托福口語對話題型
2024-04-04 13:51:52 來源：中國教育在線
托?？谡Z對話題型，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
托福 口語對話題型
托?？谡Z主要分為兩大部分:獨立任務和綜合任務。下面是小編為您整理的關(guān)于托?？谡Z對話題型的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有所幫助。
托?？谡Z考試會有6道題，其中Task1-2為獨立口語部分，Task3-6為綜合口語部分。針對這6道題，給出的題目以及內(nèi)容不盡相同，如果考生想要在這個考試部分獲得不錯的成績，那么你就需要對托福口語考試的6道題的題型結(jié)構(gòu)及答題方向有所有了解。
托福口語第一題：談論下你和家人/朋友的一次令人開心的事件。
首先，我們應該注意的是第一題的方法論是“一個主題句，兩個細節(jié)(例子)”，再次需要注意的是答題的范圍，一定是和家人或者朋友的事情，所以一個人發(fā)生的事情就盡量避免;最后一定要注意時態(tài)，這個地方問的是過去的事情，所以，通篇考慮的是過去時態(tài)，而不是我們最常用的現(xiàn)在式。
托?？谡Z第二題：你是喜歡去沒去過的地方旅游，還是去去過的地方旅游。
此題是典型的新托?？谡Z中二選一的題目，按照上課的講解，此題我們有三種回答方式，A好，B好，或者it depends on different situation。 使用典型的2+1的回答方式，此題可以迎刃而解，講滿45秒鐘綽綽有余。
托?？谡Z第三題
作為第一個綜合口語題，第三題要求我們用45秒鐘讀一個學校的通知，通知很簡單，就是說學校的打印政策發(fā)生了變化，以前的時候是打印免費，現(xiàn)在的話是只有前10頁免費，超出部分按照5美分收費。
閱讀部分屬于典型的學校變化題目，值得注意的是閱讀部分偶爾會出現(xiàn)學生來信的方式，這種出題方式約占20/100，所以，對于閱讀的描述有2種方式：
In the reading, the university is going to + 學校的變化;或者
In the reading, a student proposed that +學生的提議
聽力部分大部分人都可以聽懂，但是我們的挑戰(zhàn)存在于對于聽力的精準復述，包括對于聽力的個別詞匯的復述，如打印的高效efficient，effective 等。所以對于聽力的筆記和復述能力要求相對較高。
托?？谡Z第四題
在閱讀部分，第四題一般是關(guān)于一個專業(yè)名詞，這次考的是 information overload. 按照典型的方法論，我們需要去找主題句和表現(xiàn)形式，換句話說，去找information overload 是什么以及它是干嘛的。從文中我們可以找出它的表現(xiàn)形式：人們?nèi)绾稳獙nformation overload：處理一部分信息或者干脆不處理。
聽力則直接給出了2個例子，直接是解釋了人們處理此事情的兩種方式。第一個例子是關(guān)于一個小公司招人的例子：小公司想招人，結(jié)果廣告發(fā)了之后來了幾百份簡歷，員工處理不過來，就隨機抽取一部分簡歷看。第二個例子是關(guān)于一個教授，他想要進步提升，就訂閱了很多期刊雜志，結(jié)果讀不過來，于是就直接全盤放起來了，以后找個時間專門去讀。
托?？谡Z第五題
按照OG的講述，第五題是典型的問題及解決的題目，在聽力中，會有一個問題，這個問題絕對不是一句話的概述，而是對于問題的解釋，一般2-5句話;而一共給出2個建議，需要注意的是這兩個建議不一定是另一方給的，所以考試的時候可以講there are 2 solutions to solve the problem. 然后一定要注意從2個建議中選一個，然后解釋下自己認為這個比較好的原因。
此題中，女生在另一個洲找了一個summer job，所以在那里租了一個apartment;但是本洲的公寓很棒，她又不想放棄。于是，有兩個建議。第一個：把這個本洲的公寓sublet轉(zhuǎn)租出去。很多人往往對于sublet 搞不清，導致錯誤的理解，與此同時有個單詞叫做subsidy， 此單詞表示補貼的意思，比如歐盟，美國對于本國的農(nóng)業(yè)的補貼就是此單詞。
托?？谡Z第六題
按照OG的講法，此題目是要求我們?nèi)褪鲆粋€聽力的段子，段子的結(jié)構(gòu)一般為一個主題句和兩個例子。本次考試的第六題講的是Alpine 上面的植物如何可以生存下來。Alpine 對于托?？忌鷳撘稽c也不陌生，因為之前的TPO閱讀里面多次考過高原地區(qū)的植物如何存活，所以平時的積累至關(guān)重要。
有兩個方面可以保證植物存活，首先是植物的高度。它生長的特別矮，幾乎是貼地生長，所以大風無法吹倒它。其次，它的葉子上有蠟狀物wax，這樣的可以有效對抗evaporation，保存了水分。
托?？谡Z應試技巧
托?？荚嚪譃樗膫€部分：閱讀(reading)、聽力(listening)、口語(speaking)和寫作(writing)。
我們今天來看看口語部分
考試時間：20分鐘
題目：6個 task
Tasks內(nèi)容：給出個人觀點、對話和講座總結(jié)、總結(jié)他人觀點。
對話對象：你不是在跟具體的某個人進行對話，而是對著電腦回答以上問題，根據(jù)你的考試錄音進行評分。
托福口語部分考核你的是：聽讀能力、筆記能力、英文發(fā)音、語法在口語中的使用以及時間規(guī)劃的能力。
Task 1+2：獨立口語
首先，對于生活類話題的一些問題以及個人觀點，在回答之前有很短的時間準備：
準備時間：15秒
回答問題時間：45秒
Tip：
對于生活類問題，你可以提前準備多個模板直接套用。
Task 3+4：綜合口語
考察你的聽讀能力。在這個部分，你要先看一段短材料，然后聽一段主題相同的 lecture，之后要回答你聽到了什么。
在 task3 中，你聽到的錄音內(nèi)容是學生討論材料表達自己的觀點，task4 是教授講座。
讀材料時間：45秒
準備時間：30秒
回答問題時間：60秒
Tip：
我們要在45秒內(nèi)讀完這篇小短文，45秒過后文章消失后是不會再出現(xiàn)的，因此一定要做好筆記。
首先是題目及學術(shù)領(lǐng)域，不管標題中的單詞認不認識先記下來;接下來要快速掃讀文章找到refers to, referring to, means that, it is, it was, it takes place 等類似的信號詞，并記下信號詞后的信息，即學術(shù)術(shù)語的名詞解釋，切記盡量不要照抄原文，因為我們只有45秒，我們還要關(guān)注名詞解釋后面的內(nèi)容。雖然之后的內(nèi)容在概括文章時用不到，但是它對我們了解術(shù)語，理解后面老師的講座是很有幫助的。因此我們還要關(guān)注 namely, that is to say, in another word 之類的信號詞，進一步搞懂學術(shù)概念，如果看完之后你還是一頭霧水不知所云也不要著急，因為后面還有for example 或者 for instance 之類的實例幫助你理解。
Task 5+6：綜合口語
考察聽說能力。在 task5 中，你聽到是對話，而在 task6 你聽到的是 lecture，但在這個部分沒有閱讀材料，而是聽錄音，回答問題。
準備時間：20秒
回答時間：60秒
Tip：
回答 task5 的問題時需要注意以下三個問題：
學生說到的問題是什么?
兩種解決問題的方法是什么?
你更贊同哪種方法，為什么?
聽力會闡明主人公遇到的一個問題，同時另一方會和主人公一起討論問題的兩個解決方案和吐槽這些方案的利弊,也就是 problems=> solutions。而我們需要在之后的60秒中闡明Problem=> two solutions=> your personal choice+ reasons。
task 6：首先要聽一個學術(shù)講座的節(jié)選，講座時間為90-120秒。通常教授會解釋一個概念或一種現(xiàn)象，然后討論它的兩個主要方面。題目要求考生準備20秒，然后在60秒時間之內(nèi)用講座中的觀點和例子來說明主要概念和問題。話題內(nèi)容涉及社會科學，自然科學，生命科學和人文科學。其實說簡單點，task6 就是一個總分結(jié)構(gòu)的講座，有一個主題和兩條線索，需要我們總結(jié)兩條線索來說明主題。
托?？谡Z對癥下藥才能提分
口語總結(jié)下來可以分成Grammar & Vocabulary、Accent 和 Logic Flow這三個重要組成部分。
1、Grammar & Vocabulary
也就是語法和詞匯。語法和詞匯不僅在口語里，在寫作、閱讀、聽力中這都是占大頭的部分。沒有詞匯你看不懂閱讀、聽不懂聽力也寫不出文章。語法也同理。你在做口語的時候，聽不懂口語題里的聽力，看不懂口語題里的文章，答題時找不到自己想表達的貼切的詞、組織句子存在困難等等，你說你能拿幾分?
啄木鳥教育VIP滿分名師猴哥就不止一次地在講座中提到，聽力也有聽力詞匯，詞匯量不夠，聽力根本提不上去。所以，不提高語法和詞匯，你的聽力是很難有大幅提升的。
背吧，積累吧，從現(xiàn)在起，就從這一刻開始，注意語法和詞匯的練習。
2、Accent
即口音。我們最常打趣的就是日式英語和泰式英語，這兩個國家的人在講英文的時候，母語口音很明顯，雖然不能一概而論，但卻是事實。
把自己習以為常的發(fā)音和語法慣式帶入到了外語中，這就是口音。就連中國范圍內(nèi)，可能都存在川渝英語、粵式英語等等。
那我們?yōu)槭裁匆m正口音呢?我們絕大多數(shù)考托福的童鞋都是要出國留學的，不僅要學習，還要在那里生活，能講一口地道的美腔可能會幫助你更容易融入美國的文化氛圍和朋友圈子，如果你想留在美國工作，那么這也是讓企業(yè)HR對你刮不相看的一種“技能”和特點，他們相信你可以在未來的工作中更清楚地表達自己，從而達到更高的工作效率。
那么我們該如何練習讓自己的英文不帶口音更加地道呢?可以從以下三個方面入手：
① Pronunciation
就是發(fā)音。有多少同學會把“th”的音讀成“s”，比如把“threat”讀成了“sreat”，“think”讀成了“sink”，甚至訊哥還有朋友把“China”讀成了“Chuai na”……
發(fā)音是個大工程，需要做的全面。如果你做到了99%的發(fā)音發(fā)標準，但是還是有1%的機會會露出馬腳。所以請務必做到全心全力。
如何發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)音錯誤呢?其實很簡單，找個Native Speaker你對著他念一下午托福閱讀文章/新概念英文/BBC News/Jane Austen矯情文等等文章，然后讓他拿著筆記你的發(fā)音錯誤。一下午差不多能記全。
② Weak Sounds
拿我們都熟悉的中文來打比方。我們都會說中文，我們都知道中文的標準發(fā)音，可是我們真正在日常生活里說話的方式，絕對是和梁逸峰朗誦古詩詞歌賦的抑揚頓挫、字正腔圓是不一樣的。怎么個不一樣法?我們會連讀、吞掉一些字的音，或者改變一些字的音。比如，“哪里”變成“哪兒”、“不知道”變成“不造”、“告訴你”變成“告兒你”等等。
英文也是一樣，下面來個例子：
原文：I have bit of accent when I speak English.
讀音解析： I have bita fa naccent when ni speak-English.
(不是很會用音標大家理解就好)
這里提醒大家一個很重要的技巧，叫做：
連讀!!!
連讀!!!
連讀!!!
有的同學發(fā)音已經(jīng)很標準了，念書說話還是疙疙瘩瘩、磕磕碰碰跟報菜名一樣，為什么呢?因為你們沒學會連讀啊!
③ Intonation
什么是Intonation?腔調(diào)啊!就是腔調(diào)!
很多人說中文說的好好地，抑揚頓挫、高低鏗鏘很好聽。一說英文就好像慫了一樣，一路都是平調(diào)。那怎么樣才能英文也講地抑揚頓挫呢?
Emphasize your opinion
Emphasize transition phrases
Emphasize the punctuation in long sentences
我這里想說的是，不僅僅是寫作要達到運用托福自帶的邏輯和結(jié)構(gòu)，在口語答題上也要盡量做到這一點。所以以上這三行英文字就非常重要。
3、Logic Flow
Logic flow不難理解，可以按照字面上的理解。Flow往往講水流的，是活的、可以看見軌跡的、時時在改變的而且是滔滔不絕的，配上logic這個形容詞限定，在托福里就指topic development以及其他一些邊邊角角的內(nèi)容。
如何組織好一段話，不妨來看看一段話的構(gòu)成。
Which one do you like better, apple or banana?
精簡版答案：
I like apple better, because...
豪華版答案：
I personally enjoy the pleasure that apple brings rather than banana. One of the reasons for this preference is that...
其實不光是口語，聽說讀寫，不真正運用到實踐和練習當中，看多少理論經(jīng)驗都白費。
那么以上就是關(guān)于托?？谡Z對話題型的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺繼續(xù)瀏覽。
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