A-level課程和AP課程有什么區(qū)別
2024-09-27 15:45:19 來(lái)源：中國(guó)教育在線
隨著全球化程度的不斷提高，國(guó)際教育蓬勃發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)生將目光投向了國(guó)際教育，希望通過這一路徑來(lái)實(shí)現(xiàn)進(jìn)入名校的夢(mèng)想。那么讓小編帶領(lǐng)大家了解一下關(guān)于“A-level課程和AP課程有什么區(qū)別”的相關(guān)內(nèi)容吧，感興趣的同學(xué)繼續(xù)往下看吧。
A-level課程和AP課程有什么區(qū)別
1、學(xué)習(xí)科目不同
AP課程：目前以：Calculus AB(微積分AB)、Calculus BC(微積分BC)、Statistics(統(tǒng)計(jì)學(xué))、Physics B(物理B)、Macroeconomics(宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué))、Microeconomics(微觀經(jīng)濟(jì))幾門課程為主。一般要求學(xué)生完成“相當(dāng)于大學(xué)三年六個(gè)學(xué)期的課程”。
A-Level課程：一般在中國(guó)開設(shè)數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)(或稱高等數(shù)學(xué))、物理、計(jì)算機(jī)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、商業(yè)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程供學(xué)生選擇。第一年選擇3-4門科目學(xué)習(xí)，第二年以自身情況選擇第一年中比較優(yōu)秀的科目繼續(xù)學(xué)習(xí)。
2、培養(yǎng)目標(biāo)不同
AP課程：主要為鍛煉學(xué)生的研究、分析、辯論、合作、寫作、以及展示能力。學(xué)生完成兩年學(xué)時(shí)后，將會(huì)獲得相應(yīng)證書。
A-Level課程：培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入世界頂尖大學(xué);培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)中等的學(xué)生進(jìn)入世界一流大學(xué);培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)一般的學(xué)生考取適合自己的大學(xué)。
3、課程開授國(guó)家不同
AP課程：AP課程是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)在高中階段開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程，主要適合計(jì)劃在美國(guó)就讀本科的高中生學(xué)習(xí)，在全世界范圍內(nèi)(包括美國(guó)本土)均可授課。
A-Level課程：A-Level課程是英國(guó)高中課程，是英國(guó)全民課程體系，是英國(guó)普通中等教育證書考試高級(jí)水平課程，也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。
總體而言，兩個(gè)課程都可以讓學(xué)生高中畢業(yè)后直接出國(guó)留學(xué)，且一般都在高中學(xué)完，但是就認(rèn)可度來(lái)講，美國(guó)一般認(rèn)可AP課程，英國(guó)一般認(rèn)可A-Level課程，同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況出發(fā)，選擇適合的課程學(xué)習(xí)。
A-level課程和AP課程的優(yōu)勢(shì)是什么
1、選擇AP課程優(yōu)勢(shì)
（1）申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)具有一定優(yōu)勢(shì)
美國(guó)大學(xué)把學(xué)生在AP考試中的表現(xiàn)，作為衡量其是否能夠勝任大學(xué)學(xué)習(xí)的重要依據(jù)。所以在語(yǔ)言考試、SAT/ACT考試，文書寫作等等都安排好的前提下，建議大家盡可能的去考AP課程，這樣被名校錄取的可能性更大。
（2）獲得大學(xué)學(xué)分，節(jié)省學(xué)費(fèi)
一般修一門大學(xué)的課程要花費(fèi)1000多美元，而參加AP考試只需要92美金，因此選修AP課程不僅可以展現(xiàn)學(xué)生的能力，它還是一種省錢的措施，同時(shí)還能在大學(xué)里換積分，一門AP可以頂3-6個(gè)學(xué)分。
（3）學(xué)習(xí)能力和未來(lái)發(fā)展?jié)摿ψC明
AP課程與大學(xué)相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系很緊密，AP考試成績(jī)也能體現(xiàn)出學(xué)生所具有的學(xué)習(xí)能力、自我認(rèn)知能力以及未來(lái)規(guī)劃。而從性質(zhì)上來(lái)說(shuō)，AP確實(shí)是大學(xué)課程，難度都會(huì)比高中課程大，所以選修AP也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的證明。
（4）確認(rèn)學(xué)生挑戰(zhàn)困難信心和能力
由于AP課程是美國(guó)大一的內(nèi)容，較之中學(xué)內(nèi)容，難度增加很大。因此一流大學(xué)能夠輕易地從學(xué)生在中學(xué)期間是否選修AP、選修多少門當(dāng)中，判斷學(xué)生挑戰(zhàn)困難的信心和能力，也是學(xué)校明確學(xué)生學(xué)術(shù)發(fā)展方向的最重要指標(biāo)。
2、選擇A-level課程優(yōu)勢(shì)
A-Level強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)和應(yīng)用，為未來(lái)的職業(yè)選擇打基礎(chǔ)。A-Level課程在中國(guó)多開設(shè)理科類課程，適合理科較好的學(xué)生。A-Level采用選課制，科目為3-4門一年，科目類型跟中國(guó)的學(xué)科相近，允許選擇自己擅長(zhǎng)的科目。所以該課程體系是比較適合中國(guó)體制內(nèi)孩子就讀的課程，學(xué)生適應(yīng)會(huì)更快。
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