托?？谡Z3答題模板
2024-04-10 17:51:12 來源：中國教育在線
很多同學(xué)都很關(guān)注托?？谡Z3答題模板這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。
托?？谡Z3答題模板
首先來看閱讀材料部分。閱讀部分的時長為45秒，內(nèi)容一般分為兩種：1.School Announcement 學(xué)校通知 (較常考)：學(xué)校會發(fā)布一個通知，通知學(xué)生某項決議，然后，給出兩個理由。2.Student Proposal 學(xué)生提議：一名學(xué)生，會因為學(xué)校目前存在的某個問題，或者認(rèn)為學(xué)校的某項決定影響了自己的利益，寫的一封反對信或者建議信。
如何在短短的45秒內(nèi)高效提取信息呢?可以遵循以下三步：
1.看到閱讀材料，首先記標(biāo)題，然后到正文部分去記兩個要點。
2.Task3的閱讀部分，一般第一句話是背景信息，可以直接略過。在文章第三行的位置，開始尋找第一個觀點。要特別注意強轉(zhuǎn)折或順承的信號詞，比如however, but, also, yet, still，這些詞后面容易出觀點。
3.Task3 的兩個點，絕大多數(shù)情況，都在閱讀材料的中后部，所以為了節(jié)約時間，可以嘗試跳讀。
建議答題模板：
In the letter ,the student suggests the University to ……
—Firstly, he claims that……
—Secondly, he says……
(注：如果文章是學(xué)校通知，模板的第一句話應(yīng)為：The university is planning to ……because原因1)……and also 原因2)……)
接下來我們看看聽力材料部分。聽力對話的時長90秒，聽力中會出現(xiàn)一男一女兩個人，就閱讀中所說的事情或者觀點，提出自己的想法。兩人中會有一個人主說，另一個人應(yīng)和。所以我們在記筆記時，應(yīng)重點記一唱一和中‘唱’的那個人的觀點。
聽力技巧：
1. 需要迅速判斷主說人后，敲定口語表達(dá)過程中的人稱(迅速判斷He /She ，并在草稿紙上標(biāo)注出來，以防講的時候混淆)
2. 率先表達(dá)自己同意或反對的觀點，并解釋的那個人，就是主說人，一般不會超過前三句。
3. 句子中盡量不記主語，要記動詞和賓語，因為動詞體現(xiàn)文章邏輯，影響表達(dá)流暢性。
4. 60s的口語表達(dá)時間，建議的黃金分配為：reading 20s, Listening 40s(可上下浮動5-10s)。如果聽力能力欠缺，可以多展開閱讀部分信息。
建議答題模板：
The student in the conversation strongly opposes the proposal for two reasons.
First, she says that……
Second, she argues that……
新托?？谡Ztask3解析:學(xué)生建議取消寫生物學(xué)論文
托?？谡Z題目考試日期：
2017年10月29日
新托?？谡Z題目回憶版本一：
Task 3
IntegratedSpeaking: Campus-related issue& Student’s attitude.
題目
[Reading]Student’s proposal:No biology thesis requirement. 學(xué)生建議學(xué)校取消生物專業(yè)學(xué)生需要在教授的幫助下寫論文的要求。
理由：
1、不是所有人都對生物感興趣，有很多人其實沒有這個職業(yè)追求;
2、教授也很忙，會很為難，因為這樣的話就沒時間做自己的研究了。
[Listening]男生不同意。
理由：
1、寫論文對各行各業(yè)都有幫助，能分享建議，比如政府和廣告公司這些需要處理很多瑣碎事情的工作，需要產(chǎn)生新想法，收集信息，做presentation等能力;
教授的參與不是強制的而是自愿的，教授也可以選擇自己喜歡的項目，然后舉了自己的例子。
新托?？谡Z題目回憶版本二：
【學(xué)校通知】
A student proposes that it is unnecessary for biology student to write a graduation paper for it is useless and wasting professor's time.
【學(xué)生態(tài)度】
The man disagrees. One reason is the process of independently conducting a research and presenting information is helpful for everyone. The other reason is that professor enjoys helping students and it's also useful to explore new fields.
新托福口語題目回憶版本三：
閱讀標(biāo)題： No biology thesis required
改變：學(xué)校要求每位學(xué)生都要在教授的幫助下，寫生物論文。學(xué)生寫建議信說不需要每個人都寫。
原因1：有人不敢興趣，沒這個職業(yè)追求。
原因2：教授也很忙，會很為難，因為這樣的話就沒時間做自己的研究。
聽力態(tài)度：反對
原因1：對各行各業(yè)都有幫助，能分享建議。比如政府和廣告公司這些需要處理很多瑣碎事情的工作，需要產(chǎn)生新想法、收集信息、做presentation等能力。
原因2：教授的參與不是強制的而是自愿的。教授也可以選擇自己喜歡的項目，然后舉了自己的例子。
新托福口語task3解析:學(xué)校提供免費烹飪課的討論
托?？谡Z題目考試日期：
2017年10月28日
新托?？谡Z題目回憶版本一：
Task 3
Integrated Speaking: Campus-related issue& Student’s attitude.
題目
[Reading]學(xué)校要提供免費的烹飪課，請即將畢業(yè)的學(xué)生志愿做老師。
[Listening]女生反對。
理由：
1、畢業(yè)生都忙著實習(xí)，沒有時間;
2、非應(yīng)屆畢業(yè)生住宿舍沒有廚房，學(xué)了也沒什么用。
新托?？谡Z題目回憶版本二：
University to Offer Free Cooking Classes
Next semester the university will begin offering free cooking classes for interested undergraduate students. The classes will be taught by graduate student volunteers from the cooking program at the university. These classes will benefit both undergraduate and graduate students. They will give graduate students an opportunity for additional practice to improve their cooking skills as they continue their training to become professional chefs. And since many undergraduate students arrive at college not knowing how to cook, this will be a good opportunity for them to learn an important skill that they can use the rest of their lives.
新托?？谡Z題目回憶版本三：
閱讀
標(biāo)題：graduate cooking program students to teach undergraduate
原因：可以讓研究生練習(xí)并且讓本科生學(xué)習(xí)到有用的知識
聽力
態(tài)度：不贊成
原因1： 研究生們現(xiàn)在都很忙，很難抽出時間來
原因2： 本科生們同樣也很忙，而且他們的宿舍的設(shè)備不齊全，很難有條件去練習(xí)所學(xué)的知識。
新托?？谡Ztask3解析:教授邀請客座教授代課
托?？谡Z題目考試日期：
2017年10月21日
新托?？谡Z題目回憶版本一：
Task 3
Integrated Speaking: Campus-related issue& Student’s attitude.
題目
生物課教授給學(xué)生發(fā)郵件說自己要離開學(xué)校一陣子參加一個會議，所以邀請兩位visiting professor來代課，這樣既不用取消課，同時這些教授的最新發(fā)表的成果可以讓學(xué)生benefit a lot，而非僅僅學(xué)到課程material上的東西。女生不開心。首先，她認(rèn)為課的時間是明明可以reschedule的，但是教授卻不這樣做。其次，這學(xué)期的這門課對生物專業(yè)的學(xué)生來說非常重要，它涵蓋了很多知識點，而現(xiàn)在因為時間不夠講不完了。
[Reading]生物課教授給學(xué)生發(fā)郵件說自己要離開學(xué)校一陣子參加一個會議，所以邀請兩位visiting professor來代課，這樣既不用取消課，同時這些教授的最新發(fā)表的成果可以讓學(xué)生benefit a lot，而非僅僅學(xué)到課程material上的東西。
[Listening]女生反對。
理由：
1、課的時間是明明可以reschedule的，但是教授卻不這樣做。
2、這學(xué)期的這門課對生物專業(yè)的學(xué)生來說非常重要，它涵蓋了很多知識點，而現(xiàn)在因為時間不夠講不完了，也沒有時間去學(xué)習(xí)extra material，應(yīng)該focus on what they’ve learned。
新托?？谡Z題目回憶版本二：
Task 3
教授要去開會，找了一位researcher來主持。
1.不用取消課程。
2.那位researcher的bio知識不錯。
woman feel sad：
1.她認(rèn)為可以reschedule課程，別的課都是這樣做的
2.課程負(fù)擔(dān)很重，增加負(fù)擔(dān)。
新托福口語題目回憶版本三：
【教授計劃】教授給學(xué)生發(fā)郵件說有visiting researchers 代課。
理由1、教授要去開會，不能上課。理由2、researcher active in biology，有新材料new stuff，豐富學(xué)生知識。
那么以上就是關(guān)于托福口語3答題模板的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學(xué)，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺繼續(xù)瀏覽。
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