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吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)

JiLin University of Finance and Economics

學(xué)校地址：吉林省長(zhǎng)春市凈月大街3699號(hào)

招生電話：0431-84539100

成立時(shí)間：1946年

電子郵箱：-

單位屬性：公辦

官方網(wǎng)址：https://www.jlufe.edu.cn/

吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)與澳大利亞查爾斯特大學(xué)合作舉辦電子商務(wù)專業(yè)本科教育項(xiàng)目簡(jiǎn)介

一、專業(yè)基本情況

電子商務(wù)專業(yè)源于1999年與澳大利亞查爾斯特大學(xué)的國(guó)際聯(lián)合辦學(xué)，2002年正式獲批本科專業(yè)、2015年被認(rèn)定為吉林省電子商務(wù)類“唯一”品牌專業(yè)，2018年被認(rèn)定為“吉林省特色高水平專業(yè)”，2019年立項(xiàng)“國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，2022年校友會(huì)中國(guó)大學(xué)一流專業(yè)排名，A類，全國(guó)研究型第18名。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

依托吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)建設(shè)成為國(guó)內(nèi)一流財(cái)經(jīng)大學(xué)辦學(xué)目標(biāo)定位，植根財(cái)經(jīng)、立足吉林、面向全國(guó)，培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟(jì)理念，掌握信息技術(shù)和電子服務(wù)綜合技能，具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)商務(wù)運(yùn)營(yíng)、專業(yè)管理和技術(shù)服務(wù)需要，能夠在工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、高?？蒲性核⑹聵I(yè)單位及政府部門等從事商務(wù)分析與管理工作的高素質(zhì)、復(fù)合研究應(yīng)用型電子商務(wù)專門人才。

三、培養(yǎng)要求

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面知識(shí)、能力和素質(zhì)：

1．具有誠(chéng)實(shí)、守信、吃苦、敬業(yè)的職業(yè)操守，具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力和人際交流溝通能力，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，具有較高的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)。

2．了解本學(xué)科理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)和法律等方面的基本知識(shí)，掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)的基本理論、基本知識(shí)，掌握有關(guān)商務(wù)問(wèn)題的定性和定量分析方法，具有電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)能力。

3.具有較強(qiáng)的文字與語(yǔ)言表達(dá)能力，具有信息采集、信息分析及解決電子商務(wù)問(wèn)題的基本能力。具備策劃電子商務(wù)環(huán)境下的企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式的能力，以及電子商務(wù)環(huán)境下的企業(yè)信息化規(guī)劃與建設(shè)的能力。

4．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有自主學(xué)習(xí)能力，能夠進(jìn)行后續(xù)的科學(xué)研究工作，具有一定的批判性思維能力。

四、培養(yǎng)途徑

1.深化課程體系建設(shè)

優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教材建設(shè)，提升課程建設(shè)質(zhì)量；強(qiáng)化知識(shí)、能力、素質(zhì)有機(jī)融合的課程內(nèi)容高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度，傾力打造“國(guó)家一流課程”；強(qiáng)化思政教育引領(lǐng)，堅(jiān)持專業(yè)教育、人文教育與心理教育相結(jié)合，整合思政教育立體育人內(nèi)容，將思政教育貫徹于教育教學(xué)全過(guò)程。

2.革新教育教學(xué)方法

推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，加強(qiáng)在線課程開(kāi)發(fā)，開(kāi)展微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂等創(chuàng)新型教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生潛能；課程教學(xué)模塊化，充分發(fā)揮課程組教師專長(zhǎng)?！峨娮由虅?wù)概論》被認(rèn)定為吉林省一流課程，推薦參評(píng)國(guó)家一流課程。

3.強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)督管理制度

完善學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程監(jiān)測(cè)、評(píng)估與反饋機(jī)制。以跨學(xué)科學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、動(dòng)手實(shí)踐為導(dǎo)向，加強(qiáng)前沿知識(shí)、方法訓(xùn)練、項(xiàng)目學(xué)習(xí)的過(guò)程考核。實(shí)施“專業(yè)班主任制”和“本科生導(dǎo)師制”，推進(jìn)“全過(guò)程”育人機(jī)制。

4.強(qiáng)化創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)

構(gòu)建全員覆蓋的“教、賽、學(xué)、研、創(chuàng)”一體化實(shí)踐教學(xué)體系；依托學(xué)院全國(guó)高校電子商務(wù)與電子政務(wù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)支部、吉林省商務(wù)大數(shù)據(jù)研究中心等平臺(tái)，吉林省農(nóng)商產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會(huì)電子商務(wù)專委會(huì)（服務(wù)電子商務(wù)農(nóng)科生培養(yǎng)），強(qiáng)化科教融合，科研反哺教學(xué)。同時(shí)，學(xué)生在國(guó)家及省級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中碩果累累。

5.融入隱性思政教育

充分挖掘和深化專業(yè)課程思政教育功能，結(jié)合基礎(chǔ)理論知識(shí)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為價(jià)值指南，以正確的人才觀為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立主體責(zé)任意識(shí)，明確個(gè)人理想和社會(huì)理想的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)學(xué)生高素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展。