什么是“新工科”?
對于“新工科”并沒有明確定義,但它的基本范疇是指新興產(chǎn)業(yè)。是指針對新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè),如人工智能、智能制造、機器人、云計算等,也包括傳統(tǒng)工科專業(yè)的升級改造。
從目前國內大學的專業(yè)設置情況看,電子技術類、計算機技術、網(wǎng)絡與信息工程、安全工程、新能源、功能材料等專業(yè)都將納入“新工科”的范疇。從這些專業(yè)的分布中不難發(fā)現(xiàn),“新工科”專業(yè)的設置將以互聯(lián)網(wǎng)和工業(yè)智能為核心,以新型信息、能源、控制等領域為主干。對于即將進入大學的高中生來說,國家對“新工科”建設的倡導也意味著新的發(fā)展機遇,如果將目光投向“新工科”專業(yè),更能明確自己的發(fā)展方向。
“新工科”包含哪些專業(yè)?
教育部辦公廳印發(fā)《關于公布首批“新工科”研究與實踐項目的通知》,認定612個項目為首批“新工科”研究與實踐項目,包括了202個“新工科”綜合改革類項目和410個“新工科”專業(yè)改革類項目。其中,“新工科”專業(yè)改革類則涵蓋了包括人工智能類、大數(shù)據(jù)類、智能制造類等熱門“新工科”在內的19個項目群。
人工智能類 |
大數(shù)據(jù)類 |
計算機和軟件工程類 |
電子信息、儀器類 |
自動化類 |
航空航天、交通運輸類 |
材料、化工、制藥類 |
土木、建筑、水利、海洋類 |
食品、農(nóng)林類 |
環(huán)境、紡織、輕工類 |
數(shù)學、物理、化學、力學類 |
安全、公安、兵器類 |
智能制造類 |
機械類 |
礦業(yè)、地質、測繪類 |
能源、電氣、核工程類 |
生物、醫(yī)藥類 |
醫(yī)工結合類 |
工科與人文社科交叉類 |
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哪些考生適合學“新工科”?
新工科的部分專業(yè)對考生的理科成績是有要求的。比如說航空航天類專業(yè),就要求學生有很好的邏輯思維能力、學習鉆研能力和動手能力,對數(shù)學、物理的要求非常高;光電信息科學與工程專業(yè)要求學生具有較扎實的數(shù)學、物理基礎和較強的邏輯思維能力,喜歡科學實驗和動手實踐,更重要的是需要具有一顆深入探究新事物的好奇心等。 所以,想學新工科,還是先把數(shù)學和物理學好再說。
“新工科”就業(yè)去向
航空航天類專業(yè):目前我國的航空航天事業(yè)在軟硬件條件上已有了極大改善,大多數(shù)研究機構都設在北京、上海、西安、武漢、沈陽等大城市。
船舶與海洋工程專業(yè):船舶與海洋工程專業(yè)學生畢業(yè)后可到船舶與海洋工程設計研究單位、海事局、造船廠、研究院、國內外船級社、船舶公司、海洋石油單位、高等院校、船舶運輸管理、船舶貿(mào)易與經(jīng)營、海關、海上保險和海事仲裁等部門,從事船舶與海洋結構物設計、研究、制造、檢驗、使用和管理等工作,也可到相近行業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)有關單位就業(yè)。
生物制藥專業(yè):生物制藥專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠從事生物藥物研制、生產(chǎn)與工藝設計、質量控制和生產(chǎn)管理以及生物醫(yī)藥所涉及的保健品、醫(yī)藥相關產(chǎn)品的生產(chǎn)與應用工作的高級科學技術人才。
機械設計制造及自動化:該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領域有很多,就業(yè)崗位歸納起來主要有機械工程技術人員、設計研發(fā)人員以及機械產(chǎn)品的銷售人員。
“新工科”專業(yè)推薦
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O 航空航天類專業(yè)
專業(yè)介紹:航空航天屬于工學中的一個專業(yè)類。它包含航空航天工程、飛行器設計與工程、飛行器制造工程、飛行器動力工程、飛行器環(huán)境與生命保障工程、飛行器質量與可靠性、飛行器適航技術等7個專業(yè)。
開設院校:目前,我國開設航空航天類專業(yè)的重點院校有北京航空航天大學、南京航空航天大學、西北工業(yè)大學、哈爾濱工業(yè)大學、北京理工大學等。
近些年來,清華大學、北京大學、上海交通大學、浙江大學、廈門大學等也相繼開設了此類專業(yè),還有一些院校如南昌航空大學、沈陽航空航天大學、鄭州航空工業(yè)管理學院等也開設了相關專業(yè)。填報志愿時,考生可以根據(jù)實際情況,確定自己的位置,選擇和自己分數(shù)、批次相符合的院校。
報考條件:航空航天類專業(yè)要求學生有很好的邏輯思維能力、學習鉆研能力和動手能力。從所學的課程中也不難看出,航空航天專業(yè)普遍對力學、數(shù)學、物理的要求非常高,開設的課程也比較難。所以,數(shù)學、物理等科目成績優(yōu)異,且具有較強邏輯思維能力、鉆研動手能力的學生更適合選擇這類專業(yè)。
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O 船舶與海洋工程專業(yè)
專業(yè)介紹:船舶與海洋工程專業(yè)屬于工學中的海洋工程類,是研究各類船舶的設計、性能、結構、建造等的學科,主要培養(yǎng)從事船舶設計、研究、試驗等方面的高級工程技術人才。
報考條件:光電信息科學與工程專業(yè)要求學生具有較扎實的數(shù)學、物理基礎和較強的邏輯思維能力,喜歡科學實驗和動手實踐,更重要的是需要具有一顆深入探究新事物的好奇心。
開設院校:據(jù)統(tǒng)計,目前開設船舶與海洋工程專業(yè)的院校有20多所。其中,上海交通大學、哈爾濱工程大學、武漢理工大學、天津大學、華中科技大學、大連理工大學、華南理工大學、江蘇科技大學等8所學校,在專業(yè)發(fā)展、師資力量和專業(yè)實驗設施等方面力量最雄厚,屬于全國船舶類高校的第一梯隊,是老牌的船舶類專業(yè)院校。
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O 光電信息科學與工程
專業(yè)介紹:光電信息科學與工程屬于工學中的電子信息類。2012年教育部調整專業(yè)名稱,將光信息科學與技術、光電子技術科學、信息顯示與光電技術、光電信息工程、光電子材料與器件等五個專業(yè)合并為“光電信息科學與工程”。
開設院校:目前全國開設該專業(yè)的院校有200余所。其中代表院校如:浙江大學、華中科技大學、天津大學、國防科學技術大學、南開大學、哈爾濱工業(yè)大學等。各高校根據(jù)自身發(fā)展和情況有不同的優(yōu)勢和側重,主要培養(yǎng)方向有:光電儀器、光學工程、光通信技術、光電信息技術等。
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O 智能科學與技術專業(yè)
專業(yè)介紹:智能科學與技術本科專業(yè)是一門融合了電氣、計算機、傳感、通訊、控制等眾多學科領域,多學科相互合作、相互研究的跨學科專業(yè)。
開設院校:目前,全國僅有20多所高校招收智能科學與技術專業(yè),其中,開設該專業(yè)較早的高校有北京大學、北京郵電大學、南開大學、西安電子科技大學、華南理工大學、中南大學、中山大學、北京科技大學、廈門大學、東北電力大學、首都師范大學、北京信息科技大學、西安郵電大學等。近幾年,華南理工大學、大連東軟信息學院等院校也新開設了該專業(yè)。
需要注意的是,智能科學與技術專業(yè)的錄取平均分一般略低于計算機科學與技術等專業(yè)。
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O 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術
教育部公布的《2017年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批顯示結果》,共有862所高校新增了2311個專業(yè)。其中,最熱專業(yè)當屬“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術”,共有248所高校,占比超過1/3。
“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術”專業(yè)就是為了培養(yǎng)時下最熱門的“人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算”等行業(yè)急需的人才。據(jù)全球頂尖管理咨詢公司麥肯錫分析報告顯示,到2018年,大數(shù)據(jù)或者數(shù)據(jù)工作者的崗位需求將激增,其中大數(shù)據(jù)科學家的缺口在14萬到19萬之間,對于懂得如何利用大數(shù)據(jù)做決策的分析師和經(jīng)理的崗位缺口則將達到150萬……>>【詳細】
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O 物聯(lián)網(wǎng)工程
物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)是一門交叉學科,涉及計算機、通信技術、電子技術、測控技術等專業(yè)基礎知識,以及管理學、軟件開發(fā)等多方面知識。作為一個處于摸索階段的新興專業(yè),各校都專門制定了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。學生需要學習包括計算機系列課程、信息與通信工程、模擬電子技術、物聯(lián)網(wǎng)技術及應用、物聯(lián)網(wǎng)安全技術等幾十門課程,同時還要打牢堅實的數(shù)學和物理基礎。另外,優(yōu)秀的外語能力也是必備條件,因為目前物聯(lián)網(wǎng)的研發(fā)、應用主要集中在歐美等國家,學生需要閱讀外文資料和應對國際交流……>>【詳細】
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O 機器人專業(yè)
無論是資本的追捧還是社會的關注,機器人毫無疑問正成為眼下的熱點。機器人是一個具有巨大潛力并將深刻影響和改變人類的技術、產(chǎn)業(yè)領域,必將成為對國家綜合實力產(chǎn)生重要影響的領域。按照工信部的發(fā)展規(guī)劃,到2020年,工業(yè)機器人裝機量將達到100萬臺,大概需要20萬工業(yè)機器人應用相關從業(yè)人員。
機器人本科專業(yè)2016年高校才首次開設,但是,機器人是一個復雜的系統(tǒng)工程,需要各方面的人才,如機械,電子,通信,自動化等等,還會涉及到材料、物理、化學等等。與機器人相關的專業(yè)也比較廣泛,比如,機械設計及其自動化、機械自動化、電氣自動化等等。很多高校開設了自動化專業(yè)機器人方向,或開設了與機器人相關的專業(yè)和課程……>>【詳細】
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O 生物制藥專業(yè)
專業(yè)介置紹:生物制藥屬于工學中的生物工程類。它是教育部批準設置的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關本科專業(yè),以生物制藥及相關技術為主要內涵和辦學方向,將生物技術與制藥工程相結合,培養(yǎng)復合型人才。
課程設置:本科階段主要開設課程大體包括生物化學、微生物學、微生物與免疫學、分子生物學、藥理學、藥物化學、藥物分析、藥劑學、基因工程原理等。
就業(yè)去向:生物制藥專業(yè)就業(yè)領域包括:生物藥物生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)、生物藥物研制與開發(fā)單位、藥檢所及藥政管理部門、醫(yī)院的藥房或藥劑室、從事藥品普及教育工作的社區(qū)、各類與生物制藥專業(yè)相關、相近的領域內從事應用技術研究、開發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營與管理等的生物工程公司,也可從事化學藥品的生產(chǎn)、營銷和檢驗及相關的其他崗位。生物制藥技術專業(yè)畢業(yè)生主要從事生物制藥生產(chǎn)相關崗位操作、生物藥物的資源開發(fā)、產(chǎn)品研制、生產(chǎn)、技術管理、藥品質量控制等工作……>>【詳細】
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O “新工科”方向下的未來最熱門的高考專業(yè)
如何填報高考志愿,一直是一個充滿挑戰(zhàn)的難題。觀察最近兩年高招的變化,家長們可以看到的一個趨勢是,越來越多的高校開始試行“按大類招生”的政策。此外,一些學校在開始調整轉專業(yè)的機制,對相應的規(guī)定做出優(yōu)化。對考生來說,今后在填報志愿時,關注學科、專業(yè)發(fā)展方向和大類,顯得尤為重要。專家們目前普遍看好的面向新技術的專業(yè)大類如下:
大數(shù)據(jù)類、云計算類、人工智能類、虛擬現(xiàn)實類、移動互聯(lián)類、基因工程類、核技術類、智能科學與技術類、光電信息科學與工程類、機械設計制造及自動化類、智能電網(wǎng)信息工程類、腦科學類……>>【詳細】