IB課程都有哪幾個(gè)學(xué)科
2024-09-23 13:58:29 來(lái)源：中國(guó)教育在線
隨著全球化程度的不斷提高，國(guó)際教育蓬勃發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)生將目光投向了國(guó)際教育，希望通過(guò)這一路徑來(lái)實(shí)現(xiàn)進(jìn)入名校的夢(mèng)想。那么讓小編帶領(lǐng)大家了解一下關(guān)于“IB課程都有哪幾個(gè)學(xué)科”的相關(guān)內(nèi)容吧，感興趣的同學(xué)繼續(xù)往下看吧。
IB課程都有哪幾個(gè)學(xué)科
1、IB文憑項(xiàng)目六大學(xué)科
一組：語(yǔ)言A1與世界文學(xué)
二組：語(yǔ)言B(母語(yǔ)以外的現(xiàn)代語(yǔ))
三組：個(gè)人與社會(huì)學(xué)(歷史、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)等)
四組：實(shí)驗(yàn)科學(xué)(物理、化學(xué)、生物、設(shè)計(jì)、環(huán)境系統(tǒng)等)
五組：數(shù)學(xué)(數(shù)學(xué)高等級(jí)、高等數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)、數(shù)學(xué)研究、數(shù)學(xué)法)
六組：藝術(shù)與選修(美術(shù)設(shè)計(jì)、音樂、戲劇藝術(shù)等，或第三種現(xiàn)代語(yǔ)，或從第三組、第四組中再選一科，或高等數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí))
2、IB文憑項(xiàng)目三門核心課程
獲取IB文憑的學(xué)生還必須學(xué)習(xí)TOK(知識(shí)理論)和EE(拓展論文)，并有合格的CAS活動(dòng)(創(chuàng)造、行動(dòng)與服務(wù))。這三門核心課程是IBO文憑項(xiàng)目課程設(shè)置獨(dú)特性的集中體現(xiàn)。
拓展論文EE：一個(gè)獨(dú)立的研究項(xiàng)目，最終形成了一篇4,000字的論文，學(xué)生圍繞在IB課程中自己感興趣的課題進(jìn)行選題，旨在提高學(xué)生的獨(dú)立思考與研究能力、論文寫作能力。
知識(shí)理論TOK：一門充滿哲學(xué)色彩的課程，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和質(zhì)疑，能夠有理有據(jù)地進(jìn)行判斷，而不是迷信權(quán)威?？己藘?nèi)容為口頭的報(bào)告(presentation)和一篇1200~1600字的論文寫作。
創(chuàng)新、行動(dòng)與服務(wù)CAS：學(xué)生會(huì)參加與主題相關(guān)的項(xiàng)目和課外活動(dòng)，并且課程會(huì)幫助學(xué)生建立復(fù)盤思維，引導(dǎo)其利用書寫、討論、報(bào)告的方式，反思自己在活動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)，并提供實(shí)現(xiàn)CAS七項(xiàng)學(xué)習(xí)成果的證據(jù)。
IB課程的特點(diǎn)
1、IB課程挑戰(zhàn)性高
IB課程總體對(duì)于孩子挑戰(zhàn)性非常高，要求學(xué)生的英文寫作能力，閱讀文獻(xiàn)能力都要超強(qiáng)。建議學(xué)生托福達(dá)到90分，雅思6.5的基礎(chǔ)上，再去銜接IB課程會(huì)比較合適。此外，IB課程要求學(xué)生文理兼修，所以是不允許學(xué)生偏科的。
2、考慮性價(jià)比，結(jié)合未來(lái)申請(qǐng)方向
IB課程認(rèn)可度是非常高的，可選擇的留學(xué)范圍廣泛，英國(guó)G5和美國(guó)藤校都非?？粗豂B成績(jī)。但是同時(shí)要考慮性價(jià)比，因?yàn)閷W(xué)習(xí)IB是需要花費(fèi)很大時(shí)間與精力，不考慮其他因素的情況下，如果未來(lái)決定非美國(guó)地區(qū)的申請(qǐng)，選擇一個(gè)相對(duì)容易的課程體系，也能取得很好的錄取結(jié)果
3、學(xué)生綜合能力得到提升
IB課程的三大核心培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性、行動(dòng)力、獨(dú)立思考的能力以及辯證性思維，需要參與大量的社會(huì)活動(dòng)。不可否認(rèn)的是，IB高中階段的大量付出和辛苦，使得學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后都優(yōu)于其他學(xué)生。
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