IB和AP課程是什么，IB和AP課程怎么選擇
2024-09-23 13:37:32 來源：中國教育在線
隨著全球化程度的不斷提高，國際教育蓬勃發(fā)展，越來越多的學生將目光投向了國際教育，希望通過這一路徑來實現(xiàn)進入名校的夢想。那么讓小編帶領(lǐng)大家了解一下關(guān)于“IB和AP課程是什么，IB和AP課程怎么選擇”的相關(guān)內(nèi)容吧，感興趣的同學繼續(xù)往下看吧。
IB和AP課程是什么
一、AP課程基本信息
1、課程概述
定義：AP（Advanced Placement）課程，也稱美國大學先修課程，由美國大學理事會（College Board）主辦，是面向高中生開設(shè)的相當于大一水平的課程。
目的：為學有余力的高中生提供一個在高中階段體驗大學初級課程的機會，幫助他們提前適應(yīng)大學學習，并有機會在大學換取學分。
2、學科分類與數(shù)量
AP課程一共有38門學科（也有說法為40門），分為7大類：藝術(shù)類、英語類、歷史與社會科學類、數(shù)學與計算機科學類、自然科學類、世界語言與文學類，以及AP頂點課程（或稱文憑項目類）。
3、考試與評分
考試時間：每年秋季報名，次年5月進行全球統(tǒng)一考試。
評分制度：成績使用5分制，5分代表優(yōu)異，4分代表優(yōu)秀，3分代表合格，以此類推。大部分學校接受3分或以上的成績換取大學學分，但頂尖大學可能要求更高的分數(shù)。
二、IB課程基本信息
1、課程概述
定義：IB課程全稱International Baccalaureate，是由國際文憑組織（IBO）為全球?qū)W生開設(shè)的從幼兒園到大學預(yù)科（3-19歲）的課程。
特點：提供統(tǒng)一的教學大綱、授課題目和考試標準，是一項極具統(tǒng)一性、標準化度量教育水平的課程體系。
2、學科分類
IBDP課程（高中階段）包含六大學科組+三大核心。六大學科組分別為：第一語言（母語）、第二語言（外語）、人文類、自然科學、數(shù)學與計算機、藝術(shù)類。三大核心為：知識論（TOK）、拓展論文（EE）和創(chuàng)新、行動、服務(wù)（CAS）。
3、學科難度與選擇
六大學科組中的每個課程分為HL（高難度）和SL（標準水平），學生可以根據(jù)自己的能力和興趣選擇。
IB和AP課程怎么選擇
IB課程需選擇6個科目，對于學生來說要求全面，不能偏科，同時需要有較好的英語能力，應(yīng)對EE和TOK等課程。AP考試一般不選擇科目。大部分學生會選擇4-6門AP課程進行學習，申請牛劍藤校的學霸甚至會選擇10門以上的AP，因此同時無論是學習IB、ALevel還是普高，都可以配合AP學習和考試，適配程度高。
AP課程適合未來計劃讀理科的學生。
理科類的學生在AP這門學科中比美國學生更有優(yōu)勢，中國學生在數(shù)理化方面的成績普遍要好一些，也是比較好容易拿學分，有的學生選修了美國歷史、文化課程，但實際上并沒有取得好的成績。因此如果是未來想要就讀理工科專業(yè)的學生，選擇AP學科會有明顯的優(yōu)勢。
IB課程適合善于安排時間，尋求全面均衡發(fā)展的學生。
IB通過大量的課外及社會活動來培養(yǎng)學生的國際視野。課程面廣，寫的東西多，工作量大，對中國學生來說難度較大。學生每天需要投入大量時間才能完成作業(yè)和projects。如果不善于安排時間，會覺得窮于應(yīng)對。IB課程講究文理并進，重在綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，每門課程單獨計分，在科學、人文、外語、藝術(shù)、社會工作等各方面注重平衡發(fā)展，不偏科，不格外側(cè)重某一方面。
以上就是本文有關(guān)于“IB和AP課程是什么，IB和AP課程怎么選擇”的全部內(nèi)容了，希望能夠幫助到各位同學，此外如果同學們還想了解更多相關(guān)信息，請繼續(xù)關(guān)注中國教育在線或咨詢本平臺留學客服老師。
>>免費領(lǐng)全球留學白皮書，了解各大學報考條件、費用、開學時間、含金量<<
HOT
1
