托福聽(tīng)力讀不懂怎么辦
2024-04-10 15:31:25 來(lái)源：中國(guó)教育在線
近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托福聽(tīng)力讀不懂怎么辦？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。
托福 聽(tīng)力讀不懂怎么辦
托福聽(tīng)力讀不懂怎么辦?相信不少考生都有遇到過(guò)托福聽(tīng)力聽(tīng)不懂的情況，那么在遇到聽(tīng)不懂的時(shí)候，大家就要想想你為什么會(huì)聽(tīng)不懂，你聽(tīng)不懂的狀態(tài)是什么，如此才知道如何去找托福聽(tīng)力技巧解決它。
聽(tīng)不懂的狀態(tài)有：?jiǎn)卧~沒(méi)聽(tīng)到、聽(tīng)到了沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)、每個(gè)單詞都聽(tīng)見(jiàn)了但是自己就是不明白。
先說(shuō)單詞的問(wèn)題，不少考生都有反映，等自己看到題目的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)題目中出現(xiàn)的那個(gè)點(diǎn)根本沒(méi)聽(tīng)到!這點(diǎn)聽(tīng)起來(lái)好像是匪夷所思，但在托?？荚囍姓娴氖墙?jīng)常存在的。小編認(rèn)為問(wèn)題的關(guān)鍵在于考生對(duì)整個(gè)文章的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)是不清晰導(dǎo)致的。
那么聽(tīng)到了，為什么大家就是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)?有些考生甚至能夠拼出個(gè)大概出來(lái)，可是就是不知道這是什么意思，問(wèn)題其實(shí)還是在于背單詞的時(shí)候，大家就只注重拼寫(xiě)，或者是只局限于認(rèn)識(shí)這些單詞。所以小編提醒大家在背單詞的時(shí)候定要把讀音和意思聯(lián)系起來(lái)。
還有種考生，好像就是每個(gè)單詞都聽(tīng)到了，可是當(dāng)它們連成個(gè)句子的時(shí)候就懵了。產(chǎn)生這個(gè)問(wèn)題的原因真的有很多。方面可能是因?yàn)槁?tīng)到的句子和考生平時(shí)的認(rèn)知相違背，考生往往不太確信它講的就是這個(gè)觀點(diǎn)。
針對(duì)這些問(wèn)題，小編認(rèn)為，在托福訓(xùn)練中大家還需要去配合精讀。所謂精讀，其實(shí)就是跟著文本逐字逐句的讀，好是能夠做到影子式的跟讀。除了默寫(xiě)精讀，往往那么還有項(xiàng)重要的工作要做，那就是去分析文本，然后找出這個(gè)文章的組織結(jié)構(gòu)邏輯關(guān)系，再去重點(diǎn)分析出題點(diǎn)，只有利用托福聽(tīng)力技巧去進(jìn)行扎扎實(shí)實(shí)的訓(xùn)練大家的聽(tīng)力才會(huì)有質(zhì)的飛躍。
防曬方法一
托福聽(tīng)力備考的一個(gè)重要技巧就是聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)。如果考生的基礎(chǔ)較差則不要輕易進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)，否則會(huì)事倍功半。建議考生在對(duì)聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)的展開(kāi)可以在自己有了一定的聽(tīng)力基礎(chǔ)之后，再來(lái)展開(kāi)全面的練習(xí)。原因很簡(jiǎn)單，聽(tīng)力基礎(chǔ)較好的同學(xué)，可以完全把握好聽(tīng)寫(xiě)的節(jié)奏，在記錄內(nèi)容的時(shí)候，可以很好的聽(tīng)寫(xiě)進(jìn)行同步，這樣也不會(huì)有相互跟不上的問(wèn)題產(chǎn)生了。
精讀練習(xí)的技巧在于考生把平時(shí)練習(xí)的聽(tīng)力材料和原題拿來(lái)練習(xí)，對(duì)這些材料中的單詞發(fā)音和語(yǔ)義的掌握就會(huì)更加的深刻。很多時(shí)候不是我們沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)材料的內(nèi)容，往往就是因?yàn)槁?tīng)力的讀音和自己的讀音不一樣，所以在托福聽(tīng)力中語(yǔ)音也是很重要的。同時(shí)這樣的練習(xí)對(duì)于考生口語(yǔ)備考也是其有幫助的，同時(shí)也能讓自己更好的了解到托福聽(tīng)力的出題細(xì)節(jié)。
托福聽(tīng)力答題練習(xí)和筆記技巧：
很多考生在托福聽(tīng)力答題練習(xí)之后對(duì)完答案就覺(jué)得OK了，其實(shí)這樣是不對(duì)的，考生應(yīng)該在核查完答案之后，要找出自己的在練習(xí)中錯(cuò)的題目中有什么共同點(diǎn)，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，而且為什么好幾個(gè)地方都是同樣的錯(cuò)，只有通過(guò)這樣的托福聽(tīng)力答題技巧不斷總結(jié)、找出原因，考生的托福聽(tīng)力水平才會(huì)得到提升。注意找到自己的弱點(diǎn)問(wèn)題在哪之后進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。
在托福聽(tīng)力中，聽(tīng)力材料是只讀一遍的，而且在有些題目中，考生只有在材料播放之后才能看到題目。正因?yàn)槿绱?，這對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，在聽(tīng)力的時(shí)候筆記是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。但是很多考生也正是因?yàn)楣P記的問(wèn)題終記了等于沒(méi)有記。那么托福聽(tīng)力記筆記需要注意哪些呢?托福聽(tīng)力筆記技巧在于考生要做到條理清晰、書(shū)寫(xiě)盡量工整、提倡使用一些自己的慣用縮寫(xiě)和圖形來(lái)表達(dá)，這樣就可以提高自己的筆記效率，并且能夠?yàn)榇痤}高效準(zhǔn)確地提取到有用的信息。筆記中不但要對(duì)材料本身的理解和把握及記錄之外，還應(yīng)該注意圣誕中談話雙方對(duì)所談?wù)搩?nèi)容的觀點(diǎn)及態(tài)度，從整體上來(lái)感知材料，這樣才能更好的為你的答題做足準(zhǔn)備。
托福聽(tīng)力詞匯分段背誦的技巧
第一階段需要1個(gè)月時(shí)間左右。大家可以參考書(shū)里面的方法，對(duì)照自己的詞匯書(shū)制訂復(fù)習(xí)方案，有的同學(xué)能夠14 天就突破了詞匯書(shū)，也有人反映難度較大，但是無(wú)論如何，1個(gè)月內(nèi)完成初記是必須的，因?yàn)檫@樣就能更早進(jìn)入做題狀態(tài)，也就是進(jìn)入準(zhǔn)備托福單詞的第二階段。
第二個(gè)階段是通過(guò)做題、泛讀鞏固初記的托福詞匯，加深對(duì)于托福詞匯的精細(xì)理解。大家只要做一些或者模擬題就應(yīng)該知道，單詞從詞匯書(shū)中剝離出來(lái)之后到了相應(yīng)的閱讀段落中容易出現(xiàn)水土不服的情況，即在詞匯書(shū)中認(rèn)識(shí)的單詞到了文章中就忘記了意思。這是因?yàn)檎莆諉卧~的環(huán)境太單一，即你只見(jiàn)過(guò)在你的詞匯書(shū)的某一個(gè)固定的位置用固定的字體印刷出來(lái)的單詞。為了避免這種情況，大家即可以通過(guò)做掌握，也可以通過(guò)泛讀老托的一些篇目來(lái)掌握。老托的閱讀題目雖然和新托福有所不同，但是單詞和句子還是有一定程度的相似的。
第三個(gè)階段是整理歸納出自己的單詞體系。這個(gè)托?？荚噺?fù)習(xí)階段需要自己動(dòng)手，把手頭的單詞整理、歸類，可以按意義、相似拼寫(xiě)、意義范疇、學(xué)科門(mén)類等分類。這樣一個(gè)整理消化的過(guò)程，才是掌握單詞的至高境界，因?yàn)槟阋呀?jīng)不是單純的輸入信息，單純的輸出;而是能夠?qū)⑤斎氲男畔⒃偌庸?，輸出自己的知識(shí)。
以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有托福聽(tīng)力讀不懂怎么辦其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。
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