成人高考本科與專科的區(qū)別是什么？

成人高考是成人高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試的簡(jiǎn)稱，是為中國(guó)各類成人高等學(xué)校選拔合格的畢業(yè)生以進(jìn)入更高層次學(xué)歷教育的入學(xué)考試，成人高考屬國(guó)民教育系列，列入國(guó)家招生計(jì)劃，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，全國(guó)招生統(tǒng)一考試。那么成人高考本科與?？频膮^(qū)別是什么？下面小編將為你解答，具體如下：

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成人高考本科與?？频膮^(qū)別是什么？

成人高考本科與?？频闹饕獏^(qū)別包括：辦學(xué)模式不同、教學(xué)目標(biāo)不同、職能結(jié)構(gòu)不同、知識(shí)結(jié)構(gòu)不同、學(xué)科專業(yè)不同、師資結(jié)構(gòu)不同。

辦學(xué)模式不同

?？疲恨k學(xué)模式，主要是技能型應(yīng)用型高等人才。教學(xué)質(zhì)量控制體系在校內(nèi)，開放辦學(xué)程度要求不高，國(guó)際化程度較低。本科：辦學(xué)模式有學(xué)生、科研項(xiàng)目，還有學(xué)生理論普及，實(shí)踐較少，對(duì)外開放度較高，社會(huì)影響力強(qiáng)。

教學(xué)目標(biāo)不同

?？疲号囵B(yǎng)具有某種專業(yè)知識(shí)和技能的中、高級(jí)人才，講授是以“夠用為度”、“實(shí)用為本”。本科：培養(yǎng)較扎實(shí)地掌握本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論，專門知識(shí)和基本技能，并具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作初步能力的高級(jí)人才。

職能結(jié)構(gòu)不同

專科：以教學(xué)、實(shí)踐為主要職能。本科：以教學(xué)、科研、成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)服務(wù)為主要職能。

知識(shí)結(jié)構(gòu)不同

?？疲罕容^側(cè)重“做什么”和“怎么做”，集中于改造認(rèn)識(shí)世界的范疇，是相對(duì)完整的實(shí)踐體系和相對(duì)不完整的理論體系的統(tǒng)一。本科：比較側(cè)重“什么”和“為什么”，集中于認(rèn)識(shí)世界的范疇，是相對(duì)完整的理論體系和相對(duì)不完整實(shí)踐體系的統(tǒng)一。

學(xué)科專業(yè)不同

?？疲阂悦嫦蛐袠I(yè)或本地區(qū)為主，專業(yè)覆蓋面較窄，數(shù)量較少，社會(huì)適應(yīng)性專業(yè)。本科：以面向行業(yè)，面向大經(jīng)濟(jì)區(qū)域?yàn)橹?，專業(yè)覆蓋面較寬，數(shù)量較多，社會(huì)綜合適應(yīng)性寬廣。

師資結(jié)構(gòu)不同

?？疲捍T士學(xué)位為主體，教師以教學(xué)為主要任務(wù)，對(duì)教師的評(píng)價(jià)主要依賴教學(xué)效果，“雙師型”教師倍受青睞，有影響的學(xué)科帶頭人較多。本科：碩士占較高比例，教師既要教學(xué)也要承擔(dān)科研任務(wù)，教學(xué)能力和科研能力是教師的評(píng)價(jià)主要依據(jù)，有影響的學(xué)科帶頭人較一般。

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