2024昆山杜克大學(xué)4+0有音樂(lè)專業(yè)嗎
2024-09-28 14:55:02 來(lái)源：中國(guó)教育在線
同學(xué)們您是否也想知道2024昆山杜克大學(xué)4+0有音樂(lè)專業(yè)嗎，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。
音樂(lè)類中外合作藝術(shù)院校
這些院校在教學(xué)模式、課程設(shè)置、師資力量等方面都具有一定的特色和優(yōu)勢(shì)。例如，上海紐約大學(xué)音樂(lè)學(xué)院結(jié)合了上海音樂(lè)學(xué)院和紐約大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提供國(guó)際化的音樂(lè)教育和培訓(xùn)，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。中央音樂(lè)學(xué)院曼哈頓音樂(lè)學(xué)院則依托中央音樂(lè)學(xué)院的深厚底蘊(yùn)和曼哈頓音樂(lè)學(xué)院的先進(jìn)教學(xué)理念，為學(xué)生提供多元化的音樂(lè)學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。
昆山杜克大學(xué)本科專業(yè)
在昆山杜克大學(xué)本科通識(shí)博雅教育體系下，本科生入學(xué)時(shí)無(wú)需選擇專業(yè)，可選擇不同的選修課和核心課程來(lái)發(fā)掘個(gè)人的學(xué)科興趣與方向; 學(xué)生在此期間獲得專業(yè)的學(xué)術(shù)指導(dǎo)，并最晚于大二下學(xué)期確定專業(yè)。本科各專業(yè)均采用雙結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，既涵蓋廣義的跨學(xué)科內(nèi)容，又聚焦各專業(yè)領(lǐng)域的重點(diǎn)知識(shí)，因此每個(gè)專業(yè)又可根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)而提供不同的專業(yè)方向。
目前，昆山杜克本科向2026屆新生開(kāi)設(shè)的跨學(xué)科專業(yè)如下:
材料科學(xué)與工程（材料科學(xué)與物理學(xué) ）
材料科學(xué)與工程（材料科學(xué)與物理）專業(yè)主要涉及到材料學(xué)、物理學(xué)、新材料、新能源及環(huán)境等方面的跨學(xué)科知識(shí)。
為實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須解決當(dāng)前的能源和環(huán)境問(wèn)題。解決這些問(wèn)題離不開(kāi)新材料科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展。例如，可再生能源的儲(chǔ)存和轉(zhuǎn)化需要新的能量轉(zhuǎn)換材料和器件。
國(guó)際事務(wù)與國(guó)際關(guān)系（機(jī)構(gòu)和治理）
全球化的影響日益加深、國(guó)際事務(wù)正發(fā)生深刻的結(jié)構(gòu)性變化，我們必須培養(yǎng)新一代的國(guó)際關(guān)系理論家和踐行者，讓他們可以理解、管理并領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)正在變得越來(lái)越復(fù)雜的世界。
化學(xué)（化學(xué)和環(huán)境科學(xué)）
化學(xué)（化學(xué)與環(huán)境科學(xué)）專業(yè)主要從自然科學(xué)方面尤其是化學(xué)專業(yè)領(lǐng)域在微觀上研究環(huán)境中的物質(zhì)，探索其對(duì)生命的影響及其作用機(jī)理等，揭示社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的基本規(guī)律。
環(huán)境科學(xué)（環(huán)境科學(xué)和公共政策）
中國(guó)和世界上很多其他國(guó)家正面臨諸多的環(huán)境挑戰(zhàn)，包括城市和巿郊的嚴(yán)重空氣污染、水質(zhì)下降、荒漠化、自然保護(hù)區(qū)和生物多樣性的喪失，以及與食品、能源供應(yīng)及發(fā)電相關(guān)的社會(huì)和環(huán)境問(wèn)題，要解決這些問(wèn)題需要一種能很好平衡自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的跨學(xué)科訓(xùn)練，以進(jìn)一步了解我們的環(huán)境及其與人類社會(huì)的互動(dòng)之間的復(fù)雜關(guān)系。
經(jīng)濟(jì)學(xué)（國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)）
該專業(yè)旨在使學(xué)生學(xué)習(xí)到地方、國(guó)家和全球?qū)用嬗糜谧灾蔚恼胶头钦揭?guī)則。學(xué)生將通過(guò)政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史和人類學(xué)角度對(duì)政府、利益集團(tuán)和社會(huì)運(yùn)動(dòng)、媒體以及宗教等各種結(jié)構(gòu)的制度設(shè)計(jì)進(jìn)行深入探索。
歷史學(xué)（全球化中國(guó)研究）
本專業(yè)課程將探尋全球化語(yǔ)境下，中國(guó)在國(guó)家、區(qū)域和文化層面的各種含義，并幫助學(xué)生掌握一系列新的分析和批判性思維的技巧，以便針對(duì)性地了解不斷變化的學(xué)術(shù)、商業(yè)、政府、政策和藝術(shù)局面。
該專業(yè)的主修課程為學(xué)生應(yīng)對(duì)21世紀(jì)帶來(lái)的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。它旨在幫助那些立志終身投身中國(guó)研究的國(guó)際學(xué)生學(xué)習(xí)了解中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)，幫助中國(guó)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)自己國(guó)家的文化根源、獨(dú)特的歷史與制度，掌握客觀認(rèn)識(shí)中國(guó)的能力，并帶領(lǐng)中國(guó)學(xué)生去認(rèn)識(shí)更寬廣的世界。
全球健康學(xué)
全球健康學(xué)專業(yè)旨在從學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的角度將全球健康這門(mén)學(xué)科介紹給學(xué)生，其重點(diǎn)是改善健康狀況，實(shí)現(xiàn)全球人類的健康平等。該專業(yè)包含兩個(gè)學(xué)科方向：生物學(xué)方向和公共政策方向，前者涵蓋細(xì)胞和分子生物學(xué)、傳染病、微生物學(xué)和解剖生理學(xué)等領(lǐng)域，后者注重對(duì)全球健康的社會(huì)、文化、環(huán)境、政治方面的學(xué)習(xí)。
生物科學(xué)（分子生物科學(xué)）
分子生物科學(xué)專業(yè)全面整合了生物學(xué)、化學(xué)和物理學(xué)知識(shí)。通過(guò)該專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將可以更好地學(xué)習(xí)和解決目前和未來(lái)人類面臨的關(guān)于健康、農(nóng)業(yè)、生物技術(shù)和全球環(huán)境變化方面的重大挑戰(zhàn)。
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)涉及將統(tǒng)計(jì)概念和計(jì)算技術(shù)應(yīng)用于解決與科學(xué)、工程、醫(yī)學(xué)和商業(yè)等相關(guān)的數(shù)據(jù)分析問(wèn)題的理論、方法和工具。數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)是一個(gè)高度跨學(xué)科的領(lǐng)域，它可以廣泛應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)療保健，以及全球健康、環(huán)境科學(xué)和人文學(xué)科等量化社會(huì)科學(xué)（如數(shù)字媒體）領(lǐng)域。該專業(yè)要求學(xué)生掌握數(shù)據(jù)分析、知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)際應(yīng)用中的信息提取所必需的概念、理論、算法、方法和技能。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（應(yīng)用數(shù)學(xué)和計(jì)算科學(xué)）
應(yīng)用數(shù)學(xué)和計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域主要研究如何將數(shù)學(xué)的概念和計(jì)算科學(xué)的技術(shù)應(yīng)用于科學(xué)和工程的各個(gè)領(lǐng)域。該專業(yè)涉及到幾乎各個(gè)領(lǐng)域包括科學(xué)、工程、工業(yè)及技術(shù)，并且是其中不可缺少的部分。
數(shù)字媒體藝術(shù)（媒體與藝術(shù)）
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)同時(shí)涵蓋了作為傳播過(guò)程的媒體與作為創(chuàng)意和紀(jì)實(shí)表達(dá)的藝術(shù)。通過(guò)探究媒體與藝術(shù)史，以及新興技術(shù)和文化，該專業(yè)學(xué)生將深入理解這些領(lǐng)域，并可將其廣泛應(yīng)用于未來(lái)的人生抉擇。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)包含兩個(gè)學(xué)科方向：創(chuàng)意實(shí)踐和歷史?！皠?chuàng)意實(shí)踐”方向側(cè)重于為學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，使學(xué)生有機(jī)會(huì)創(chuàng)作自己感興趣的傳媒和藝術(shù)作品?！皻v史”方向幫助學(xué)生以人文和社會(huì)科學(xué)的方法理解媒體和藝術(shù)，為學(xué)生從事該領(lǐng)域的相關(guān)工作或進(jìn)一步開(kāi)展研究生階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
英語(yǔ)（全球文化研究）
文化研究是一個(gè)探究全球互聯(lián)背景下各地的生活和文化形態(tài)的跨學(xué)科研究與教學(xué)領(lǐng)域。該專業(yè)結(jié)合社會(huì)科學(xué)與人文科學(xué)的優(yōu)勢(shì)，借鑒文學(xué)研究、文化人類學(xué)、歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)、媒體研究、電影研究、通信、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科的方法和理論，使學(xué)生能夠掌握探討如民族主義、政治沖突、人權(quán)、移民、貿(mào)易、環(huán)境、文化、教育等多樣問(wèn)題的素質(zhì)和能力。
心理學(xué)（行為科學(xué)）
行為科學(xué)領(lǐng)域主要探究人類在特定環(huán)境下的思維和行為，以及政策如何影響他們的行為。選擇該專業(yè)的學(xué)生將在心理學(xué)或神經(jīng)科學(xué)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行深入研究，并根據(jù)個(gè)人興趣融合包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治科學(xué)和社會(huì)學(xué)等學(xué)科在內(nèi)的領(lǐng)域。對(duì)人類行為的跨學(xué)科研究將有助于應(yīng)對(duì)廣泛的社會(huì)挑戰(zhàn)，所學(xué)知識(shí)和技能將在市場(chǎng)營(yíng)銷、健康科學(xué)、金融投資、慈善事業(yè)、環(huán)境設(shè)計(jì)以及教育等領(lǐng)域發(fā)揮作用。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（計(jì)算與設(shè)計(jì)）
關(guān)于2024昆山杜克大學(xué)4+0有音樂(lè)專業(yè)嗎這個(gè)問(wèn)題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。
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