a ) 研究生招生規(guī)模35年增長(zhǎng)近55倍
1978年是我國(guó)恢復(fù)研究生教育的第一年，當(dāng)年錄取10708人。2012年，我國(guó)碩士研究生錄取約51.7萬(wàn)人，博士研究生錄取約6.7萬(wàn)人，招生規(guī)模是35年前的近55倍。
圖1-1-1 碩士爆炸式增長(zhǎng)從1999年開(kāi)始，2009年后增長(zhǎng)幅度開(kāi)始縮小
持續(xù)的招生規(guī)模擴(kuò)大使得我國(guó)高校碩士研究生學(xué)位在讀人數(shù)不斷增加，截至2011年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，在高校攻讀碩士研究生的人數(shù)幾乎是15年前的10倍。按照當(dāng)前的增長(zhǎng)速度，到2020年，僅碩士研究生的在校生規(guī)模就會(huì)遠(yuǎn)超200萬(wàn)，今后幾年碩士研究生招生規(guī)模增加幅度可能會(huì)趨緩。
圖1-1-2 據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)，2011年我國(guó)高校攻讀碩士研究生學(xué)位的人數(shù)已超134萬(wàn)
我國(guó)第一批博士研究生入學(xué)在1978年，共18人。1993年，錄取博士研究生6200余人。到2012年，我國(guó)博士研究生錄取人數(shù)為6.7萬(wàn)，是20年前的10倍以上。
圖1-1-3 博士研究生人數(shù)1999年至2004年間增長(zhǎng)迅猛，近幾年錄取計(jì)劃相對(duì)平穩(wěn)
博士研究生招生規(guī)?？焖贁U(kuò)大使在高校攻讀博士學(xué)位的在校研究生數(shù)量猛增，2000年之前，我國(guó)在讀博士研究生數(shù)量不足5萬(wàn)，截至2011年，我國(guó)在高校攻讀博士學(xué)位的在校生人數(shù)已超24.8萬(wàn)。
圖1-1-4 截至2011年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，在高校攻讀博士研究生的人數(shù)是15年前的6倍以上
我國(guó)研究生規(guī)模的大幅增加基本與本科擴(kuò)招同步，始于1999年。博士研究生錄取規(guī)模在2005年前后得到控制，但碩士研究生的爆炸式增長(zhǎng)趨勢(shì)直到2009年才得到一定緩解，近幾年招生計(jì)劃增長(zhǎng)也基本維持在每年5%左右。
b) 近20年博士研究生規(guī)模增長(zhǎng)幅度超過(guò)本科
如果以1993年的招生規(guī)模為基準(zhǔn)，20年后的今天，則本科招生規(guī)模為當(dāng)時(shí)的7.44倍、碩士研究生招生規(guī)模為當(dāng)時(shí)的13.79倍、博士研究生招生規(guī)模為當(dāng)時(shí)的10.84倍。
如果從我國(guó)恢復(fù)高考和研究生招生開(kāi)始比較，博士研究生因起點(diǎn)低，招生規(guī)模增長(zhǎng)幅度遠(yuǎn)超碩士研究生和本科生。
圖1-1-5 近20年來(lái)碩士研究生招生規(guī)模增長(zhǎng)遠(yuǎn)超博士和本科
可以看出，從2004年起，由于高考生源急劇減少，本科生招生規(guī)模增加幅度有所減小。雖然碩士研究生生源增長(zhǎng)幅度趨緩，但近年來(lái)碩士研究生錄取人數(shù)依然穩(wěn)定增長(zhǎng)，主要是受到了大力扶持專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育的政策影響，同時(shí)持續(xù)的考研熱也給研究生規(guī)模增長(zhǎng)帶來(lái)了足夠生源。
2. 影響考研最敏感的外部因素：學(xué)費(fèi)和就業(yè)
a) 研究生收費(fèi)制度得到完善
自2014年秋季學(xué)期起，所有納入國(guó)家招生計(jì)劃的新入學(xué)研究生都需繳納學(xué)費(fèi)。現(xiàn)階段全日制學(xué)術(shù)學(xué)位研究生的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，原則上每年碩士生不超過(guò)8000元、博士生不超過(guò)10000元。該政策的實(shí)施可能會(huì)給考研熱帶來(lái)一定程度的降溫。
其實(shí)從2008年開(kāi)始，很多高校已開(kāi)始實(shí)行研究生收費(fèi)改革，改革后的研究生教育收費(fèi)制度不再區(qū)分公費(fèi)和自費(fèi)，而是采取發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的方式資助優(yōu)秀研究生。
b) 就業(yè)問(wèn)題帶動(dòng)考研熱快速升溫
從1999年后，碩士研究生錄取計(jì)劃始終快速增長(zhǎng)，但近年來(lái)考錄比并未明顯下降，基本維持在3。換句話說(shuō)，雖然招生計(jì)劃繼續(xù)增加，但考研仍然沒(méi)變得太容易，考研熱帶來(lái)了龐大的競(jìng)爭(zhēng)人群，拉低了考錄比。
圖1-2-1 1999年的研究生最難考，2010年考研較容易，主要是因?yàn)殇浫∮?jì)劃猛增
2008年金融危機(jī)后，考研變成大學(xué)畢業(yè)生躲避就業(yè)危機(jī)的有效途徑，2009年考研報(bào)名人數(shù)明顯增加，且之后幾年連續(xù)快速增長(zhǎng)，2013年考研人數(shù)較2008年已增長(zhǎng)了50%。
3. 讀研變身就業(yè)避風(fēng)港
據(jù)中國(guó)教育在線調(diào)查顯示，大多數(shù)考生并不是很關(guān)心所報(bào)專業(yè)是否對(duì)口，只要院校不太差，他們也不排斥通過(guò)調(diào)劑讀研，部分考生甚至只是為了躲避就業(yè)壓力，將考研作為不找工作的借口。
圖1-3-1 超過(guò)半數(shù)考生對(duì)專業(yè)對(duì)口不是很看重
將就業(yè)作為考研的重要考慮因素本無(wú)可厚非，但從考生們的選擇看，相當(dāng)大比例考生帶有盲從和考慮不周的問(wèn)題。
圖1-3-2 就業(yè)預(yù)期已成為考研大軍擇校非常重要的因素
還有相當(dāng)比例的“職業(yè)考研族”，就業(yè)形式對(duì)其考研選擇影響不大，此類考生一般更傾向報(bào)考名校以及熱門(mén)專業(yè)。
圖1-3-3 考生對(duì)考研失利的態(tài)度分歧較大，但選擇“工作”相關(guān)的人群比例不小
