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渭南師范學院

Weinan Normal University

學校地址：陜西省渭南市朝陽大街中段

招生電話：0913-2136900,0913-2133210

成立時間：1960年

電子郵箱：wnsyzsb@163.com

單位屬性：公辦

官方網(wǎng)址：https://www.wnu.edu.cn

歡迎報考莫斯科藝術(shù)學院——答考生問

答考生問：

1.請簡要介紹一下莫斯科藝術(shù)學院。

莫斯科藝術(shù)學院于2016年9月經(jīng)教育部批準正式成立，是渭南師范學院和俄羅斯莫斯科國立師范大學合作創(chuàng)辦的非獨立法人中外合作辦學機構(gòu)，是我國西北地區(qū)首家藝術(shù)類中外合作辦學機構(gòu)。2016年11月7日，中俄兩國總理見簽《中華人民共和國教育部與俄羅斯聯(lián)邦教育科學部關(guān)于支持舉辦“渭南師范學院莫斯科藝術(shù)學院”的諒解備忘錄》。學院現(xiàn)有在編在崗教職工65人，外籍教師85人，在校生1107人。

2.請簡要介紹一下合作方莫斯科國立師范大學。

合作方莫斯科國立師范大學成立于1872年，是俄羅斯第一所女子高等教育機構(gòu)，2009年根據(jù)俄羅斯聯(lián)邦總統(tǒng)令被列入俄羅斯聯(lián)邦最有價值的文化遺產(chǎn)項目行列，是俄羅斯最主要的師范大學之一。

3.莫斯科藝術(shù)學院開設(shè)哪些專業(yè)？

開設(shè)音樂學、美術(shù)學、學前教育三個師范類本科專業(yè)。

4.莫斯科藝術(shù)學院所開設(shè)的專業(yè)授予什么學位？

莫斯科藝術(shù)學院具有藝術(shù)學、教育學學士學位授予權(quán)。音樂學專業(yè)和美術(shù)學專業(yè)授予藝術(shù)學學士學位，學前教育專業(yè)授予教育學學士學位。

5.莫斯科藝術(shù)學院有哪些一流專業(yè)建設(shè)點？

學院引進國外優(yōu)質(zhì)資源，輻射帶動相關(guān)學科專業(yè)建設(shè)，學校學前教育專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，音樂學、美術(shù)學專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。

6.莫斯科藝術(shù)學院采取怎樣的人才培養(yǎng)模式？

學院采取“4+0”人才培養(yǎng)模式，中、俄雙語教學，三分之一以上的課程引進國外優(yōu)質(zhì)課程資源,獲取俄方學位證書不以赴莫斯科國立師范大學學習一段時間為必要條件，俄方學位證書中俄兩國政府均予以認可。

7.莫斯科藝術(shù)學院如何招生錄??？

莫斯科藝術(shù)學院2017年起招生，各專業(yè)每年計劃招生100人，納入國家普通高等學校教育招生計劃，參加全國普通高等學校統(tǒng)一入學考試，學生錄取注冊后具有兩校學籍。

8.莫斯科藝術(shù)學院畢業(yè)證及學位證頒發(fā)條件是什么？

在規(guī)定學習年限內(nèi)修完教學計劃規(guī)定內(nèi)容，成績合格，符合學校畢業(yè)要求的，準予畢業(yè)并頒發(fā)畢業(yè)證書，對符合學校學位授予條件者，授予學士學位并頒發(fā)證書；對符合莫斯科國立師范大學學士學位授予條件者，授予師范教育專業(yè)（音樂學方向/美術(shù)學方向/學前教育方向）學位證書，與俄方在俄羅斯本土頒發(fā)的一致，中俄兩國政府均予以認可。

9.莫斯科藝術(shù)學院有哪些研究機構(gòu)？

學院建有陜西省“一帶一路”藝術(shù)教育引智基地、陜西省秦東非物質(zhì)文化遺產(chǎn)科普基地。

10.莫斯科藝術(shù)學院首屆畢業(yè)生有多少人獲取兩校證書？首屆畢業(yè)生就業(yè)深造情況。

2021年首屆畢業(yè)生253人全部順利畢業(yè)，均取得兩校證書，77名學生赴國內(nèi)外高校攻讀碩士研究生。2022屆畢業(yè)生中，123名學生繼續(xù)讀研深造，深造率達44%,畢業(yè)去向落實率93.9%。

11.莫斯科藝術(shù)學院人才培養(yǎng)目標是什么？

學院始終全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務(wù)，主動服務(wù)國家對外開放戰(zhàn)略，積極融入“一帶一路”建設(shè)，不斷強化內(nèi)涵發(fā)展，持續(xù)深化教育教學綜合改革，更加凸顯教師教育特色，緊密對接社會需求，著力培養(yǎng)具有家國情懷、人文精神、藝術(shù)素養(yǎng)、國際視野、“專業(yè)+俄語”復合型創(chuàng)新型人才。

12.請簡要介紹一下莫斯科藝術(shù)學院音樂學專業(yè)。

音樂學專業(yè)（專業(yè)代碼：130202H）

音樂學專業(yè)培養(yǎng)具備家國情懷、人文精神和國際視野，掌握中俄兩國文化知識，掌握音樂學科基礎(chǔ)知識、基本理論與基本技能，能在各類文化教育機構(gòu)、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位、出版及傳媒機構(gòu)從事教學、研究、創(chuàng)作、表演等方面工作，并能從事中俄文化藝術(shù)交流工作的“專業(yè)+俄語”創(chuàng)新型、復合型人才。

課程涵蓋聲樂、鋼琴、器樂等方向，開設(shè)有《基礎(chǔ)樂理》《視唱練耳》等國內(nèi)音樂專業(yè)的必修課，《音樂劇創(chuàng)作與表演》《兒童合唱教學法》等特色課程，師生在各級音樂類比賽中斬獲多個獎項，2019年9月，學院師生受邀赴俄羅斯參加中俄人文合作委員會第20次會議成果——中國（陜西）—俄羅斯（圣彼得堡）青少年人文交流陜西特色文化展演。

13.請簡要介紹一下莫斯科藝術(shù)學院美術(shù)學專業(yè)。

美術(shù)學專業(yè)（專業(yè)代碼：130401H）

美術(shù)學專業(yè)培養(yǎng)具備家國情懷、人文精神和國際視野，掌握美術(shù)學和教育學基礎(chǔ)知識、基本理論與基本技能，掌握中俄先進美術(shù)教育方法、繪畫、設(shè)計理論與技能，能在各類文化教育機構(gòu)、藝術(shù)研究單位，出版及傳媒機構(gòu)、從事教學、研究、創(chuàng)作等方面工作，德、智、體、美、勞全面發(fā)展并能從事中俄文化藝術(shù)交流工作的“專業(yè)+俄語”創(chuàng)新型、復合型人才。

開設(shè)有《美術(shù)概論》《色彩風景寫生》等美術(shù)專業(yè)的必修課，《跨文化交際基礎(chǔ)》《透視學》等特色課程，師生的繪畫作品先后在國家級、省市級美術(shù)類作品展中獲獎，45幅慶祝新中國成立70周年作品被莫師大教師推薦至俄羅斯展出。

14.請簡要介紹一下莫斯科藝術(shù)學院學前教育專業(yè)。

學前教育專業(yè)（專業(yè)代碼：040106H）

學前教育專業(yè)培養(yǎng)具有家國情懷、人文精神和國際視野，掌握中俄先進的現(xiàn)代教育、兒童心理、社會服務(wù)等方面的基本理論知識和專業(yè)技能，了解國內(nèi)外學前教育發(fā)展趨勢與進展，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能運用中俄雙語在幼兒園、保教機構(gòu)、教育培訓機構(gòu)以及其他相關(guān)機構(gòu)從事教育、保育、研究和管理、培訓等方面工作，并能進行中俄教育文化交流與合作的“專業(yè)+俄語”創(chuàng)新型、復合型人才。

開設(shè)有《兒童發(fā)展心理學》《學前教育學》等學前教育專業(yè)必修課，《學前教育機構(gòu)教學過程組織和評估》《兒童心理發(fā)展診斷》等特色課程，打造了幼兒舞臺劇創(chuàng)編與表演、學前教育專業(yè)技能大賽等專業(yè)品牌活動。

15.莫斯科藝術(shù)學院辦學特色是什么？

莫斯科藝術(shù)學院在渭南師范學院黨政的正確領(lǐng)導下，在教育部、省教育廳的關(guān)懷指導下，在全體師生員工的共同努力下，明確發(fā)展定位，深化內(nèi)涵建設(shè)，加強與莫斯科國立師范大學的合作，在黨建引領(lǐng)、教學科研、服務(wù)管理等方面形成了較為鮮明的辦學特色。

黨建育人同頻共振確立“堅持黨建引領(lǐng)，爭當時代先鋒，促進中外合作，提高教育質(zhì)量”的黨建工作思路，精心打造“黨建+引領(lǐng)、黨建+課程、黨建+創(chuàng)新、黨建+實踐”育人模式，堅持將“課程思政”貫穿授課全過程。師生將愛黨愛國情懷融入課堂教學與作品創(chuàng)作中，先后創(chuàng)作了《入黨誓詞歌》《百年之路》等40余首音樂類原創(chuàng)作品，百余幅書畫作品。

教學體系多維立體構(gòu)建中俄兩校資源深度融合的“課內(nèi)+課外”“線上+線下”“學期+假期”的立體化教學體系，調(diào)動學生主動學習的積極性。持續(xù)開展志愿服務(wù)、文藝下鄉(xiāng)、假期“四個一”活動（讀一本專業(yè)經(jīng)典書籍；賞析一首經(jīng)典音樂或一幅美術(shù)作品；練一筆好字；制作一節(jié)好課），引導學生增強責任感和使命感，在實踐鍛煉中受教育、長才干、作貢獻。

高雅藝術(shù)潤澤心靈以“一院一品”項目建設(shè)為載體和引領(lǐng)，結(jié)合莫藝專業(yè)特色，搭建紅色、高雅、弘揚主旋律的藝術(shù)展演大舞臺，引導師生通過音樂作品創(chuàng)編與表演，弘揚主旋律，傳播正能量。

因材施教賦能成長推進“全面發(fā)展+個性成長”培養(yǎng)模式，滿足學生個性化發(fā)展需求。

校地融合求真務(wù)實聘請國家級非遺傳承人、教育專家、教學骨干名師為客座教授，打造“中外結(jié)合、校地結(jié)合、專兼結(jié)合”的多元化師資隊伍。建有陜西省“秦東非物質(zhì)文化遺產(chǎn)科普基地”，開展“非遺進校園，國樂進課堂”科普系列展演和學術(shù)交流等活動，服務(wù)地方經(jīng)濟文化發(fā)展，特別是為華陰老腔文化深入“一帶一路”沿線國家跨文化傳播交流做出了積極貢獻。