怎樣訓(xùn)練雅思閱讀
2024-04-09 17:57:26 來源:中國教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多,留學(xué)可以開闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且國外名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“怎樣訓(xùn)練雅思閱讀”這個(gè)問題
怎樣訓(xùn)練雅思閱讀
1.預(yù)測
在你仔細(xì)閱讀一篇文章之前,可以猜想一下你會(huì)在文章中讀到那些內(nèi)容。比如一些和文章題目相關(guān)的專業(yè)知識可以幫助你預(yù)測文章中可能包含的內(nèi)容??赐觐}目,你可以想一下關(guān)于這個(gè)題目你知道多少,不知道多少?;蛘吣憧梢栽O(shè)想一些看完文章后你能夠回答的問題。這些準(zhǔn)備可以幫助你更快、更準(zhǔn)確的確定文章的主旨。
2.瀏覽
瀏覽就是將文章快速的讀一遍然后找到文章的主旨。文章的下列部分應(yīng)該值得注意:(a) 標(biāo)題 (b) 副標(biāo)題 (c) 有關(guān)作者的細(xì)節(jié) (d) 摘要 (e) 介紹性的段落 (f) 每一段的第一、二句話和最后一句話 (g) 結(jié)論段落
一篇文章不一定含有所有這些部分——可能沒有摘要,或者沒有副標(biāo)題——但是通常至少應(yīng)該有(a),(e),(f)和(g)。關(guān)注這些部分可以使你了解文章的主旨,換句話說,對文章有一個(gè)總體而非細(xì)節(jié)的了解。這種閱讀方法也稱為縱覽,它可以被描述為快速的看一本書,一個(gè)章節(jié),或一篇文章等,來決定它是否符合你的要求??匆黄恼率欠窈线m,尤其是一本書時(shí),除了上面介紹過的,你還需要注意以下的部分: (a) 出版物的版本和日期 (b) 內(nèi)容中的圖表 (c) 前言 (d) 序論 (e) 目錄
3.掃描
當(dāng)你掃描一篇文章的時(shí)候,也是很快的看,但它和瀏覽不同,掃描是為了尋找某些特定的詞句而不是文章的整體;關(guān)注的是細(xì)節(jié)而非主旨。當(dāng)你閱讀一篇文章時(shí),你可能僅僅想找一個(gè)百分?jǐn)?shù)或者某個(gè)特定歷史時(shí)間的發(fā)生時(shí)間,而不是這篇文章的主旨。掃描可以幫你更有效的找到這些信息。
4.詳細(xì)的閱讀
第二遍和第三遍閱讀文章的時(shí)候,應(yīng)該注意次要的主旨和那些支持、解釋和發(fā)展主旨的細(xì)節(jié)部分。這也可以說是更加全面的閱讀,一個(gè)更慢更認(rèn)真的閱讀過程。這一階段你可以試著猜一下不熟悉的單詞的意思。
5.猜測不認(rèn)識的單詞
通常你不太可能認(rèn)識一篇文章中所有的單詞,尤其是在讀第一遍的時(shí)候。你可以利用上下文和自己所擁有的專業(yè)知識來猜測這些單詞的意思。在你第一遍閱讀文章的時(shí)候,最好不要停下來查字典。這會(huì)打斷你的閱讀進(jìn)程和理解。通常隨著閱讀的進(jìn)行,你會(huì)理解這些原本不認(rèn)識的單詞和短語。字典將在后面的階段使用。
在利用上下文猜測單詞意思的時(shí)候,要先參考離該單詞最近的內(nèi)容,再逐漸擴(kuò)大到更大的范圍。最近的內(nèi)容就是該單詞所在的句子,或者是這個(gè)句子的前后兩個(gè)句子。更大的范圍包括該段落的其他句子甚至該文章的其他段落。這些內(nèi)容都可以為你猜測單詞提供重要的信息。
6.把握中心意思
你應(yīng)該練習(xí)識別包含在文章中的中心意思。在掃描的過程中你可能已經(jīng)確認(rèn)了一些中心意思。在讀第二和第三遍的時(shí)候,你可以更加全面的理解它們。文章的每個(gè)段落都包含一個(gè)中心意思,它們往往都涉及到段落的主題。
閱讀材料所提供的雅思閱讀練習(xí)會(huì)幫助你確定和理解文章的中心意思。判斷一篇文章的重要性和是否滿足你的需要,理解中心意思是非常重要的,同時(shí)你也可以理解文章的結(jié)構(gòu)。
7.推斷
有時(shí)作者在文章里的表達(dá)并不是直接的。換句話說,作者會(huì)暗示一些東西并把它留給讀者去推斷和理解。當(dāng)作者這樣做時(shí),它需要讀者有一定的知識面——比如專業(yè)或文化方面的知識。推斷作者的意圖在理解一篇文章的過程中有時(shí)是很重要的。
雅思閱讀基礎(chǔ)知識
閱讀考察的是學(xué)生對初級難度學(xué)術(shù)材料的閱讀能力,內(nèi)容通常會(huì)是讀教科書或者一些基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)論文,雅思考試的目的很明確,就是怎么樣閱讀基本的學(xué)術(shù)材料,但是這些材料并不高深復(fù)雜。雅思閱讀中涉及的內(nèi)容其實(shí)就是簡單的科普,是給沒有專業(yè)背景知識但是具有一定英語基礎(chǔ)的人準(zhǔn)備的。
雅思閱讀難主要由于文章長、學(xué)術(shù)性強(qiáng)及生詞多導(dǎo)致的。學(xué)術(shù)性強(qiáng)導(dǎo)致部分句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜,如果沒有扎實(shí)的語法基礎(chǔ)很多時(shí)候會(huì)難以理解這些句子。這一特點(diǎn)也決定了很多考生會(huì)覺得時(shí)間不夠。
近兩年閱讀題型的變化也增加了很大的難度--------圖表題的減少、大意題和是非無題的增加使得考生光靠技巧是對行不通的;很多時(shí)候必須能完全理解某些句子才能準(zhǔn)確找到答案。
從劍橋復(fù)習(xí)資料來看,無論是哪一種題型似乎都存在大量的轉(zhuǎn)述。而轉(zhuǎn)述的形式很多,可以通過不同詞性、同義詞、雙重否定、近義詞組、不同的句式和語態(tài)等進(jìn)行轉(zhuǎn)述。這意味著沒有一定的詞匯量想在閱讀中考是很難的。
綜上所述,閱讀考試對考生提出了以下幾點(diǎn)要求。
1. 詞匯量的要求;
2.語法知識的要求,特別是分析句子結(jié)構(gòu)的能力;
3.閱讀速度的要求等等。
對于這幾項(xiàng)要求,我們要從以下幾個(gè)方面來提高自己的能力。
首先,擴(kuò)充自己的詞匯量。光有技巧沒有詞匯的人是不可能考得理想成績的。而且,英語的學(xué)習(xí)說白了就是詞匯的學(xué)習(xí),詞匯量大了,聽說讀寫就成功了一大半。
其次,多積累語法知識。經(jīng)常嘗試著分析一些長句子,有了這些語法知識,對付是非無題和摘要填空題就會(huì)更輕松。
第三,平時(shí)要加強(qiáng)閱讀速度的訓(xùn)練,學(xué)會(huì)通過意群和主謂賓結(jié)構(gòu)來快速掌握句子的大意。
第四,關(guān)于閱讀和答題的策略問題,其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒有對好的方法,適合自己的有效的就行。但以下幾點(diǎn)策略是大家都應(yīng)該掌握的。
1.由易到難,嚴(yán)抓容易定位的費(fèi)時(shí)短的題,再看難定位的。因此,也不存在是否該先解答哪一種題型的問題。
2.至于是該先看文章再答題還是不看文章直接答題應(yīng)該因人而異,因題目而異。對于詞匯量大、閱讀速度快、理解力強(qiáng)的考生來說,當(dāng)然是先讀文章較好,當(dāng)我們熟悉文章的總體思路和結(jié)構(gòu)后,答題時(shí)就會(huì)少許多盲目和浪費(fèi)時(shí)間,會(huì)很順手。反之,對詞匯、閱讀速度慢、理解力慢的考生來說,就沒多大必要讀全篇了,因?yàn)閷λ麄兌裕x了之后也不會(huì)有任何記憶或理解。還不如干脆直接找關(guān)鍵詞答問題算了。就題型而言,對于關(guān)鍵詞好定位的題當(dāng)然不需要看全文,而如果所有的題目中都沒有特殊印刷體的話,即使沒有標(biāo)題匹配題,我們也必須瀏覽全文,
3.答題一定要全部覆蓋,尤其是對于詞匯量不夠大的考生而言更是如此,因?yàn)槊科恼露紩?huì)多多少少有較容易回答的題。全面覆蓋是考得理想成績的大前提。
雅思閱讀如何揣摩到真正的作者意圖
從直接用詞來直接判斷作者的立場
在文章當(dāng)中,作者的立場主要分為三類:贊成、反對或中立。這需要我們從文章中找出一些旗幟鮮明的詞來幫助我們判定:例如有一篇介紹GMOS(轉(zhuǎn)基因生物)的文章中,句話是:Genetically-modified organisms (GMOS) are a double-edged sword(雙刃劍)。這句話是全文或至少是全段的主題句,表明出題者的觀點(diǎn)是中立的,認(rèn)為轉(zhuǎn)基因生物給人類帶來益處的同時(shí)也帶來了危害。在閱讀這類文章時(shí),考生應(yīng)注意把住這兩方面的論據(jù)在心里加以分類。
通過理解轉(zhuǎn)折詞來看作者的態(tài)度
作者的觀點(diǎn)和態(tài)度往往在雅思的文章中有一個(gè)先揚(yáng)后抑的過程,會(huì)通過一些轉(zhuǎn)折詞表現(xiàn)出來,前面會(huì)列出很多幌子來迷惑考生。這些常用的有:although,though,while,on the other hand,however,rather,but,despite,in spite of等。
在閱讀中,表示轉(zhuǎn)折的詞是猜測單詞詞義的很好的線索。另外,在一句話中,轉(zhuǎn)折詞后的部分往往是出題者表達(dá)的重點(diǎn),所強(qiáng)調(diào)的東西。如果時(shí)間緊張的話,考生甚至可以跳過這些詞前面的部分,直接閱讀后半句話,因?yàn)檫@常常是問題涉及到的。
通過原因和結(jié)果推測作者的意圖
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