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加拿大留學(xué)怎么寫文書申請(qǐng)

2024-04-12 12:38:32 來源:中國教育在線

加拿大留學(xué)怎么寫文書申請(qǐng)?關(guān)于這個(gè)問題,外語頻道小編為大家解答下。

加拿大留學(xué)怎么寫文書申請(qǐng)

加拿大留學(xué)申請(qǐng)文書寫作技巧

一、個(gè)人陳述

準(zhǔn)備一份獨(dú)一無二的個(gè)人陳述,會(huì)令招生官們更好的了解自己。個(gè)人陳述需主要是關(guān)于學(xué)生的申請(qǐng)目的、個(gè)人背景、學(xué)術(shù)成就、職業(yè)目標(biāo)以及未來研究方向方面的內(nèi)容,院校會(huì)根據(jù)個(gè)人陳述中提供的信息,確定申請(qǐng)者是否是他們所需要的。在申請(qǐng)文書的寫作中,需要注意的地方主要有下面幾點(diǎn):

1.突出重點(diǎn),主線明確,清楚有力地表達(dá)求學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力

在國內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn),要“煽情”才能有效果。有的留學(xué)申請(qǐng)人就通過描述不相干活動(dòng)展示“獨(dú)特”的性格,或是學(xué)術(shù)上感覺沒有什么可寫的,就寫自己考試時(shí)克服了重重困難,如何考取了好成績。這是根本不著邊際的寫法,會(huì)讓錄取者發(fā)掘不到你的特點(diǎn)。

2.結(jié)構(gòu)簡單,銜接緊密,留學(xué)文書其實(shí)是你個(gè)人的廣告!要重點(diǎn)突出,形象鮮明

仔細(xì)想想,留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡明而富有創(chuàng)意的?許多申請(qǐng)人往往想把自己的全部優(yōu)點(diǎn)都寫出來告訴教授,覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是,招生官們要閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請(qǐng)資料,只有那種簡單有力的文章才能讓人印象深刻。我們的理念是簡明而富有創(chuàng)意的。

3.符合西方思維習(xí)慣,文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上不盡相同

我們?cè)谝酝慕?jīng)歷中發(fā)現(xiàn),有些留學(xué)申請(qǐng)人表達(dá)出來的“優(yōu)點(diǎn)”實(shí)際上在西方看來是缺點(diǎn),反映申請(qǐng)人對(duì)學(xué)術(shù)問題毫無主見;而有些申請(qǐng)人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的,認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請(qǐng)人布滿個(gè)性。所以申請(qǐng)人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請(qǐng)素材,把有益的亮點(diǎn)有選擇性地挑選出來,在適當(dāng)?shù)仄镎故境鰜怼?/p>

二、個(gè)人簡歷

加拿大留學(xué)申請(qǐng)文書的個(gè)人簡歷部分主要包含:

1.個(gè)人信息:姓名、性別、出生年月、聯(lián)系電話、E-mail、聯(lián)系地址;

2.標(biāo)準(zhǔn)考試成績:說明參加考試的時(shí)間、地點(diǎn)以及獲得的分?jǐn)?shù);

3.教育背景:個(gè)人簡歷中要體現(xiàn)出自己的教育背景,包括就讀院校、學(xué)習(xí)的專業(yè)以及考試成績;

4.獲獎(jiǎng)情況:在學(xué)習(xí)過程中,獲得的獎(jiǎng)勵(lì),如院校各類獎(jiǎng)項(xiàng)、獲得的獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)活動(dòng)方面的榮譽(yù)等;

5.個(gè)人經(jīng)歷:包括在學(xué)習(xí)過程中的實(shí)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)研究成果、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷等,這些都是留學(xué)申請(qǐng)的重要材料。

三、推薦信

一般情況下,申請(qǐng)者需要提供2~3封推薦信,而且要真實(shí)客觀。推薦信是從第三人稱的角度來介紹和評(píng)價(jià)自己的。

在選擇推薦人時(shí),要注意選擇熟悉自己情況的人,這樣可以對(duì)你在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的潛能及成就描述出來。是具備一定的專業(yè)性,如大學(xué)導(dǎo)師等。

推薦信的主要內(nèi)容包括:推薦人與被推薦人的熟悉度及關(guān)系,推薦人對(duì)被推薦人的整體評(píng)鑒,從個(gè)人素養(yǎng)、性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)能力、科研能力、溝通能力、組織能力等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),如果有條件,可以列舉些案例做以支持。

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