托?？谡Ztask5要點
2024-04-11 11:00:41 來源：中國教育在線
很多同學都很關(guān)注托福口語task5要點這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。
托?？谡Ztask5要點
托?？谡Z task5主要是測試考生聽懂、記錄、歸納、轉(zhuǎn)述對話中與學生有關(guān)的困難和解決方案，并發(fā)表、支持考生自己見解的能力。該題為對話形式，在交替的對話中，考生在聽對話時需要記錄其中一人遇到的麻煩事，同時也要速記麻煩事相對應的2個解決翻案，以上為聽力考點。然后在口語回答時除了復述上述聽力點，考生還要闡明支持哪個方案并給出相對應的理由。
在做task5是考生只需理清答題思路就能很好回答此題，那便是抓住這些重要信息點：困惑是什么?(the woman find it difficult to…;兩個解決方案各是什么?(the man suggest ;偏向哪個( if I were the woman, I would choose to ;為什么偏向這個?(可以根據(jù)文中內(nèi)容，也可根據(jù)自己的經(jīng)驗，例子)可以說第一個解決方案怎么好，第二個方案怎么不好，也可以根據(jù)自己考生自己的生活經(jīng)驗說;或者說其中一個方案怎么好;或另一個方案怎么不好。
考生能在聽力時知道抓住這些個信息點只是做第五題的第一步，更重要的是在聽的時候做筆記。在這里筆記的重要性不言而喻(It goes without saying)，因為聽力部分的信息很多，評論者所說的話一閃而逝，很多重要的信息點會錯過，記筆記就是要記下關(guān)鍵的答題點，也就是評論者的態(tài)度和主要觀點。并且記筆記可以幫助考生理清答題思路，整理觀點，在復述時可以依據(jù)筆記重要信息點的提示進行答題。
筆記問題在這提一下，如果找不準觀點：聽不出來觀點句，考生在平時練習中要對觀點句做匯總，突破，找到其規(guī)律。而對于說得不夠，太羅嗦，什么都想說，太零散這些問題，這就要提高概括，總結(jié)的能力。記筆記是要記下關(guān)鍵詞：動詞，名詞，形容詞，然后按筆記復述。
在考前考生一定要正視自己的英語水平。對于第五題基礎(chǔ)好的就是讓自己的翻譯像nativespeakers ，避免太多的中式英語，減少復述時的語言錯誤，不然考官的感受會在成績單中表明該考生的表現(xiàn)為Ideas are hard to follow.順便提下，語音語調(diào)是重要，但是沒有有效的表達答案，語音語調(diào)的作用就有點花瓶了-----好聽?；A(chǔ)差的考生就得在努力努力在來考試為好!
對于托?？谡ZTask5的聽力來說，它的出題規(guī)律一旦掌握了還是很簡單的，如：
A： Hey Steve !Are you ready for classes to start?
B ：Not really ! There is still a bigconflict in my course scheduled.
A：What's wrong ?
B：This is my last semester, and I'vestill got two required courses left to take in order to finish my literaturedegree.
從該對話中，我們得知麻煩事是 B同學還有2門課沒上。是哪個訊號得知這個答案的，很明顯是what's wrong.同理可證，類似的表達法如what bothers you? You look upset 等也是可以把答案引出來的。另外，這次問題是在交替的對話中出現(xiàn)，你一眼我一句，很像聯(lián)歡晚會，每個主場人都有話可說，沒有搶詞的情況。重點在于都是A同學拋個引子，也許是找話聊，并非真心關(guān)心B同學，B同學就把苦水吐出來?；旧铣鲱}的規(guī)律都是這個模子，只是轉(zhuǎn)換了人和事而已，但是只要把握住中心就沒什么問題的。
托?？谡Z第五題備考TIPS:
1、該題往往會背要求作為拿分的項目，也是綜合口語部分唯一一個允許有個人觀點的題目。所以在聽力中，一定要記錄好那個學生的問題和解決的方案。
2、聽力時要注意：對話中描述的問題/沖突是什么如果解決問題(2個解決方案)你覺得哪種方案好，為什么Problem往往不是單純的，而是復雜矛盾的，分幾個回合說完。
3、答題邏輯：PROBLEM+2 SOLUTIONS+PREFERENCE+WHY
Solutions針對Problem不同層面提出，注意提煉中心句。關(guān)切性的話可以略去。答題時在復述問題和解決方法后，一定要給出自己的建議，想不出來就選擇一個S提出的方案或把S提出的各種辦法按照輕重緩急排序，形式上不可缺少!一定要說 “the man/woman offers
her/him TWO(or THREE) solutions.”This is to ensure that you get all the solutions even if you can’t finish you answer in time, so the examiner will still give you a good score.
托福口語Task5問題概述時，應該注意哪些問題?
圍繞校園生活場景展開，涉及到兩個人的一段對話(通常為一男一女)，其中一個Speaker遇到了一個問題，隨后兩個對話人一起討論出兩個解決方法，但每種方案都有其優(yōu)勢和劣勢(優(yōu)勢有時不會在聽力中出現(xiàn))。
因此我們的筆記形式應為：
由于聽力對話是校園情景相關(guān)的，內(nèi)容容易理解、關(guān)鍵信息的提示詞也會比較明顯，因此大多數(shù)考生的筆記內(nèi)容不會出現(xiàn)大問題。
Task5的題目要求是：
首先概括一下所遇到的困難是什么 ?其次，陳述兩個解決方案自己傾向于哪一個，并表明支持原因。但是，總結(jié)問題時學生經(jīng)常會犯一些小錯誤，導致不能拿滿這一部分的分數(shù)。
下面我們來談一下考生答題時容易出現(xiàn)的問題：
01 時態(tài)混亂問題
考生的作答內(nèi)容出現(xiàn)過去式、一般現(xiàn)在時混用的情況，應盡量避免這種情況。
對話中兩個人描述的是其中某一人目前面臨的問題，考生要針對目前情況進行解決方法的推薦，因此復述時大多數(shù)都會使用一般現(xiàn)在時，過去式使用率很少。
但少數(shù)情況除外，如聽力材料中問題呈現(xiàn)了已經(jīng)發(fā)生過的事情以 TPO 22 - TASK 5 為例，
Listen to a conversation between two students.
(man) Hey, Jane, did you finish your research paper for class?
(woman) Yeah, I printed it up this morning.
(man) Why do you look so worried then?
(woman) Well, I was just in the cafeteria eating lunch and reading it overone last time when I split some soup on it, and the class starts in fifteenminutes.
(man) How bad is it?
(woman) It's not huge but you can definitely see it and several of the pages got wet.
(man) What are you gonna do?
問題部分到此結(jié)束。
在總結(jié)問題時，可以這樣開頭 The woman in the conversation spilt some soup on the research paper... spilt在這里是正確用法，因為這個動作已經(jīng)完成。或者也可以用現(xiàn)在完成時，The woman in the conversation has spilt some soup on the research paper. 但不推薦使用The woman in the conversation faced a problem that這樣的模板，畢竟還沒雨過天晴，問題正在困擾著說話人。
02 問題概括不夠全面
學生常常能夠把握說話人提及的最關(guān)鍵的問題部分，但會忽略其中的一些次要方面，然而想在問題概述部分的內(nèi)容上拿滿分還是要對這些方面提起注意。
依舊以TPO22-TASK5為例，大多數(shù)考生在描述問題時會以“The woman in the conversation spilt some soup on her research paper” 結(jié)束，但是!這樣概括的話就少了非常核心的一個內(nèi)容——只有15分鐘就要上課了。反思一下，是不是少了的這個信息也是構(gòu)成問題的一個重要部分呢?
學以致用——小試牛刀。TPO24-TASK5 問題部分的文字稿如下：
(man) Hey, Amy, have you finished moving out of your dorm room yet?
(woman) Yeah, I'm all done. I moved into my new apartment off-campus yesterday.
(man) How do you like it?
(woman) It's great. There's just one problem.
(man) What's that?
(woman) Well, I don't have internet connection in my new apartment so I can't use the computer to access the internet from my room.
(man) And that's really important.
(woman) Right, I need it to do research for classes, email people, stuff like that. I use it almost every day.
有了總結(jié)問題各個方面的意識，這道題就不難給出問題中的兩個方面了。
女孩子剛搬進的新公寓沒網(wǎng)(問題的關(guān)鍵所在)，但她每天都需要使用網(wǎng)絡(luò)做事情(進一步解釋網(wǎng)絡(luò)的重要性，沒網(wǎng)對她的影響有多大)。因此，問題可總結(jié)為The woman's new apartment she just moved in doesn't have internet connection but she needs to use the internet to do research or email other people.
03 描述問題時不恰當?shù)氖褂们閼B(tài)動詞
部分時候考生根據(jù)自己的理解概括問題時會出錯誤，同樣以TPO22-TASK5為例，問題描述時會這樣呈現(xiàn)： The woman in the conversation can't hand in her paper on time because she spilt some soup on it. 這樣的話就會跟后面的解決方法沖突，因為第一個解決方法是就這么交，好處之一就是可以按時上交。
參考原文如下：
(man) What are you gonna do?
(woman) I could just go ahead and hand it in like this and explain to the professor what happened, I mean, you can still read the paper, and the pages should dry out a little by the time class begins. But they'll still be sort of sticky and wrinkled.
(man) Well, not all professors care that much about how the paper looks. At least it'll be in on time. (按時交)
因此，考生在練習的時候要注意整體的邏輯、慎重使用情態(tài)動詞否定，避免打臉，犯這樣的內(nèi)容前后不一致的錯誤。
關(guān)于“托?？谡Ztask5要點”以及相關(guān)內(nèi)容，這篇文章中國教育在線小編先介紹到這里了，如果你還想關(guān)注更多，那么可以繼續(xù)接著關(guān)注其他文章了解。
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