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托福閱讀事實(shí)信息題提升正確率解題思路完整分享 了解提問方式和答題步驟是關(guān)鍵

2024-04-12 12:57:58 來源:中國教育在線

近年來,越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué),那其中托福閱讀事實(shí)信息題提升正確率解題思路完整分享 了解提問方式和答題步驟是關(guān)鍵?本文則針對這個(gè)問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。

托福閱讀事實(shí)信息題提升正確率解題思路完整分享 了解提問方式和答題步驟是關(guān)鍵

托福閱讀事實(shí)信息題提問方式介紹

方式1:Accordingto paragraph which of the following statements is true of / concerned with /related to X?

例:According toparagraph 1, what was true of the Sahara region around 6,000 B.C.? (官方真題Official 28 EarlySaharan Pastoralists)

方式2:Accordingto paragraph why / how / what.?

例:According to paragraph 1, why is playdifficult to define? (官方真題Official 30 Role of Playin Development)

分析:通過以上兩種不同提問方式可以總結(jié)出該題型有以下幾個(gè)特點(diǎn):

1). 該題型是就某段話當(dāng)中的某個(gè)細(xì)節(jié)信息(即提問方式1中的X)進(jìn)行提問。

2). 該題型可以圍繞該細(xì)節(jié)信息的不同方面進(jìn)行提問,通過特殊疑問詞which;what; why; how可以看出。

3). 由于題干中未出現(xiàn)infer;suggest; indicate等字樣,所以該題型旨在考察文本信息的字面含義,無需考生進(jìn)行文本的隱含意推理。

托福閱讀事實(shí)信息題解題步驟分享

Step 1: 讀題干,找出定位詞

注意:如果是提問方式1, 那么定位詞則是位于介詞of/with/ to后面的信息。

如果是提問方式2, 那么定位詞一般是名詞,并且是非主題性的名詞(當(dāng)然定位詞不一定只能找一個(gè),一般可以找2到3個(gè),因?yàn)槎ㄎ辉~越多相對定位的位置也會越精確。)

例:

Accordingto paragraph 2, which of the following presents a particular challenge toresearchers who study play behavior in animals?(官方真題Official30 Role of Play in Development)

分析:通過提問方式類似于第1種提問方式,其實(shí)題干可以改寫成whichof the following statements is true of the challenge to researchers who 因此,定位詞應(yīng)該是位于介詞of后面的challenge toresearchers。至于后面的playbehavior就不需要了,因?yàn)樗鼘儆谕ㄆ闹黝}詞。

Accordingto paragraph 4, how did the Catholic Church react to the introduction ofmechanical clocks? (官方真題Official 30 The Inventionof Mechanical Clock)

分析:通過提問方式屬于第2種提問方式,因此考生們應(yīng)該在題干中找出名詞部分,考生們可以看到兩組名詞:CatholicChurch和MechanicalClocks, 并且這兩組詞都是我們所需要的定位詞。

Paragraph5 answers which of the following questions about mechanical clocks. (官方真題Official 30 The Invention of Mechanical Clock)

分析:通過題干找出題干中唯一疑似的定位詞組Mechanical Clocks, 但是卻發(fā)現(xiàn)整篇文章都在討論MechanicalClocks。這種類型的提問方式是考生們最怕看到的,因?yàn)槎ㄎ辉~無效。此刻建議考生們可以反過來先讀選項(xiàng),然后根據(jù)選項(xiàng)中的定位詞回讀段落尋找答案。

Step 2: 通過題干中定位詞回原文進(jìn)行定位

注意:在定位的過程中考生們可能會遇到以下2個(gè)問題:

問題1:定位詞在原文中可能是非原文原詞(如果是專有名詞一般在原文中就是原文原詞,但如果是普通名詞則有可能是非原文原詞)。

問題2:定位詞在原文中出現(xiàn)不止一次。

Step3: 比較定位句與選項(xiàng)的內(nèi)容,選出語義最接近的選項(xiàng)

注意:

1). 考生們所看到的定位句可能是一個(gè)非常長的句子,而選項(xiàng)相對比較簡短,所以考生們一定要學(xué)會從長難句中截取你所需要的能回答問題的部分。簡單點(diǎn)說就是比如題干中問你why.;那么,此時(shí)考生們在分析原文定位句時(shí)應(yīng)該重點(diǎn)看because這種能夠解釋的部分。

2). 考生們在比較定位句與選項(xiàng)時(shí)切忌不能隨意推理,只需要把握文本的字面意思即可。

以上就是托福閱讀中高頻題型事實(shí)信息題的提問方式和解題步驟的詳細(xì)介紹,大家如果還不能很好地應(yīng)對這種題型,那么小編希望本文內(nèi)容各位同學(xué)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)一下。

以上,就是本文的全部內(nèi)容分享,希望能給同學(xué)們帶來參考,如果您還有托福閱讀事實(shí)信息題提升正確率解題思路完整分享 了解提問方式和答題步驟是關(guān)鍵其他方面的疑問,歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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