托福口語如何在26分以上
2024-04-05 14:13:25 來源:中國教育在線
托??谡Z如何在26分以上,很多同學(xué)對于這個(gè)問題有疑問和不解,那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
托福 口語如何在26分以上
托福口語如何在26分以上?大多數(shù)口語徘徊在23-24分的學(xué)生,或多或少都在發(fā)音上不夠標(biāo)準(zhǔn),比如在重音、連音和聲調(diào)上會出些問題。另外我們還要注意托福口語不同于托福寫作,盡量避免出現(xiàn)過于書面化的語言,要記住就是人和人在生活中自然自如的溝通和交流。
第一,口音。
對于中國考生來說,口音是每個(gè)人或多或少存在的問題。如果你的口音太重,就會阻礙評審理解你表達(dá)的意思。
大多數(shù)口語在23-24分的學(xué)生,或多或少在重音、連音和聲調(diào)上會出些問題。那我們該如何糾正口音呢?
在這里我跟大家講一種方法。在美式英語中,在一個(gè)句子結(jié)尾時(shí)候你要降調(diào),而在一個(gè)問句的結(jié)尾你要升調(diào),平時(shí)在練習(xí)的時(shí)候注意自己升降調(diào)正不正確。熟悉的運(yùn)用升降調(diào)是讓的你口音更接近native speaker的關(guān)鍵因素之一。
第二,詞匯和語句。
大多考生還存在的一個(gè)問題就是說話太書面。在你考試的時(shí)候,試想一下你是坐在一個(gè)咖啡廳跟一個(gè)朋友講話。當(dāng)你在跟朋友講話的時(shí)候你不會用像“states that”,“therefore”以及“moreover”這樣一些詞匯。
第三,自信。
成績上不去還有一個(gè)潛在的原因是考場環(huán)境給大多數(shù)考生制造了壓力感,因此有的考生在考場上感到緊張甚至焦慮,從而影響到口語部分的發(fā)揮。
那么,我們應(yīng)該如何建立自信呢?
一種很有效的方法是做模擬練習(xí),控制好時(shí)長,確保??几荚嚨墓?jié)奏是一模一樣的,回答問題的時(shí)候錄音。然后聽錄音,找找自己可以改進(jìn)的地方,反復(fù)練習(xí),自信慢慢就有了。
托??谡Z長時(shí)間低分的四種原因
A、題型掌握不扎實(shí)
很多人完全不明白立題是不是能夠準(zhǔn)備,還要怎么去準(zhǔn)備,面對綜合題目的一分鐘復(fù)述,是否需要記筆記,如何記筆記,要說出哪些信息、還要用哪一種順序、另外是否要在一分鐘內(nèi)完成,這些基本概念全部是相當(dāng)模糊的;還有一個(gè)常見的掩耳盜鈴的錯(cuò)誤是,就算托福口語考試對每一道題目的答題時(shí)間都做了限制(45秒和60秒),很多同學(xué)在練習(xí)時(shí)仍然是不敢或不屑于開計(jì)時(shí)器,對于語速和時(shí)間的把控感很弱,這些錯(cuò)誤的理念和練習(xí)方法只會讓你南轅北轍,離越來越遠(yuǎn)。
B、發(fā)音問題
例如從小受教育條件所限,接觸到的師資原本發(fā)音就不標(biāo)準(zhǔn),初就學(xué)了錯(cuò)誤的發(fā)音、語調(diào),在漫長的后端學(xué)習(xí)過程中,每一次努力的練習(xí),事實(shí)上都在固化錯(cuò)誤的發(fā)音,改起來更是難上加難。
C、口語語料不充分
在立題的現(xiàn)場15秒準(zhǔn)備,對大部分同學(xué)來說,是很恐怖的大腦斷片兒的前奏,因此要計(jì)劃證現(xiàn)場高品質(zhì)的輸出,還需要在考前搭建自己的專屬語料庫,考場上的15秒準(zhǔn)備時(shí)間,主要是用來把題目和你的語料庫進(jìn)行檢索和信息匹配用的,而不是寄希望于有太多不確定性的臨場發(fā)揮。
D、綜合口語不會記筆記
對于托福綜合口語,當(dāng)中也許包含了聽力和閱讀內(nèi)容,若大家對題目的要求不清楚,根本不會抓住重點(diǎn)和篩選復(fù)述的信息,語速和流利度也不達(dá)標(biāo),同時(shí)你不能把握時(shí)間,那么這樣的考生又豈會獲得一個(gè)口語。
托??谡Z考試分?jǐn)?shù)低不好的原因
第一:發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)是大部分考生的問題
有一個(gè)ETS的學(xué)者表示這樣一句話:新托??谡Z考試,并非測試你是不是一個(gè)好的播音員,應(yīng)該是測試你可不可以做基本的語言輸出。因此其標(biāo)準(zhǔn)、地道的發(fā)音并非考察標(biāo)準(zhǔn),但正確的發(fā)音卻是大家一定具備的素養(yǎng)。正確的發(fā)音就好像你的服飾和裝扮,能夠給你貼上“好印象”的標(biāo)簽,還能夠幫你取得一個(gè)好的托??谡Z分?jǐn)?shù);因此在托??谡Z練習(xí)中做定量的配音模仿以及跟讀是至關(guān)重要的;
第二:有話在心口難開
大部分學(xué)生有一個(gè)問題:他們想表達(dá)的東西是相當(dāng)多,但是就是根本沒有辦法使用英文開口去表達(dá)。要解決這個(gè)問題,不是一蹴而就的,要怎么解決問題,從細(xì)微處找突破口,成為了我的課堂上重要的方向;
第三:語言質(zhì)量低下
我聽了托福指南中全部考生的音頻,有一個(gè)通病:語言質(zhì)量非常低。大部分體現(xiàn)在句子不成型、語法時(shí)態(tài)人稱等細(xì)節(jié)錯(cuò)誤多。曾經(jīng)有人說:口語考試,只要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)輸出語言即可。其實(shí)不然,要想真正在口語上有很大的提高,語言質(zhì)量是不可忽視的。
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