雅思聽力差怎么辦
2024-04-13 17:38:35 來源：中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中雅思聽力差怎么辦？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
雅思聽力差怎么辦
一：進行聽音練習(xí)
小編發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)很弱的同學(xué)有些甚至連A-Z這26個字母，或者是對1-100以內(nèi)的數(shù)字都不清楚正確發(fā)音;而適當(dāng)?shù)幕竟Φ木毩?xí)起到關(guān)鍵性的作用，對此建議大家可以參考黑眼睛叢書系列或者雅思聽力直達6分書籍的preparatory exercises，如果是在數(shù)字方面比較弱，建議你們可以去專門針對數(shù)字進行聽寫和模仿發(fā)音跟讀;如果是對于字母不敏感，那么就需要將26個字母中容易混淆的音重點搞清楚。
比如說A和E分不清, 做過劍橋雅思聽力下載的同學(xué)都知道在劍橋真題10中有一個section1的名字拼寫，這里的 "Hardie"很多同學(xué)會聽成"Hardia"。這樣主要能夠反映出一個問題，對于"Hardie"的完整讀音可能大家還把握不明確，同時最好是還要單獨熟悉"A"和"E"敏感度的辨識能力。
二：提高閱覽速度
1.在section1部分建議大家充分利用錄音播報example的時間，以便可以保證每道題不超過三秒的閱讀速度，迅速審?fù)?-10題，為接下來聽好第一篇的場景話題做好前期鋪墊，同時我們還要有點時間需要過完剩余section 2-4場景的熟悉和題型的明確;
2.當(dāng)section1的正文正式開始的時候就需要大家立刻投入到從第一道題的開始答題之中，一定要注意對話之間的人物確定和對話的內(nèi)容提示部分，一旦發(fā)現(xiàn)在試卷上的提示詞在錄音中聽及，謹(jǐn)防答案埋藏之處;
三：學(xué)會猜題
聽題之前，我們需要劃出試卷上所給詞的中心核心詞(設(shè)題意圖)和關(guān)鍵詞(捕捉答案關(guān)鍵信息所需的信號詞句)，然后去分析其間所蘊涵的信息結(jié)構(gòu)關(guān)系和詞匯銜接關(guān)系，并切還要對即將聽到的內(nèi)容做相應(yīng)的聯(lián)想和預(yù)測，令自己大概的知道缺什么成分，還有內(nèi)容的相關(guān)性和詞性的大體方向，做到心中有數(shù)，有的放矢，有備而聽，這樣的話在邊聽邊速記答案的過程中，大家才能夠有效根據(jù)信號詞句集中精力捕捉答案所需的關(guān)鍵信息，有效排除干擾項。
雅思聽力進行精聽訓(xùn)練時需要注意的四點
第一點是：某些英語單詞的弱讀。
比如介詞of，它的音標(biāo)是[ov](o=hot中間的那個元音)，但它通常被弱化成[ev](e=maker的第二個元音)，有時甚至被弱化成[v]或[f]，您在"精聽"一條新聞時，一定要把所有的弱讀單詞聽出來。
第二點是：某些英語單詞的連讀。
比如您在"精聽"一條新聞時，聽到一個生詞，發(fā)音好象是notatal，不像是外國的人名、地名，而且《英漢詞典》中也查不到，這時，您就應(yīng)當(dāng)想到，它很可能是兩個(或兩個以上)單詞的連讀，按照這個思路，您應(yīng)當(dāng)猜出它是not at all。
第三點是：某些單音節(jié)的英語單詞。
音節(jié)的單詞，比如foreign、minister、immigration等，由于音節(jié)多，很容易聽出來，比較麻煩的是那些單音節(jié)單詞，比如did、was、him等，只有一個音節(jié)，發(fā)音時間短促，很容易被忽略，因此您在"精聽"一條新聞時，一定要重點識別這些單音節(jié)單詞。
第四點是：單詞與頭腦的同步。
弱讀、連讀、單音節(jié)單詞這三個問題解決之后，后的問題就是"單詞與頭腦的同步"，也就是您每聽到一個單詞，頭腦中必須馬上想到這個單詞的中文意思，比如聽到Russia，馬上想到"俄國"，聽到president，馬上想到"總統(tǒng)"，聽到visit，馬上想到"訪問"，等等。
一條新聞中的每個單詞(請注意是每個單詞)，都能準(zhǔn)確聽出來之后，您就可以復(fù)制下一條新聞，繼續(xù)進行"精聽"訓(xùn)練了。當(dāng)然，每個人的具體情況不同，條新聞，您全部聽懂，可能需要三天，第二條新聞可能縮短到一天，第三條新聞可能縮短到半天。對于英語基礎(chǔ)相對還可以的朋友，采用這種方法，"精聽"十條新聞之后，即可明顯提高自己的英語聽力水平。
新手必備雅思聽力技巧
理解 理解相當(dāng)于是大家在聽一段錄音材料時，一定要把這段錄音的內(nèi)容都聽清楚，可以跟得上說話人的節(jié)奏，還可以清楚整個講話的脈絡(luò)。實際上在這點上文字的理解依然是很容易的，針對有的基礎(chǔ)的學(xué)生來說大多數(shù)錄音都是能夠聽明白的。這樣就很容易發(fā)現(xiàn)，雅思聽力4個部分里，section1 和section3更容易理解，主要是由于這兩個部分屬對話形式，人物一問一答能夠更好的幫助大家來了解話題的轉(zhuǎn)換，信息都分成若干個小塊分散地表達出來，使聽者更易接受這些信息。而section2 和section4則是個人白，所有信息都是緊密的銜接在一起，對于聽者而言，則加大了理解上的難度，尤其是后面的學(xué)術(shù)部分，若對此處出現(xiàn)的各種科普話題并不太熟悉，難度則會更大。
辨別 辨別重點包含有兩個，一是大家要從眾多信息里把完成答案所需的內(nèi)容挑出來。雅思聽力的一段錄音，通常是會持續(xù)5到6分鐘，當(dāng)中包含了含眾多信息點，但是題目只有十個，如此表示了只有十個信息點是必需的，因此考生們就一定要從中把答案挑出;其二，大家還要辨別題目以及錄音內(nèi)容兩者之間的聯(lián)系，這點就是通過雅思聽力的一大特點所決定的——同義轉(zhuǎn)述。這一特點更是大大增加了辨別的難度。雅思的轉(zhuǎn)述可謂精彩紛呈，各種形式都會出現(xiàn)，如同義詞之間的轉(zhuǎn)述，句子結(jié)構(gòu)間的轉(zhuǎn)述，包括主動與被動，肯定與否定，模糊對等意義轉(zhuǎn)述，以及對某一個意群進行的歸納等，后一種轉(zhuǎn)述恐怕是難度大的了。因此我們需要從中辨別題目和錄音之間各種對等意義之間的聯(lián)系。
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