德國(guó)哪些大學(xué)有設(shè)計(jì)專業(yè)研究生
2024-02-05 16:27:43 來(lái)源：中國(guó)教育在線
德國(guó)作為現(xiàn)代設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)起國(guó)之一、工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)源地，其設(shè)計(jì)教育也一直走在世界前沿。正是因此，德國(guó)成為了不多設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)生的選擇。下面我們就來(lái)了解一下“德國(guó)哪些大學(xué)有設(shè)計(jì)專業(yè)研究生”？
德國(guó)哪些大學(xué)有設(shè)計(jì)專業(yè)研究生
1、慕尼黑工業(yè)大學(xué)
慕尼黑工業(yè)大學(xué)，坐落于德國(guó)巴伐利亞州的首府慕尼黑，是歐洲頂尖的綜合性大學(xué)之一，同時(shí)是德國(guó)11所精英大學(xué)之一。慕尼黑工業(yè)大學(xué)的前身，是由巴伐利亞國(guó)王路德維希二世，于1868年建立的“慕尼黑皇家拜仁高等技術(shù)學(xué)校”。自創(chuàng)辦以來(lái)培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才，如“柴油機(jī)之父”狄塞爾，“制冷機(jī)之父”林德，“流體力學(xué)之父”普朗特，大文豪托馬斯·曼等。
2、包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院
在研究生階段，包豪斯的產(chǎn)品設(shè)計(jì)還融入了可持續(xù)的概念，在設(shè)計(jì)中實(shí)現(xiàn)可再生體系，實(shí)現(xiàn)能源循環(huán)補(bǔ)給。同樣，將產(chǎn)品設(shè)計(jì)拓展到社會(huì)、環(huán)境、能源這些更大的范圍。魏瑪包豪斯所做的并不是用環(huán)境友好型、技術(shù)成本減少來(lái)代替經(jīng)典的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，而是通過(guò)研究產(chǎn)品體系、突發(fā)事件、循環(huán)，達(dá)到產(chǎn)品設(shè)計(jì)運(yùn)作的最優(yōu)狀態(tài)。在此基礎(chǔ)上，魏瑪包豪斯衡量一個(gè)產(chǎn)品成本效益的標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè)：是否利用更少的材料和能源生產(chǎn)更多產(chǎn)品；設(shè)計(jì)是否能夠持續(xù)影響消費(fèi)者的使用行為。
3、柏林藝術(shù)大學(xué)
作為對(duì)社會(huì)和技術(shù)發(fā)展的創(chuàng)新體現(xiàn)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)正在影響生活的方方面面，它并不僅只是人們從視覺和聽覺上感受到的物品。柏林藝術(shù)大學(xué)將產(chǎn)品設(shè)計(jì)理解為一個(gè)過(guò)程，并從這一理念出發(fā)進(jìn)行教學(xué)。從設(shè)計(jì)理念，到開發(fā)過(guò)程，到設(shè)計(jì)成品展示，再到投入生產(chǎn)，整個(gè)過(guò)程中都是柏林藝術(shù)大學(xué)研究的內(nèi)容，其間還要關(guān)注人類與環(huán)境之間的相互作用。柏林藝術(shù)大學(xué)并沒(méi)有將產(chǎn)品設(shè)計(jì)看的過(guò)于死板和僵化，而是希望學(xué)生在畢業(yè)后，能夠靈活獨(dú)立的應(yīng)對(duì)復(fù)雜的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
以上是對(duì)“德國(guó)哪些大學(xué)有設(shè)計(jì)專業(yè)研究生”的解答，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，中國(guó)教育在線將繼續(xù)關(guān)注相關(guān)問(wèn)題，為同學(xué)們答疑解惑。
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