去讀上海世外高中國(guó)際部好不好
2024-10-29 15:15:02 來(lái)源：中國(guó)教育在線(xiàn)
國(guó)際高中?是一種提供國(guó)際化教育的高中，其辦學(xué)理念、考試模式和學(xué)生組成都與國(guó)際接軌，旨在幫助學(xué)生盡早熟悉和適應(yīng)國(guó)外教育模式，為中國(guó)學(xué)生搭建走向世界名牌大學(xué)的橋梁。那么讓小編帶領(lǐng)大家了解一下關(guān)于“去讀上海世外高中國(guó)際部好不好”的相關(guān)內(nèi)容吧，感興趣的同學(xué)繼續(xù)往下看吧。
去讀上海世外高中國(guó)際部好不好
1、學(xué)校簡(jiǎn)介
上海市世外中學(xué)創(chuàng)辦于1996年，是一所在上海市具有優(yōu)秀學(xué)術(shù)聲譽(yù)和社會(huì)聲譽(yù)的民辦中學(xué)。學(xué)校為上海市文明校園、上海市行為規(guī)范示范校、徐匯區(qū)首批素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校。
學(xué)校明確以“培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人”為目標(biāo)，積極探索實(shí)踐素質(zhì)教育，旨在培養(yǎng)具有“愛(ài)心、優(yōu)雅、大氣”品質(zhì)的學(xué)生。學(xué)校以“積極參與，努力實(shí)踐”（簡(jiǎn)稱(chēng)“P&P”，Participation&Practice）作為核心教育理念，始終強(qiáng)調(diào)發(fā)揮學(xué)生的主體作用，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的人文性和時(shí)代感，旨在培養(yǎng)學(xué)生具有中國(guó)情懷、全球視野，通過(guò)體驗(yàn)式、合作式、探究式、項(xiàng)目式等教育教學(xué)方式培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人。
2、開(kāi)設(shè)課程
世外是最早一批啟動(dòng)國(guó)際課程項(xiàng)目的學(xué)校之一，2008年開(kāi)設(shè)大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目IBDP課程，2020年正式招收A-Level學(xué)生，IB和A-Level兩類(lèi)課程的學(xué)生共享學(xué)校的所有資源。IBDP課程開(kāi)設(shè)中文，英語(yǔ)（必選）；二外（日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)），經(jīng)濟(jì)、歷史、商務(wù)、物理、生物、化學(xué)、分析數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、視覺(jué)藝術(shù)、音樂(lè)。學(xué)校會(huì)根據(jù)不同科目的特點(diǎn)相應(yīng)的安排適合的教師，比如外語(yǔ)、人文類(lèi)課程，外教的比例就會(huì)比較高，英語(yǔ)B課程組幾乎都是外教，人文類(lèi)課程如經(jīng)濟(jì)課程外教占到一半左右。
而數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程，則充分發(fā)揮優(yōu)秀的中國(guó)教師在這些領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，外教的占比就相對(duì)低一些。世外社團(tuán)五花八門(mén)種類(lèi)之多讓人應(yīng)接不暇，合唱團(tuán)、健美操、戲劇社、辯論社等等。每周五下午是全校的拓展課時(shí)間，種類(lèi)也非常多。愛(ài)學(xué)習(xí)的可以選學(xué)科類(lèi)數(shù)理化的拓展；喜歡運(yùn)動(dòng)的可以選擇籃球、排球、羽毛球、太極拳等；喜歡藝術(shù)的也可以選擇唱歌、跳舞、健美操、書(shū)法、繪畫(huà)等等。
學(xué)校的學(xué)術(shù)成就和社會(huì)影響力使其在上海乃至全國(guó)享有盛譽(yù)，被譽(yù)為教育界的“世外桃源”。在近三十年的發(fā)展歷程中，上海市世外中學(xué)榮獲了上海市文明單位、上海市行為規(guī)范示范校、徐匯區(qū)首批素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校等榮譽(yù)，這些榮譽(yù)見(jiàn)證了學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)成果。
3、校園環(huán)境
地理位置：學(xué)校擁有兩個(gè)校區(qū)，分別位于徐匯區(qū)虹漕南路602號(hào)和百花街400號(hào)，校園環(huán)境雅致，為學(xué)生提供開(kāi)放有序、互動(dòng)合作的空間。
設(shè)施完善：學(xué)校配備規(guī)范的教學(xué)大樓、多媒體教學(xué)設(shè)備的教室、操場(chǎng)、室內(nèi)體育館、地下車(chē)庫(kù)、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、閱覽室、計(jì)算機(jī)房等，以滿(mǎn)足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)和活動(dòng)需求。
4、學(xué)生社團(tuán)與活動(dòng)
社團(tuán)活動(dòng)：學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與各種社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)多方面的興趣和技能。社團(tuán)涵蓋藝術(shù)、體育、科技等多個(gè)領(lǐng)域，為學(xué)生提供了展示自我、鍛煉能力的平臺(tái)。
課外拓展：學(xué)校還注重學(xué)生的課外拓展活動(dòng)，通過(guò)組織各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
5、升學(xué)成果
（1）美國(guó)方向
藤校錄取：世外中學(xué)在藤校（常春藤盟校）的錄取上表現(xiàn)突出，近年來(lái)多次獲得哈佛、耶魯、斯坦福、哥大等頂尖學(xué)府的錄取通知。特別是在2024年，世外中學(xué)更是取得了創(chuàng)校以來(lái)的歷史性突破，獲得了首枚哈佛大學(xué)的錄取offer。
美本Top 30錄?。菏劳庵袑W(xué)在美本Top 30大學(xué)的錄取上同樣表現(xiàn)出色。根據(jù)最新數(shù)據(jù)，世外中學(xué)在2024年獲得了大量來(lái)自這些頂尖大學(xué)的錄取通知，包括但不限于康奈爾大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、加州大學(xué)洛杉磯分校等。
錄取數(shù)量：在數(shù)量上，世外中學(xué)也保持了較高的水平。例如，在2024年，世外中學(xué)在美本Top 30的錄取數(shù)量上達(dá)到了可觀(guān)的數(shù)字，盡管具體數(shù)字可能因統(tǒng)計(jì)口徑和時(shí)間節(jié)點(diǎn)不同而有所差異。
（2）英國(guó)方向
牛劍錄?。涸谂＝虼髮W(xué)和劍橋大學(xué)的錄取上，世外中學(xué)同樣具有強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力。近年來(lái)，學(xué)校多次獲得這兩所頂尖學(xué)府的錄取通知，且數(shù)量逐年增加。
G5大學(xué)錄取：世外中學(xué)畢業(yè)生在申請(qǐng)英國(guó)G5大學(xué)（牛津、劍橋、帝國(guó)理工、倫敦政經(jīng)、倫敦大學(xué)學(xué)院）時(shí)也表現(xiàn)出色，獲得了大量預(yù)錄取offer。
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