雅思快速閱讀的重要性
2024-04-06 11:13:01 來(lái)源:中國(guó)教育在線
很多同學(xué)都很關(guān)注雅思快速閱讀的重要性這個(gè)問題,那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧,相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。
雅思快速閱讀的重要性
首先我們要解決一個(gè)問題,何謂快速閱讀(fast reading)?就閱讀方式而言,我們通常分成了精讀和泛讀兩種,精讀即按照字、詞等少數(shù)幾個(gè)單字為單位逐個(gè)閱讀,這是我們從學(xué)習(xí)英語(yǔ)以來(lái),老師們最為駕輕就熟的一種方式,他們會(huì)帶著我們從一篇文章的第一個(gè)單詞,逐字逐句的分析到最后一個(gè)單詞,直到把這篇文章分析得是體無(wú)完膚;而泛讀則要求我們泛泛而讀,不必那么精準(zhǔn)的理解文章,但是要求廣、博、泛、快。而泛讀里比較常用的一種閱讀方式就是快速閱讀。
快速閱讀將被閱讀的文字以組或行、塊為單位進(jìn)行大小不一的整體閱讀,而“組”或“塊”內(nèi)所包含的往往可能是詞組、半行、一行、多行甚至整頁(yè)內(nèi)容(我們稱之為“意群”),它是一種讓我們能夠從文字材料中迅速接收信息的閱讀法。
沒有經(jīng)過訓(xùn)練的閱讀者一般來(lái)說一分鐘能讀100—200個(gè)單詞,而經(jīng)過訓(xùn)練后一般能達(dá)到300—400單詞/分,而有些個(gè)體則可能達(dá)到每分鐘1000多,在我訓(xùn)練過多學(xué)生里,最快的能達(dá)到每分鐘800字左右。
其次,我們來(lái)看看快速閱讀與雅思考試的關(guān)系。快速閱讀是一種我們?cè)谏钪薪?jīng)常應(yīng)用的一種閱讀方法,無(wú)論是在瀏覽報(bào)紙,還是查詢網(wǎng)絡(luò)信息,隨時(shí)隨地我們都可能通過快速閱讀獲取有效信息。而快速閱讀主要運(yùn)用了兩種閱讀技能:略讀(skimming)和尋讀(scanning)。而略讀和訓(xùn)讀在雅思閱讀里都是頻繁使用的閱讀技能。接下來(lái)我們看看略讀和訓(xùn)讀在雅思閱讀里是如何有效運(yùn)用到雅思閱讀里的。
略讀又被稱為跳讀或?yàn)g覽,是指以盡可能快的閱讀速度,有選擇性地獲取大意與信息,而文章的非重點(diǎn)部分可以不讀的閱讀方式。略讀時(shí),因?yàn)樗俣瓤欤斫馑铰缘褪潜容^正常的現(xiàn)象,開始時(shí)平均理解率達(dá)到五成就可以了,經(jīng)過有效的訓(xùn)練,通常能達(dá)到七八成。那么我們?cè)撛趺醋雎宰x呢?
略讀時(shí)我們應(yīng)當(dāng)運(yùn)用兩大技能:
1. 按照意群瀏覽,以減少眼球的移動(dòng)
World/science/is/dominated/today/by/a/small/number/of/languages。
World science/is dominated today/by a small number of/languages。
World science is dominated today/by a small number of languages。
World science is dominated today by a small number of languages。
第一句是一個(gè)單詞一個(gè)單詞的讀,最后一句一氣呵成,不難看出,什么樣的讀法更能體現(xiàn)速度,而且事實(shí)上,一個(gè)句子里,像副詞、介詞、冠詞等成分其實(shí)是大可不必看的,如果我們只抓主謂賓等成分,閱讀效率就能大大得到提高。
2. 緊抓段落的主題句
抓住主題句就等于掌握了段落大意,略去細(xì)節(jié)不讀,以求得略讀速度。
這種看似很粗的閱讀過程中,又隱含了對(duì)某些細(xì)節(jié)的掌握,比如主題句,比如一個(gè)句子里的關(guān)鍵詞,因此,我們把這叫做粗中有細(xì)做略讀。
略讀在雅思閱讀考試中的運(yùn)用非常廣泛,當(dāng)學(xué)生拿到一篇文章時(shí),他如果想要拿高分,首先要對(duì)文章進(jìn)行一個(gè)全面的概括性的了解,那么他就需要花一分鐘左右對(duì)整篇文章進(jìn)行一個(gè)整體性的把握,這時(shí)就需要運(yùn)用到略讀;在做list of headings,段落加信息的匹配題,都可能運(yùn)用到略讀,尤其是段落加信息的匹配題需要我們快速瀏覽一個(gè)段落,發(fā)現(xiàn)與題目相匹配的有用信息,沒有這種快速閱讀的能力,勢(shì)必會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間,而且正確率還得不到保證。
尋讀又稱查讀,也就是說,在對(duì)文章有所了解(即略讀)后,讀者在文章中查找與某一問題、某一觀點(diǎn)或某一單詞有關(guān)的信息,尋找解題的可靠依據(jù)。尋讀時(shí),要以很快的速度掃視文章,確定所查詢的信息范圍。
在雅思閱讀考試中,當(dāng)我們明確了題目信息,需要從文章里獲取答案時(shí),我們往往會(huì)選取一個(gè)兩個(gè)定位詞,到文章中進(jìn)行定位,而這種在1200-1800字的文章中以最快速度找到定位詞的能力就是尋讀所必備的能力。
作為一種快速尋找信息的閱讀技巧,尋讀既要求速度,又要求尋讀的準(zhǔn)確性。尋讀時(shí),我們的視線在文章中掃描的速度極快,大部分的信息都是一帶而過,只有當(dāng)我們所需信息出現(xiàn)時(shí),從大量的沙子中以最優(yōu)的效率挑選出里面的金子出來(lái),這就是尋讀能力。
在雅思閱讀中,學(xué)員要學(xué)會(huì)利用文章的組織結(jié)構(gòu),以及題型與題型之間的聯(lián)系,甚至是段落號(hào)等來(lái)提高尋讀效率。文章的組織都是有一定的規(guī)律的,如果拿到文章時(shí)就先做好了略讀,了解了文章的架構(gòu)以及信息組織順序,那么在尋讀時(shí),我們的大定位就會(huì)非常省時(shí),而且每一個(gè)大題與前一個(gè)大題之間的答案出現(xiàn)是有一定的關(guān)聯(lián)的,這樣我們?cè)谕ㄟ^尋讀定位時(shí),還可以利用前一道大題以及本題內(nèi)部聯(lián)系進(jìn)行。
另外我們也要充分利用提示詞,比如當(dāng)我們尋找某個(gè)球隊(duì)的背景時(shí),我們可以把這兩個(gè)球隊(duì)的名字作為提示詞,因?yàn)樗鼈兏鼮槊黠@,更容易定位,他們附近去尋找相關(guān)信息會(huì)更為節(jié)約時(shí)間。同樣的道理,在雅思閱讀里,經(jīng)常也會(huì)有相似的提示詞出現(xiàn),參考提示詞,有效的幫助我們撥開迷霧,看清真相。
雅思閱讀快速閱讀能力
一、快速閱讀
雅思閱讀有意測(cè)試學(xué)生的快速閱讀能力。因?yàn)檠潘伎荚嚨哪康木褪强疾鞂W(xué)生是否已經(jīng)具備了在國(guó)外大學(xué)深造的能力,其中閱讀是很重要的一個(gè)方面。假如學(xué)生在英國(guó)讀書,每天都必須閱讀大量的資料。有時(shí)候老師要求學(xué)生寫term paper,給他一個(gè)reading list,那么學(xué)生可能要在很短時(shí)間內(nèi)完成一篇論文。他沒有足夠的時(shí)間仔細(xì)閱讀每一本書里所有內(nèi)容,而只能通過快速閱讀,查找自己所需要的信息,并過濾一些無(wú)用的信息。在國(guó)外,快速閱讀能力是非常重要的一種學(xué)習(xí)能力,然而在中國(guó)卻被忽視。我們從小到大在英語(yǔ)課堂上接受的都是精讀,分析課文里的每一句,甚至每一個(gè)單詞的用法。
二、主旨題+細(xì)節(jié)題
考察學(xué)生是否具備掌握主旨、查找細(xì)節(jié)的能力。
主旨題:List of Headings
細(xì)節(jié)題:除List of Headings以外的所有題型,包括T/F/NG、Matching、Summary、Multiple Choice等。
對(duì)于主旨題,我們主要通過把握段落結(jié)構(gòu)(總分、分總、總分總、分總分),重點(diǎn)抓住該段的主題句和反復(fù)出現(xiàn)的詞匯(即高頻詞或核心詞),來(lái)進(jìn)行突破。一般來(lái)說,主題句50%以上在段首句。
做細(xì)節(jié)題時(shí)一定要先確定關(guān)鍵詞然后回原文中定位,找一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。其中,T/F/NG題考察的是理解原文具體細(xì)節(jié)的精確度。而Matching題則考察學(xué)生查找細(xì)節(jié)的速度。
先做主旨題再做細(xì)節(jié)題可以使定位細(xì)節(jié)變得更快更準(zhǔn)確。
三、同義替換
新托福閱讀有專門的詞匯題,可是雅思閱讀沒有。然而,雅思閱讀卻處處體現(xiàn)出詞匯量的重要性,尤其是同義替換。學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)同義替換的能力。正確答案往往是原文的同義改寫,關(guān)鍵詞或考點(diǎn)詞常常被同義替換掉。因此,學(xué)生應(yīng)該積極地?cái)U(kuò)大詞匯量,尤其注意同義詞、近義詞、反義詞、派生詞的積累。
四、一一對(duì)應(yīng)
雅思閱讀講究一一對(duì)應(yīng),每個(gè)細(xì)節(jié)題對(duì)應(yīng)原文具體的某一句話。學(xué)生考前應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練怎樣快速定位細(xì)節(jié)出處。萬(wàn)一學(xué)生定位錯(cuò)了,那么很有可能導(dǎo)致判斷錯(cuò)誤。只要學(xué)生準(zhǔn)確地找到原文對(duì)應(yīng)出處,并建立對(duì)應(yīng)關(guān)系,答案自然會(huì)浮出水面。
雅思快速閱讀的練習(xí)方法
1. 快速泛讀(fast extensive reading)
平時(shí)要養(yǎng)成快速泛讀的習(xí)慣。這里講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領(lǐng)域的書籍,要求讀得快,理解和掌握書中的主要內(nèi)容就可以了。要確定一個(gè)明確的讀書定額,定額要結(jié)合自己的實(shí)際,切實(shí)可行,可多可少。例如每天讀20頁(yè),以18周準(zhǔn)備考試的時(shí)間計(jì)算,就可以讀21本中等厚度的書(每本書約120頁(yè))。
2. 計(jì)時(shí)閱讀 (timed reading)
課余要養(yǎng)成計(jì)時(shí)閱讀的習(xí)慣。計(jì)時(shí)閱讀每次進(jìn)行5~10分鐘即可,不宜太長(zhǎng)。因?yàn)橛?jì)時(shí)快速閱讀,精力高度集中,時(shí)間一長(zhǎng),容易疲勞、精力分散,反而乏味。閱讀時(shí)先記下“起讀時(shí)間”(starting time),閱讀完畢,記下“止讀時(shí)間”(finishing time),即可計(jì)算出本次閱讀速度。隨手記下,長(zhǎng)期堅(jiān)持,必定收到明顯效果。
3. 略讀 (skimming)
略讀又稱跳讀(reading and skipping)或?yàn)g覽(glancing),是一種專門的,非常實(shí)用的快速閱讀技能。所謂略讀,是指以盡可能快的速度閱讀,如同從飛機(jī)上鳥瞰(bird's eye view )地面上的明顯標(biāo)志一樣,迅速獲取文章大意或中心思想。換句話說,略讀是要求讀者有選擇地進(jìn)行閱讀,可跳過某些細(xì)節(jié),以求抓住文章的大概,從而加快閱讀速度。據(jù)統(tǒng)計(jì),訓(xùn)練有素的略讀者(skimmer)的閱讀速度可以達(dá)到每分鐘3000到4000個(gè)詞。
閱讀時(shí),先把文章粗略地瀏覽一下,看看文章中是否有自己工作和學(xué)習(xí)需要的或自己感興趣的資料和信息,然后確定這篇文章是否值得細(xì)讀。在查找資料時(shí),如果沒有充分時(shí)間,而又不需要高度理解時(shí),就可以運(yùn)用略讀技巧?!安恍枰叨壤斫狻辈⒎侵嘎宰x時(shí)理解水平可以很低,而是說略低于一般閱讀速度所取得的理解水平是允許的。
4.尋讀 (Scanning)
尋讀又稱查讀,同略讀一樣,尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善于運(yùn)用尋讀獲得具體信息,以提高閱讀效率。
尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項(xiàng)具體事實(shí)或某一項(xiàng)特定信息,如人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字等,而對(duì)其它無(wú)關(guān)部分則略去不讀的快速閱讀方法。運(yùn)用這種方法,讀者就能在最短的時(shí)間內(nèi)掠過盡可能多的印刷材料,找到所需要的信息。例如,在車站尋找某次列車或汽車的運(yùn)行時(shí)刻,在機(jī)場(chǎng)尋找某次班機(jī)的飛行時(shí)刻,在圖書館查找書刊的目錄,在文獻(xiàn)中查找某一日期、名字、數(shù)字或號(hào)碼等,都可以運(yùn)用這種方法。
作為一種快速尋找信息的閱讀技巧,尋讀既要求速度,又要求尋讀的準(zhǔn)確性。具體地說,尋讀帶有明確的目的性,有針對(duì)性地選擇問題的答案。因此,可以把整段整段的文字直接映入大腦,不必字字句句過目。視線在印刷材料上掠過時(shí),一旦發(fā)現(xiàn)有關(guān)的內(nèi)容,就要稍作停留,將它記住或摘下,既保證尋讀的速度,又做到準(zhǔn)確無(wú)誤,所以尋讀技巧也很有實(shí)用價(jià)值。尋讀與略讀不同。略讀時(shí),讀者事先對(duì)材料一無(wú)所知,而尋讀則是讀者對(duì)材料有所了解的情況下進(jìn)行的。
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