng)短從一定程度上代表了考生的創(chuàng)作能力。太短的文章既無(wú)法講清楚要表達(dá)的意思，也很容易讓考生顯得缺乏寫(xiě)作能力。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：
1.即便是再簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目，如果看不懂題意，還是照樣不會(huì)做。這個(gè)主要體現(xiàn)在很長(zhǎng)的應(yīng)用題上面，而幾乎每年都會(huì)出現(xiàn)這一類純粹是考理解的題目，題目本身的數(shù)學(xué)知識(shí)極其簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是需要考生能夠把題目抽象成數(shù)學(xué)模型。當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)上面的資料也有很多，找一些關(guān)于詞語(yǔ)的總結(jié)方面的東西背一下也就沒(méi)有問(wèn)題了。
2.在GRE考試中即便是再簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目，如果看不懂題意，還是照樣不會(huì)做。這個(gè)主要體現(xiàn)在很長(zhǎng)的應(yīng)用題上面，而幾乎每年都會(huì)出現(xiàn)這一類純粹是考理解的題目，題目本身的數(shù)學(xué)知識(shí)極其簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是需要考生能夠把題目抽象成數(shù)學(xué)模型。鑒于市面上數(shù)學(xué)資料本身就不多，在這里還是推薦一下陳向東的那本數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)，里面的附錄里面有數(shù)學(xué)常見(jiàn)詞語(yǔ)的總結(jié)，考前多看一下就沒(méi)有問(wèn)題了。當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)上面的資料也有很多，找一些關(guān)于詞語(yǔ)的總結(jié)方面的東西背一下也就沒(méi)有問(wèn)題了。
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